北師大小學(xué)語文四年級上冊期末試卷

1、北師大版小學(xué)語文四年級上學(xué)期期末測試卷（滿分100分，考試時間：120分鐘） 卷首語：親愛的同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有很多收獲，現(xiàn)在就讓我們展示一下吧！認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，字跡工整，你一定能做到的！基礎(chǔ)知識：70%一、我會正確拼寫詞句。（8×1分） fn x jio ào yòu huò yán ji（ ） （ ） （ ） （ ） jn shèn q hi róu hé fng fú( ) （ ） （ ） （ ）二、我會仔細(xì)區(qū)別，準(zhǔn)確組詞。（8×0.5分）漆（ ） 賤（ ） 辨（） 辟（ ）

2、膝（ ） 濺（ ） 辯（ ） 避（ ）三、我會讀準(zhǔn)拼音，準(zhǔn)確組詞。(8×0.5分)都du（ ） 散 sn（ ） 間 jiàn（ ）空 kng（ ） d （ ） sàn（ ） jin（ ） kòng（ ）四、我會把詞語補(bǔ)充完整。（6×1分） 因（ ）施（ ） （ ）（ ）一發(fā) 震（ ）欲（ ）理（）氣（） （ ）（ ）而生 居安（ ）（ ） 五、我會按要求寫詞語。（8×1分）恍恍惚惚（AABB） 香港、上海、寧波 描寫“綠”的詞語： _ _ 三年五載（包含兩個數(shù)字的成語）_ _ _ 六、我會先比較，再選詞填空。（4×1分）果然

3、 仍然 愛護(hù) 愛惜談天 談話 觀看 觀察1、我們要（ ）小動物。2、我們要認(rèn)真（ ）生活，積累寫作素材。3、小華違反了紀(jì)律，老師正在找他（ ）。4、夜深了，爸爸（ ）坐在等下工作。七、我會按要求寫出優(yōu)美的句子。（4×2分）1、2010年廣州亞運會上，中國乒球男團(tuán)橫掃韓國，取得五連冠，難道這不是一件令我們高興的事嗎？（反問句改為陳述句） 2、如果沒有太陽，地球上就不會有植物。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_ _3、狂風(fēng)嘶吼著，巨浪咆哮著，小海鷗害怕得打哆嗦。（用該句修辭手法寫句子） 4、人們斷定這件好事大概是他做的。（修改病句） 閱讀理解八、我能根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。（5×1分

4、）1、忽如一夜春風(fēng)來，_。（唐）岑參2、_ _，古來征戰(zhàn)幾人回。涼州詞3、獨在異鄉(xiāng)為異客， 。九月九日憶山東兄弟4、 ，玉人何處教吹簫。寄揚州韓綽判官5、一水護(hù)田將綠繞， 。書湖陰先生壁6、寫出一句少數(shù)民族的諺語： 。九、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答（用課文原句回答）（8×0.5分）1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 、 、 和 構(gòu)筑起來的無形的橋。橋之思2、啊，翻開美麗的集郵冊，我更加熱愛偉大的祖國，你有 的山川， 的文化，你 遼闊， 蓬勃。十、我能認(rèn)真閱讀，仔細(xì)作答。（19分）（一）日落前登上株州市最高的云峰閣頂層，這是太陽已經(jīng)西斜了，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的

5、臉蛋，就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍(lán)色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍(lán)，簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。它周圍的天空中卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好象一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道：“日落前的景象太美了！太美了！”1、從文中找出下列詞語的近義詞。（2×1分）純凈（ ） 壯觀（ ）2、從文中找出四個描寫顏色的詞語。（4×0.5分） 3、聯(lián)系上下文理解下面的詞語的意思。（2×1分）悅目 連綿 4、“夕陽”是什么樣的？ （2分） （二

6、）比賽從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑說：“嘿，憑你那點兒力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結(jié)果。”“容易，容易！”大浪放聲大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也不難。它立即答應(yīng)和小水珠比賽。從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀，滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋-九百九十天過去了

7、，小水珠就來找大浪：“你快來看看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢！”大浪一聽著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)沖了幾下，可是河邊的石頭仍然一動也不動。1、為帶點的字選擇正確的讀音。用“”表示。（2×1分） 仍（ rng réng ）然 結(jié)（ ji jié）果2、填上合適的詞語。（2×1分） 堅硬的（ ） 辛勤地（ ）3、這篇短文的寫作順序是第（ ）種。（1分） （1）按地點變化的順序?qū)懙摹?（2）按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?、大浪哈哈大笑說：“嘿，憑你那點兒力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”大浪說這句話時的神態(tài)屬于第（ ）種。（2分） （1）虛心 （2）高興 （3）藐視 （4）關(guān)心5、小水珠提出要和大浪比賽后，大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽？（2分） 6、讀了這篇短文，你明白了什么道理？（2分） 筆下生花：30%1、你肯定聽過無數(shù)次的掌聲，有的是別人送給你的，有的是你為別人獻(xiàn)上的。原因也有種種，有的是因為獲得了成功，有的是因為堅持了請自擬題目，寫下你最難忘的一次掌聲。 2、我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中。當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你遇到困難束手無策，同學(xué)幫你解開疑惑你，是否想到了感謝呢？請你以“感謝”