10第十講 近6年中考真題演練

1、.近6年中考真題演練命題點一杠杠平衡條件的應用6年5考。2019年8題結合固體壓強的相關計算一起考察12019·安徽21題4分如圖a所示為前臂平伸用手掌托住鉛球時的情形。我們可將圖a簡化成如圖b所示的杠桿，不計自重。假設鉛球質量m3 kg，OA0.03 m，OB0.30 m，求此時肱二頭肌對前臂產(chǎn)生的拉力F1大小g取10 N/kg。22019·安徽82題2分如下圖，將一把薄木尺的長度用多層報紙嚴密地覆蓋在程度桌面上，報紙的上外表積為0.25 m2，在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報紙掀開，那么力F至少為_N假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0&#

2、215;105 Pa，報紙和薄木尺的重力忽略不計。32019·安徽7題4分拉桿式旅行箱可看成杠桿，如下圖。OA1.0 m，OB0.2 m，箱重G120 N，請畫出使箱子在圖示位置靜止時，施加在端點A的最小作用力F的示意圖，且F_N。42019·安徽6題4分如下圖，AB為能繞B點轉動的輕質杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10 N的拉力F，使杠桿在程度位置保持平衡，那么物重G_N。假設保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段間隔 ，在提升的過程中，拉力F將_選填“增大“不變或“減小。第4題圖52019·安徽17題3分身高一樣的兄弟二人用一

3、根重力不計的均勻扁擔抬起一個900 N的重物。扁擔長為1.8 m，重物懸掛點與哥哥的肩之間的間隔 OA0.8 m，如下圖。那么 第5題圖A以哥哥的肩A為支點，可計算出弟弟承擔的壓力為400 NB以O為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為49C以O為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為95D以弟弟的肩B為支點，可計算出哥哥承擔的壓力為600 N命題點二動態(tài)杠桿6年1考62019·安徽14題3分如下圖，輕質杠桿AB可以繞O點轉動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一豎直向下的動力，使杠桿在程度位置保持平衡。假設將動力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在程度位置保持平衡，那么 第6題圖A動

4、力臂增大，動力增大 B動力臂增大，動力減小C動力臂減小，動力減小 D動力臂減小，動力增大命題點三滑輪組的特點及其相關計算6年4考。2019年12題結合其他章節(jié)知識考察滑輪組的作用72019·安徽4題2分如下圖，當工人師傅用400 N的拉力向下拉繩時，可使重680 N的重物勻速上升，此過程中滑輪組的機械效率為_。第7題圖82019·安徽12B題0.75分使用滑輪組既可以省力，也可以省功92019·安徽16題3分如下圖，當程度拉力F50 N時，恰好可以使物體A沿程度地面向右做勻速直線運動。物體重為200 N，所受地面的摩擦力約為80 N，假設在5 s時間內(nèi)，物體程度挪

5、動了0.6 m，不計繩和滑輪的自重，那么在此過程中 第9題圖A拉力F做功為30 JB物體重力做功為120 JC拉力F做功的功率為12 W D該裝置的機械效率約為60%102019·安徽14題3分工人師傅使用一個動滑輪將400 N的重物勻速提升到3 m高處，假設所用的拉力方向豎直向上、大小為250 N，那么A拉力所做的功為750 JB機械的效率為80%C假設用該動滑輪提升更重的貨物，機械效率將保持不變D假設采用輕質滑輪完成原任務，機械效率將保持不變命題點四斜面機械效率的相關計算6年1考112019·安徽8題2分某同學利用斜面勻速提升重為500 N的物體，沿斜面的拉力做功為1

6、000 J，斜面的機械效率為60%，那么物體被提升的高度為_m。命題點五測量滑輪組的機械效率6年1考122019·安徽19題8分某實驗小組進展測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G如圖甲所示，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。第12題圖1圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N。2圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的選項是_選填“A或“B同學的方法。3按照正確的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F_選填“或“ 。4實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了_。參考答案1解：根據(jù)杠桿平衡條件，有F1l1F2l2將F2mg30 N，l1OA0.03 m，l2OB0.30 m代入可得F1300 N