舉辦讀書(shū)日活動(dòng)方案

1、5舉辦讀書(shū)日活動(dòng)方案導(dǎo)語(yǔ)：讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！ ”接下來(lái)整理了舉辦讀書(shū)日活動(dòng)方案，文章希望大家喜歡！舉辦讀書(shū)日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想本著“讀書(shū)成才” 、 “讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步 ;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡” 的圖書(shū)不再束之高閣， 同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)， 陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間4 月 21 日 1

2、4 ： 30-15 ： 30三、活動(dòng)過(guò)程1. 學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)2. 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10 分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任3. 班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后，所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 . 以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū) （數(shù)量不限） 。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。2 .各級(jí)部安排3 名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。3 .每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)

3、過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定， 避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換） 。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換， 置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。4 .班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。舉辦讀書(shū)日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：“4.23 ”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)， 請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)， 傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)教師活動(dòng)1. “讀書(shū)，讓人生更美好”

4、讀書(shū)博文比賽(1)參加對(duì)象：35 周歲以下青年教師(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本發(fā)布之日起至 20xx 年 4 月 30 日止。評(píng)選階段：20xx 年 5 月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：20xx 年 5 月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)， 在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明 “注冊(cè)原因”為“參加博客大賽” ，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文 ;博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān) (指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)

5、的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬 ;博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù) 在 3000 字以內(nèi)。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2. “讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象： 35 周歲以下青年教師必寫(xiě)(2)作品上交時(shí)間：即日起至4 月 30 日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的

6、老師將自己的文章至ftp 團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi)， 此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干， 并有精 美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1. “走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4 月 23 日止。(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任， 請(qǐng)班主任 a4 紙打印， 上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。 (注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。2.4 月 22 日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4 月 23 日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 八、這一天，告訴親人和