2019年小學養(yǎng)成教育工作總結(jié)

1、.2019年小學養(yǎng)成教育工作總結(jié)-范文匯編充實的一學期工作即將畫上句點，我校這一學期的養(yǎng)成教育工作也進入了總結(jié)與反思階段。本學期我校以學生實際情況為 出發(fā)點，以上學期獲得的成績?yōu)楦?，揚長避短，逐步推廣養(yǎng)成教育，力求在生活和學習中幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣 和生活習慣，為其一生的開展打下良好的根底?，F(xiàn)將本學期的養(yǎng)成教育工作總結(jié)如下：一、確定目的，堅持不懈我校本學期仍然以?中小學養(yǎng)成教育管理細那么?為養(yǎng)成教育培養(yǎng)內(nèi)容，在全面推廣各種習慣的同時，確定重點內(nèi)容，我校 按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養(yǎng)目的的同時，把學生的聽課習慣和作業(yè)習慣也作為本學期的主要培養(yǎng) 內(nèi)容。開學初我校要求各位老

2、師針對自已所教學科的特點制定方案，在學期中并針對學生聽課的詳細情況，圍繞如何培養(yǎng)學生良 好的聽課習慣開展老師論壇活動。業(yè)務校長和教導處深化班級聽課，理解班級學生的上課情況，及時與老師進展信息反響 二、詳細習慣的培養(yǎng)1.作業(yè)習慣的培養(yǎng)jsgzzj/為了更好地培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣，我校在作業(yè)習慣的培養(yǎng)上加大力度，開學初制定作業(yè)要求，要求班主任按時留 作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，學生的字跡要工整，本面要整潔，班主任批閱要及時，防止錯批。教導處和業(yè)務校 長每月對各班作業(yè)進展不定期檢查，并把檢查情況及時和班主任交流，不斷整改，同時把檢查情況按等級評定，與老師期 末考核掛鉤。本學期學生的作業(yè)效

3、果情況有了明顯的變化。2.聽課習慣的培養(yǎng)學生良好的聽課習慣并不是一夕培養(yǎng)成的，為了培養(yǎng)學生的聽課習慣，業(yè)務校長深化班級聽課，觀察學生的聽課狀態(tài)，并 和任課老師圍繞“如何培養(yǎng)學生的聽課習慣展開論壇，針對學校老師的教學狀況，業(yè)務校長利用業(yè)務學習對老師進展教 學培訓，不斷進步老師上課的教學才能，力求通過老師豐富的課堂內(nèi)容、誠摯的關(guān)心和老師個人的人格魅力，多方面吸收 學生的注意力，進步學生的聽課才能。經(jīng)過一學期的努力，我校大部分學生的聽課習慣有了明顯的改善。3寫字習慣的培養(yǎng)為了全面進步學生的寫字才能，我校把每天下午1：00到1：15這段時間設為寫字時間，同時把科任老師分配到各個班當副 班任，一同深化學

4、生當中從坐姿、握筆姿勢、字的根本筆畫等細節(jié)處指導學生寫字。業(yè)務校長和教導處每天深化班級監(jiān)視 寫字教學的完成情況。同時在老師中間開展師生齊練活動，老師每天堅持練習粉筆字和鋼筆字，在不斷進步自身寫字才能的同時為學生起表率作 用。通過這一學期的全面努力，我校師生的寫字程度都有了明顯的進步。讀記習慣的培養(yǎng)教育工作德育為先，為了更好地從小加強學生的德育教育，我校本學期把?弟子規(guī)?引入學校，每名學生人手一本新版? 弟子規(guī)?。每天早上：到：這段時間我校設為誦讀時間，班主任逐句講解后，要求學生誦讀?弟子規(guī)?，讓 學生在中潛移默化中承受傳統(tǒng)文化的教育。我校把周五下午兩節(jié)課時間也定為閱讀時間，為了全面鼓勵學生走進

5、書的樂園，學校為各個年級買了大量的課處圖書供學 生閱讀，還為每一名學生訂制了一本閱讀筆記，要求學生在仔細閱讀的同時認真完成讀書筆記。5.計算習慣的培養(yǎng)為了進步學生的計算準確率，我校開學初統(tǒng)一幫學生購置了口算題卡，班主任每天利用早自習或上課前一分鐘，領(lǐng)學生進 行速算練習，從根底抓學生的計算才能。三、詳細活動一三月份：1.林義鴻、李書平、姜彩霞等11人參加?弟子規(guī)?培訓。2.3月28日在我校邀請權(quán)淑芳、吳虹到校召開?弟子規(guī)?講座。我校部分家長和全體老師聆聽了講座，在精神上受到了一次 深化地洗禮。二四月份1.4月13日組織了三五年級閱讀成果比賽。三年組劉筱宇、四年組吳狄，五年組王金海獲得一等獎，欒璐

6、伶、開薪茹、 隋明瑤等同學獲二等獎，姚明軒、楊琬琳、劉全雙等同學獲得三等獎。2.4月15日下午進展全校誦讀展示。全校50人參加了展示活動。一五年級學生齊聚一堂，這個充實而又緊張的下午，讓 學生受益頗多。三五月份1.5月20日我校寫字老師對全體班主任進展寫字培訓。我校專業(yè)寫字老師少，這種以點代面的方法全面推動了我校寫字教學 的開展。2.5月24日組織全校演講比賽。三年級的欒璐伶、開薪茹等同學成績突出。3.在我校寫字競賽中，王金迪、林鷺、代雨杭、曹旭熒和王金海獲校級一等獎；李端文、紀麗、高德等獲二等獎；鐘志國 、姚名軒、付凱軍等獲三等獎。4.在5月末我校評選養(yǎng)成習慣優(yōu)秀少年：梁旭桐、鐘治國、柴鉅晨等被評為“小小書法家；姜厚洋、王金迪、肖以旭等被 評為“好習慣好少年；丁銘禹、葉加寶、現(xiàn)梓陽等被評為“文明小公民；王星晨、馬佳華、隋明瑤等被評為“樂學少 年；王超、崔美玲、何生恩等被評為“閱讀小能手。5.5月31日我校學生參加了區(qū)組織的寫字競賽，在比賽中我校成績較理想。四六月份1.6月4日王金