西師大五年級下冊語文按要求寫句子過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)含答案

1、西師大五年級下冊語文按要求寫句子過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_2.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（縮寫句子）_3.父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.這位作家受到大家的熱情歡迎。（修改病句）_二、 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴(kuò)寫句子）_2海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對海力布說：“您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_三、 按要求改寫句子。1將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）_2白白的礁石冒出海面聚成

2、一堆。（改成比喻句）_3這種問題往往看起來很小。這種問題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_四、 按要求改寫句子。1北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_2咱們在這山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家容易嗎？（改為陳述句）_3賈里做事很冷靜、武斷。（修改病句）_五、 按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）_2.船長喊道，向海里跳！快！不跳他就開槍了?。ǜ臑橹笔鼍洌3.吾矛之利，于物皆陷也。（改為雙重否定句）_4.牛群吃草時(shí)非常專注，

3、有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）_六、 按要求完成下列句子練習(xí)。1西游記的作者是吳承恩寫的。修改病句：_。2我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！改為雙重否定句：_3我之所以把“諸”念作“者”，是因?yàn)槲抑粚W(xué)過“者”字。（改成先因后果的句子）_。4冰心說：“我給一個(gè)兒童刊物寫了讀書好，多讀書，讀好書九個(gè)字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_。5讀三國演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（仿寫句子）（1）讀西游記，_。（2）讀_，_。6此后，我決定咬了牙拿起一本三國演義，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白?！癬”一詞表明作者暗下決心，“_”表示作者讀書的結(jié)果出乎意料。7同時(shí)，書看多了，我也

4、學(xué)會(huì)挑選、比較。句中的“挑選、比較能否調(diào)換位置？為什么？_。8“讀書好，多讀書，讀好書”這句話有三層意思，請?jiān)囍f一說。_。七、 按要求完成下列句子。 1.小艇穿過石橋。（擴(kuò)句）_2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停。（改為擬人句） _3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）_4.諸葛亮對魯肅說：我來請你一起去取箭。”（改成轉(zhuǎn)述句）_ 5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變） _八、 按要求完成句子練習(xí)。1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開了。（縮寫句子）

5、_4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）_九、 按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_2.天上無數(shù)的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）_3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_十、 句子練習(xí)1我和父親欣賞著大鱸魚。（擴(kuò)句）_2花生的用處多。花生的價(jià)錢便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會(huì)回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4仿照畫線部分，把人物的心理活動(dòng)描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。十一、 按要求寫句子。1.白鷺是一首精巧的詩。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）_2.父親說：“

6、對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我對什么花。我不懂得欣賞。（把兩句話變成一句話）_十二、 按要求改寫句子。1.母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被”字句） _2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_3.我對什么花。我不懂得欣賞。（用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。）_十三、 按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。改為反問句：_2.我非?？隙ㄟ@位老人可能就是曉東的爺爺。修改病句：_3.戰(zhàn)士們說：“晚飯后，我們就可以把油布掀開，讓您看看菜地的全貌?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_4.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。（用關(guān)

7、聯(lián)詞合并句子）_5.乖巧、馴良的松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。（縮句）_十四、 按要求改寫句子1他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）_2他親自把兒子送到農(nóng)村勞動(dòng)。（改成被字句）_3我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（用修改符號(hào)改病句）_十五、 按要求寫句子。1藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_2游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。（用句子中的說明方法寫一個(gè)句子）_3根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思造句。A水面上的風(fēng)和波浪。_B比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭的環(huán)境。_十六、 句子練習(xí)。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）

8、_2主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動(dòng)作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點(diǎn)）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個(gè)詞語寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。）十七、 按要求寫句子。1牛郎織女是我國古代四大民間傳說。（修改病句）_2海力布對鄉(xiāng)親們說：“我說的話千真萬確，請你們相信我。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問句）_答案1、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 綠蔓里邊發(fā)出鳴叫。

9、父親說，那是他對我們的希望。 把“熱情”改為“熱烈”。2、熱心的海力布把不幸的消息如實(shí)地告訴了鄉(xiāng)親們。 海力布聽到了消息。 小白蛇對海力布說，海力布是她的救命恩人，她要報(bào)答海力布。3、將車凝視著綠色。 示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。 雖然這種問題往往看起來很小，但是卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。4、圓明園是皇家園林。 咱們在這山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家不容易。 賈里做事很冷靜、果斷。5、外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。 船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！” 吾矛之

10、利，于物無不陷也。 花兒的姿態(tài)婀娜多姿，一陣風(fēng)吹來，仿佛跳起了舞。6、西游記的作者是吳承恩 我不得不感到讀書是我生命中最大的快樂！ 我只學(xué)過“者”字，所以我把“諸”念作“者” 冰心說，她給一個(gè)兒童刊物寫了“讀書好，多讀書，讀好書”九個(gè)字 我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇 紅樓夢 我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭的興亡盛衰 咬了牙 居然 不能調(diào)換。因?yàn)橹挥邢忍暨x，然后才能夠比較，調(diào)換后不符合客觀事理 讀書是一件很好的事。盡量多讀一些書。要讀一些好的、有用的書7、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停，就象在開會(huì)一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。 秦王不得不客客氣氣地把藺相如送

11、回趙國。 諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭。 曹操一定不敢派兵出來,是因?yàn)殪F這樣大。8、老師對我們說，夜里飛行，說明我們在長身體。 棉花糖般的云彩在天空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？9、沒有太陽，難道有我們這個(gè)美麗可愛的世界嗎？ 星星閃爍著光輝。 松鼠在樹枝間跳舞。10、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價(jià)錢便宜。（花生不但用處多，而且價(jià)錢便宜。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會(huì)回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭11、小河是一條飄帶。 父親說，對。這是他對子女的希望。 我無論對什么花，都不懂得欣賞。12、花生被母親做成了好幾樣食品。

12、 我們要愛護(hù)環(huán)境，不要隨處扔垃圾。 我無論對什么花，都不懂得欣賞。13、圓明園的毀滅難道不是祖國文化史上不可估量的損失嗎？ 我非常肯定這位老人就是曉東的爺爺。 隊(duì)長對將軍說，晚飯后他們就可以把油布都掀開，讓將軍看看菜地的全貌。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但是和我們的關(guān)系非常密切。 松鼠是動(dòng)物。14、他們的父母很悲痛。 兒子被他親自送到農(nóng)村勞動(dòng)。 我估計(jì)這道題他不會(huì)做。15、藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽。 示例海上的風(fēng)浪越來越大，船開始搖晃起來。 即使生活上的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。16、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯著那個(gè)樹樁，覺