人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《.多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》優(yōu)質(zhì)課教案_15

1、多位數(shù)乘一位數(shù)課題 1 ：多位數(shù)乘一位數(shù)的口算教材來(lái)源：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教科書(shū)/ 人民教育出版社2001年版內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）主 題： 多位數(shù)乘一位數(shù)課 時(shí)： 共 6 課時(shí)，第1 課時(shí)授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生設(shè) 計(jì) 者：目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求：能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)。2、教材和學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法，教學(xué)時(shí)可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一些具體的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。目標(biāo)1. 通過(guò)實(shí)際問(wèn)題情境的展現(xiàn)，理解和掌握整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法，并能正確進(jìn)行口算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，推理能力2 .在具

2、體生動(dòng)的情境下，經(jīng)歷整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的 口算方法的形成過(guò)程，學(xué)生主動(dòng)參與探索，體驗(yàn)算法多樣性3 .感受數(shù)學(xué)與生活的密切相連，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)1: 口算比賽，學(xué)生發(fā)言，觀察學(xué)生能否正確計(jì)算整十、 整百數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的口算。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)的活動(dòng)環(huán)節(jié):教有所 依師：今天樂(lè)樂(lè)，明明和莉莉耍到游樂(lè)園玩，可是游樂(lè)園前有條智慧河，智慧河上布滿了數(shù)學(xué)關(guān)卡， 這可難倒了她們，咱們快去幫幫她們吧！5X3=7X7=4X9=7X4=6X5=3X2=9X7=1X8=2X8=3X6=4個(gè)十是（），15個(gè)十是（），30個(gè)十是（）。80是（）個(gè)十，370是（）個(gè)十。師：在我們的幫助下

3、，她們順利來(lái)到了游樂(lè)園， 你瞧。游樂(lè)園里有很多好玩的，誰(shuí)來(lái)給大家介紹 一下都有什么項(xiàng)目，分別都是多少錢(qián)？牛：O O O師：看到喜歡的碰碰車(chē)她們高興壞了，你能幫他 們算算，三人都玩碰碰車(chē)需要多少錢(qián)嗎？你能列 由一個(gè)乘法算式嗎？生：20X3=環(huán)節(jié) 二：學(xué) 由生 疑師：在這個(gè)算式中20表示什么？ 3又表示什么？生：20表示每人20元，3表示有3個(gè)人師：你會(huì)算嗎？你準(zhǔn)備怎么算生：每人20元，三個(gè)人就是 20+20+20= 60元生：不看那個(gè)0,2X3=6,所以20X3=60師：明明是20X3,為什么可以不看這個(gè) 0呢算2X3呢？ O O O O O O師：我這里有10根小棒，我把它捆成一捆，這一 捆就

4、是1個(gè)十，20就是有這樣的2捆，那20X3, 就是有這樣的3組。2個(gè)十乘3就是6個(gè)十，就 是60,其實(shí)不是沒(méi)看這個(gè) 0,而是很巧妙的把這 個(gè)0藏在了 2個(gè)十里面，這樣咱們就可以直接用 乘法口訣直接去算了。師：你覺(jué)得這種方法怎么樣？咱們一起把這種算法再說(shuō)一遍，多個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)師：20X3咱們會(huì)算了，那 200X 3你會(huì)算嗎？ 牛:。師：由示圖，引導(dǎo)，2個(gè)百乘3就是6個(gè)百，就是600師：那2000X3呢？誰(shuí)愿意做小老師給大家講一講多個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)師：提由新的問(wèn)題并解決（6人玩過(guò)山車(chē)需要多少錢(qián)？陽(yáng)光幼兒園50個(gè)小朋友玩登月火箭需要多少錢(qián)？）牛 o O O O O O O師：瞧，這里的小朋友在玩卡片游戲，

5、每張卡片 上都有算式，是不是也想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)呢？在學(xué)習(xí)單 上動(dòng)手算一算師：請(qǐng)對(duì)照大屏幕看一看自己都算對(duì)了嗎？誰(shuí)來(lái) 說(shuō)一說(shuō)300X 3怎么算？ 20X4怎么算？ 4000X5 怎么算？牛:。師：這些算式你們都會(huì)算了，觀察一下他們有什 么相同的地方生：他們都乘的是一位數(shù)師：再看一下另外一個(gè)乘數(shù)生：都是整百整十整千的數(shù)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的就是整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)，我們一起讀一下課題 師：在算整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，我們可以 把他們轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算，也可以把他們直接看成 幾個(gè)十幾個(gè)百幾個(gè)千，用乘法口訣直接計(jì)算。師：看這些算式你發(fā)現(xiàn)了什么？ O O O O O O O環(huán)節(jié) 三：議 益生 慧求同 存異師：是

6、不是乘數(shù)里有幾個(gè) 0,積就有幾個(gè)0呢？ 生：因?yàn)?X5= 20就有1個(gè)0 了，所以多一個(gè)0 師：40X5, 4個(gè)十乘5是多少個(gè)十，就是20個(gè)十， 20里面就有個(gè)0,所以20個(gè)十是200,就多一個(gè) 0,是2個(gè)0 了?？磥?lái)我們以后再做這樣的題的時(shí) 候還要特別的仔細(xì)呢，掌握了這樣的規(guī)律對(duì)我們 有什么幫助呢，讓我們?cè)囈辉嚢?X 7=60X 7=600X 7=9X 9 =900X 9=500X6 =師：這里的小朋友正在聊天呢，咱們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么明明：我每個(gè)月節(jié)省.30 .兀零花錢(qián)，彳知道我半包節(jié)省了4個(gè)月5個(gè)月G個(gè)月節(jié)省錢(qián)數(shù)環(huán)節(jié) 四：學(xué) 移致 用師：還有這邊的小朋友正在玩套圈游戲呢？如果套中的數(shù)相乘正好得 240,就能獲得禮物呢？小朋 友們都想得到禮物，可是他們不會(huì)算，咱們?nèi)?幫他們好不好小組合作，組長(zhǎng)寫(xiě)算式，其他同學(xué)說(shuō)算式，看看 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小組寫(xiě)得算式最多生：4X60=240 3X 80=240 40X 6=240 8X30=240 2X3X40=240師：同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋，在你們的幫助下，小朋 友們獲得了毛絨玩具，他們可開(kāi)心了，幫助他們 你們開(kāi)心嗎？環(huán)節(jié) 六：憶 味深 長(zhǎng)小朋友們的游樂(lè)園旅程快樂(lè)的結(jié)束了，我們 的課堂也快要結(jié)束了，誰(shuí)跟大家分享一下自己的 收獲板書(shū)設(shè)計(jì):整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)口算乘法10X4=404X 60=24