認識自我點亮人生主題班會PPT內(nèi)容講授

1、紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！認 識 自 我 點 亮 人 生主題班會紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！熱身游戲猜猜我是誰請每位同學(xué)寫出810條“我是一個的人”或“我很”(要求寫出自己的獨特之處、優(yōu)點或缺點，不

2、記名。)紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！目錄一、認識自我標簽二、正確對待自我標簽三、主題升華紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！認識自我標簽紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，

3、一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！主題闡釋（1）積極的自我標簽：“我自信” 、“我勇敢”、“我積極進取”“我很快樂”、“我很堅強”等。（2）消極的自我標簽：“我自卑”、“我膽小”、“我害羞”、“我不行”等。紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！案列：“愛畫畫的小學(xué)生的故事” 有一個小學(xué)生

4、A很愛畫畫，但有一天老師說他畫的不好，沒有畫畫的天賦，于是他對自己沒有了信心，放棄了畫畫。別人問他為什么，他說：“我畫的不好”，后來，再有人問他，他就說：“我向來就畫不好”。你有過類似經(jīng)歷嗎？ 紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！消極自我標簽的危害使人失去自信 使人不能恰當評價自己使人自卑使人不敢再次嘗試關(guān)于消極自我標簽的危害，請大家做一個選擇題，只能選一個最確切的答案：這幾項都是消極自我標簽害人不淺，我

5、們要設(shè)法拋棄它、撕開它。紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！正確對待自我標簽紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！撕去消極自我標簽有招我很膽小、害羞我很易沖動我有些患得患失我長得不漂亮、不帥我長得太胖、太瘦我長得太矮我

6、某門學(xué)科不行我學(xué)習(xí)效率低、反應(yīng)慢我學(xué)習(xí)很粗心,經(jīng)常犯低級錯誤生理心理學(xué)習(xí)特長我不會唱歌，五音不全我體育很差，沒一項拿得出手我好像沒有任何特長，太平凡了紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！客觀定位積極轉(zhuǎn)變重新認識舉例：“我是個一般的人其實每個人都是平凡的,平凡的我可以有自己獨特的生活,讓自己做一個快樂的人!”撕標簽比賽紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美

7、麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！給他人貼積極標簽1.同桌對貼（兩分鐘內(nèi)完成三個，要準確、符合實際情況。）2.讓幾對同桌起來發(fā)言（一方說所貼標簽，被貼的一方發(fā)表感想）。3.優(yōu)點大轟炸：(1)隨機選一位同學(xué)作為“轟炸”對象。(2)其他成員輪流說出被“轟炸”同學(xué)身上客觀存在的兩個優(yōu)點，如果說的不符合事實，需要表演一個節(jié)目。(3)換一位同學(xué)作為“轟炸”對象。紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉

8、，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！給自己貼積極標簽要求：1.針對自己的弱點貼（如思維速度不快，可貼“我的思維很有深度”。）（1）符合客觀實際 （2）貼得盡可能多2.每人選一個最利于戰(zhàn)勝自卑的積極標簽。3.分享。（按學(xué)號抽簽展示3人：抽到幾號，幾號同學(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標簽。）4.建議每人把選出的標簽貼在桌子上。（建議學(xué)生在自己桌子上放一個月以上或更長時間，每天看看積極標簽并大聲讀出來，看過一段時間之后自己身上會發(fā)生什么變化？）三分鐘時間給自己貼積極標簽（寫在白紙上）。紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓

9、你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！主題升華紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！ 今天學(xué)會了重新認識自我，越了解自己，就越能發(fā)掘自己！請你重新為自己設(shè)計未來！放飛屬于自己的美麗夢想！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！紅的似火，粉的像霞，白的如棉，黃的如金它們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷！ you can win如果你認為你將失敗，你就確實失敗了。因為我們發(fā)現(xiàn)，在世界上成功開始于一個人的美好愿望，取決于一個人的心理狀態(tài)。如果你認為你是出色的，那么你就是出色的。你要相信自己能飛得很高；你要相信自己能做得最好。在生活的戰(zhàn)場上，并不總是強壯或聰明的人