2022年學(xué)校防震安全疏散演練方案

1、2022年學(xué)校防震安全疏散演練方案-“強化安全意識，提高自防自救能力”為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于_年_月_日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊_的應(yīng)變能力。一、目的提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。二、_安排1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：_副組長_成員：行政人員、段長及各班班主任2、

2、現(xiàn)場指揮小組總指揮：鄭忠勇             現(xiàn)場指揮：_消防撲救組：組長：_       成員：_宣傳攝像組：組長：_（中學(xué)）成員：_（小學(xué)）音響警報組：組長：_（中學(xué)）成員：_（小學(xué)）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：_人員疏散組：組長：_       成員：各科室及各班班主任等三、參加對象：全校師生四、演練時間：_年_月_日（星期二

3、）上午五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。六、_實施要求1、上星期二班會課進行觀看地震中如何自救逃生視頻活動，對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育地震避險自救常識。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速_全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責_本班學(xué)生疏散逃生。3、具體疏散工作安排：（1）主要流程（見附件1）（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。七、疏散要求與注意事

4、項1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應(yīng)急防震演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠

5、右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。八、總結(jié)：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的_疏散情況進行總結(jié)。_李屋學(xué)校政教處·安保處_年_月_日附件1：主要流程時間段 項目內(nèi)容  負責 時間 地點前期工作制定詳細的活動方案_全體工作人員培訓(xùn)

6、沈永增周前例會電教室1、觀看視頻地震中如何自救逃生2、介紹逃生常識3、布置具體工作班主任星期二班會課本班教室準備工作崗位人員到位各樓_師9點_分指定崗位背景預(yù)設(shè)_日上午_時_分，模擬地震情景（播放地震的聲音）活動流程當意識到這是一次地震時，應(yīng)立即采取避震（地震發(fā)生時的應(yīng)急避震）任課老師和學(xué)生應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放

7、在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。_日上午_時_分，拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令榮亮曹（

8、中學(xué)）通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生地震，立即_學(xué)生有序地撤離到操場?！辈シ?遍._（小學(xué)）隨班教師聽到警笛后，立刻在樓梯口，引導(dǎo)同學(xué)疏散班主任、科任教師當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。樓道撤離樓_師在樓道，分別有專門人員用擴音器喊話：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠。到指定地點后，清點人數(shù)科任教師1、核實人數(shù)，做好安撫學(xué)生等善后工作。上報本班學(xué)生，若學(xué)生人數(shù)不對，應(yīng)上報缺勤學(xué)生的姓名。疏散地學(xué)生集合整隊、點評集合人：演練結(jié)束各班按順序回教室附件2：操場及樓梯口人員安排備注：遇到緊急情況，沒上課的行政人員、值周老師到自己安排到的樓層協(xié)助學(xué)生疏

9、散。附件3：學(xué)生疏散路線檢查學(xué)生在教室里避震的情況班級應(yīng)急避震情況如何？（優(yōu)、中、差）存在問題學(xué)生應(yīng)該做到：1、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。2、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。3、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、任課老師要迅速教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。檢查學(xué)生在教室里避震的情況班級應(yīng)急避震情況如何？（優(yōu)、中、差）存在問題學(xué)生應(yīng)該做到：1、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。2、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。3、臥倒或