記敘文寫作指導(dǎo)之選材與立意

1、記敘文寫作指導(dǎo)之選材與立意一、寫作知識問題化下面是一則作文材料,閱讀后請思考后面的問題。你寫這篇文章的立意及選擇的材料家庭是社會的細(xì)胞,家庭中發(fā)生的事情往往折射出社會的風(fēng)貌、時(shí)代的特色。在你的家庭生活中,肯定發(fā)生過很多事情,請你圍繞自己的家庭生活,以“家事寫真”為題目進(jìn)行立意與選材練習(xí)。注意體現(xiàn)真情實(shí)感。 選材:容易出現(xiàn)的問題:立意方面表現(xiàn)家庭的和諧;表現(xiàn)家庭成員之間的理解、包容等。選材方面局限于家庭瑣事或用俗了的事例,如父親背我上醫(yī)院,母親拖著病體給我做飯等。解決問題的方法:1、審讀材料。提示語要求通過家庭生活“折射出社會的風(fēng)貌、時(shí)代的特色”。2、拓展思維。家庭生活可以是發(fā)生在家里的悲歡離合

2、,也可以將家庭放在更大的舞臺上,展現(xiàn)家庭的精神生活,如踏青,健身,參與比賽等。盡量選取“人人心中皆有,人人筆下皆無”的材料。三、鏈接高考高考真題2006年上海地區(qū)高考作文題:“想握住你的手”要求:不少于800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個(gè)人信息。我想握住你的手真情莫過共握手!-題記虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角半掩著臉。沒錯(cuò),是爸!紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來比以前滄桑了許多。然而,我禁

3、不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來,我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了?！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺。“嗯,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問,爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白蛱爝€和你媽商量著買什么,后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷”爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場合。爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒等我說話,爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨,

4、竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛,腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒歇過。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長長的樓道有多少階,也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路爸捧著花瓶進(jìn)來了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺。人說,樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白,其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟

5、轟烈烈。我的童年,他的愛是交給了三月里高飛的風(fēng)箏,黑眼睛的小鯽魚點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長大。不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒有睜開眼,然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉。思考:本文選取了哪些材料表現(xiàn)深深的父愛,組織材料有什么特點(diǎn)。參考答案:1、父親手中拿了一大束紅紅的康乃馨來醫(yī)院看“我”“我”摔傷時(shí),父親背“我”上四樓急診室2、順序:以“父親給我送花”為主要事件,父親“兩只手不停地?fù)Q著拿花,

6、臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭”“憨憨地在排列每朵花的順序”,“我”被感動(dòng)著,“眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉”。插敘:回憶“我”摔傷時(shí),父親背“我”上四樓急診室是的情景,“目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁”,感到“那絕不是一段好走的路”,為下文的感情升華作鋪墊。四、寫作知識網(wǎng)絡(luò)化1、何謂立意?立意就是確立文章的中心思想。這是寫好文章的關(guān)鍵。因?yàn)槲恼碌闹行乃枷?就如文章的靈魂,它統(tǒng)領(lǐng)全文,貫穿首尾。2、何謂選材?選材,就是選擇典型材料,來表現(xiàn)中心。3、兩者關(guān)系立意是文章的靈魂,而材料則是構(gòu)成文章的骨肉。兩者是靈魂與骨肉的關(guān)系,互相依存,密不可分。文章是通過材料來立意的,材料要為中心服務(wù)。如果所選

7、材料不能表現(xiàn)中心,也就是立意不正確,不管它如何精彩,寫成的文章最終只能是一篇各種材料的大雜燴。4、如何立意選材立意要健康積極選材要求:要真實(shí)。只有真實(shí),才有真情。這個(gè)真實(shí)可以是自己的親身經(jīng)歷,也可以是耳聞目睹的。使用材料時(shí)要選取真實(shí)的有個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)節(jié),從“大處著眼,小處著手”,才能達(dá)到以小見大的效果。要典型。典型的材料最能反應(yīng)事物的本質(zhì),最具表現(xiàn)力和說服力。要新穎。具有時(shí)代氣息的材料很容易吸引讀者的注意力。要切題。圍繞所要反應(yīng)的主題選擇材料,若即若離的材料要果斷的舍棄。五、練習(xí)提升請以“找回童年”為題,確定立意并考慮選擇怎樣的材料。立意:選材:【提示:】六、課外練筆歲月是一條不老的河。逝去的是時(shí)間,留下的是記憶。打開塵封的往事,總會有一些讓你刻骨銘心終身難忘的人物。請以與一起走過的日子為題,寫一篇文章,不少于800字。寫作提示:1、可以選擇具體的人,如老師、長輩、朋友等?？梢愿惺芾蠋煹年P(guān)愛,感受同學(xué)的真摯