合理利用零花錢主題班會(huì)

1、精選文檔合理利用零花錢主題班會(huì)一、 課題的確立隨著人們生活水平的提高，不少家庭用金錢代替了對(duì)孩子的教育，尤其是獨(dú)生子女家庭，往往是一切為了孩子，一切要滿足孩子。再加上市場(chǎng)不少商品不斷迎合孩子的口味，造就了相當(dāng)一部分敢花錢、亂花錢的孩子，成天零食不離嘴、玩具不離手，這樣不但嚴(yán)峻危害到學(xué)校生的身體健康，還對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成和學(xué)校、班級(jí)管理帶來了很大的負(fù)擔(dān)。因此，如何讓學(xué)校生合適利用零花錢是學(xué)校、家長待爭辯解決的問題，而本次主題班會(huì)是針對(duì)二班級(jí)同學(xué)設(shè)計(jì)的。二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)了解父母給零用錢的意義。2、學(xué)會(huì)合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。3、培育節(jié)省每一分錢的習(xí)慣，儲(chǔ)存自己的零用

2、錢，做自己的小管家。三、活動(dòng)過程第一章：感受父母賺錢不易師：最近，學(xué)校門口的小販好像越來越多了，你們知不知道是怎么回事呀。楊：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)寵愛拿零用錢在門口買那些小瓶的飲料來喝，所以，買這些東西的小攤也多了起來。張：我也發(fā)覺了，還有那些彈彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。師：同學(xué)們哪來的錢買呢？齊：爸爸媽媽給的零用錢！師：哦，是零用錢呀！ 王：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。梁：我也有零用錢。師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今日就來爭辯一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)當(dāng)怎么花。師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽媽的錢又是哪來的呢？（同學(xué)自

3、由回答）師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，得來不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要留意，不能鋪張了。其次章：了解自已的零用錢用到哪了師：擁有自己的零用錢，說明父母、老師和長輩們認(rèn)為你長大了，有自由支配零用錢的力量了。慶賀你！對(duì)于這些零用錢，你是怎樣使用的呢？1、小組爭辯，請(qǐng)代表發(fā)言“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式呈現(xiàn)在黑板上。3、適時(shí)評(píng)說同學(xué)的發(fā)言，表揚(yáng)樂觀發(fā)言的同學(xué)，鼓舞其他同學(xué)發(fā)言。4、讓大家一起來爭辯分析：不同的花錢方法，會(huì)帶來什么樣的后果？ （同學(xué)自由發(fā)言）第三章：合理便用零用錢從

4、你我開頭師：在我們的成長過程中，父母為我們付出很多很多，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣支配好我們的零花錢，做一個(gè)好孩子呢？下面請(qǐng)先聽一段快板：說“子”，然后再告知大家。零花錢，用處大，我們從小要愛他。鋼崩子，毛票子，拿在手里動(dòng)腦子，爺爺奶奶想法子，爸爸媽媽出點(diǎn)子，老師給我們指路子。買支筆，用鋼崩子，買本子，拿毛票子，吃飯學(xué)習(xí)過日子，用好手中的小票子，對(duì)！用好手中的小票子。生：把零花錢存起來等到需要用的時(shí)候用。師：你說得太對(duì)了，我要把零花錢放入坐儲(chǔ)錢罐里，直到真正需要的那一天。請(qǐng)聽詩歌朗誦直到真正需要的那一天。平常積攢，我有了很多零花錢。今年過年，爺爺奶奶又給我壓歲錢，怎么用，怎么花？我得好好來打算。商店櫥窗

5、里的變形金鋼，每次走過，都要看上幾眼，大路邊的烤羊肉串，香味總往鼻子里鉆，想著想著低頭觀察，剛剛寫完的新年打算：“新的一年，新的起點(diǎn)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣?！币?guī)范里的每一條，消滅在我腦海里，我把這些錢放入小小的儲(chǔ)錢罐，直到真正需要的那一天！師：老師這里有一個(gè)“紅綠燈”方案：“紅燈”：當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受力量時(shí)，對(duì)自己說：“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買?！痹谛闹辛疗鹨槐K紅燈，提示自己?！包S燈”：買東西時(shí)先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎？”假如回答“是”的話，就可以考慮購買?！熬G燈”：在自己取得一些小小的進(jìn)步時(shí)，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為嘉獎(jiǎng)。師：我這也有零用錢使用十大準(zhǔn)則，請(qǐng)大

6、家聽一聽：1. 首先要知道如何將錢妥當(dāng)保管，不任憑亂放。 2. 不能任憑拿家長的錢，應(yīng)事先向家長請(qǐng)示，得到允許后才可拿錢。找回的零錢應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上繳。即使是自己的壓歲錢錢也應(yīng)當(dāng)向家長說明用途。3. 零用錢不能任憑買一些玩具或街頭零食。  4. 零用錢可以買相關(guān)的書籍，但不能只買不看。 5. 零用錢不行以去網(wǎng)吧或做一些有害無益的活動(dòng)。6. 零用錢可以去救助那些急需掛念的人。7. 在遺忘帶錢的時(shí)候，應(yīng)向老師或同學(xué)借，事后準(zhǔn)時(shí)歸還。8. 應(yīng)牢記家長賺錢不易，不行以用零花錢攀比穿戴或高級(jí)文具等。9. 用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母，用自己省下的零花錢為家長或師長買能代表自己心愿的禮物。10. 對(duì)于零花

7、錢的使用最好能有一份記錄或者方案，使自己從小能有理財(cái)?shù)牧α?，真正學(xué)會(huì)勤儉節(jié)省。第四章：讓愛心在你我間流淌師：我們是爸爸媽媽心愛的小珍寶，無憂無慮地生活著。然而，在一些貧困山區(qū)，有著那么一些孩子，吃不飽、穿不暖，連上學(xué)都是個(gè)問題，而我們是否可以為他們做些什么呢？為了堅(jiān)決我們合理使用零用錢的決心，下面我們一起來唱拍手歌吧。你拍一，我拍一，勤儉節(jié)省排第一。你拍二，我拍二，關(guān)懷小小儲(chǔ)錢罐。你拍三，我拍三，幫做家務(wù)掙錢用。你拍四，我拍四，同學(xué)從小立大志。你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，奉獻(xiàn)愛心爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)解難題。你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋理財(cái)家。你拍九，我拍九，花錢記錄在心頭。你拍十，我