幼兒小班第一學(xué)期教學(xué)計劃

1、幼兒小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任小班的保教工作。咱們以飽滿的工作熱情本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊重幼兒、尊重家長、一切以幼兒利益為原則”開展各項工作。為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，增進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：一、班級概況我班有11人，本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，整體存在情緒不穩(wěn)固，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強和缺乏交往技能、語言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然

2、存在著個體不同，可是相信通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每一個孩子都會有專門大的進(jìn)步。二、工作重點和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來必然的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心進(jìn)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動，在幫忙幼兒慢慢適應(yīng)集體生活的同時，初步培育幼兒的大體生活能力和行為學(xué)習(xí)適應(yīng)從而使幼兒健康、快樂成長。三、保育工作：(1)生活能力：一、學(xué)會自己喝水，獨立進(jìn)餐，正確利用調(diào)量。進(jìn)餐時培育幼兒良好的進(jìn)餐適應(yīng)，不發(fā)言、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡可能“三凈”。餐后能主動的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動。二、知道飯前

3、便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；3、學(xué)會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確利用毛巾。4、學(xué)習(xí)自己入廁。五、順順序地穿脫衣服、鞋襪；慢慢養(yǎng)成按時入眠、獨立睡眠的適應(yīng)。午睡時注意培育幼兒正確的睡姿。六、在老師提示下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提示下，不隨地扔紙屑。(2)安全方面：一、不遠(yuǎn)離成人、不同意陌生人的東西，不跟陌生人走；二、不觸摸危險物品，不去危險的地方。3、知道玩大型器械的方式和規(guī)則，上下樓梯是不擁堵;4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；五、身體不適時明白主動告知成人，明白打針、吃藥能治病、防病。四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)(-)語言領(lǐng)域一、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答他人的問題

4、，并斗膽的表達(dá)自己的愿望和要求。二、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的發(fā)言。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。3、喜歡聽故事、念童謠、看演出、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能斗膽的回答老師的提問。(-)社會領(lǐng)域一、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，明白幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。二、能從性別、外行等外在特征上比較自己與他人的不同。3、樂意參加幼兒園的各類活動，親近與自己生活緊密的人。如老師和保育員，自己和父母和家庭的其他成員,明白如何去稱號他們。而且明白要尊重成人。4、觀察周圍生活環(huán)境及轉(zhuǎn)變。喜歡參與各類節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛。明白九月十日是老師的節(jié)日一一教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的

5、節(jié)日國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日(元旦)。(三)、藝術(shù)領(lǐng)域(1)音樂方面：一、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。二、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。3、大體上能隨著音樂節(jié)拍做上肢或下肢的簡單的大體動作和仿照動作，學(xué)做一些簡單的音樂游戲。(2)美術(shù)方面：一、在老師啟發(fā)下，引發(fā)對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向他人講述自己作品的內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥,紙，固體膠水等工具和材料，斗膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。3、學(xué)習(xí)正確的握筆方式和作畫姿勢，養(yǎng)成斗膽作畫的適應(yīng)；學(xué)習(xí)用點、

6、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒熟悉紅、黃、藍(lán)、黑、綠、白6種顏色，培育幼兒對色彩的興趣,初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。4、學(xué)習(xí)撕紙的方式，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。五、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方式，組合簡單的圖形。(四)、科學(xué)領(lǐng)域(1)計算方面：一、引發(fā)幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。二、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步進(jìn)展幼兒的比較能力。3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。(2)常識方面：一、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，玩弄的興趣。二

7、、充分利用各類感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅,聽聽，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐碩生活經(jīng)驗。3、喜歡自然界，初步了解秋季和冬季的季節(jié)特征,感受自然界的轉(zhuǎn)變。4、熟悉常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，明白其名稱和特征及用途。熟悉常見的水果(橘子、蘋果等)明白其名稱和明顯的外形特征。五、熟悉幾種常見的動物并明白其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。熟悉一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅等，能叫出它們的名字，明白其明顯的特征，培育幼兒觀察的能力。六、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并明白要節(jié)約用水。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：一、本學(xué)期咱們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每一個月的主題活動緊密配合，及時改換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力和提高幼兒的環(huán)保意識。2、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一路利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐碩我班的區(qū)域或墻飾。六、家長工作一、做好新生入園的訪問工作，了解新生幼兒在家的行為適應(yīng)和生活方式，和在生活自理方面的一些情形。二、常常與家長維持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情形，制定符合幼兒特點的教育辦法，一路配合完成教學(xué)任務(wù)。3、一學(xué)期召開家長會一次，探討在