課題1原子的構(gòu)成 (6)

1、原子是化學(xué)變化中最小粒子原子是化學(xué)變化中最小粒子水通電分解示意圖水通電分解示意圖即原子間的重新組合即原子間的重新組合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：原子構(gòu)成發(fā)現(xiàn)史原子構(gòu)成發(fā)現(xiàn)史道爾頓原子模型道爾頓原子模型1919世紀(jì)英國(guó)化學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)世紀(jì)英國(guó)化學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)說(shuō): :他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的, ,這些原子這些原子是微小的不可分割的實(shí)心球體是微小的不可分割的實(shí)心球體. .湯姆生原子模型湯姆生原子模型 18971897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。在電子。19041904年湯姆生提出了一個(gè)被稱(chēng)為年湯姆生提出了一

2、個(gè)被稱(chēng)為“西瓜西瓜式式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜籽西瓜籽”一樣鑲嵌在帶正電的一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤西瓜瓤”中。電子的發(fā)現(xiàn)中。電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的。使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的。盧瑟福是湯姆生的得意門(mén)盧瑟福是湯姆生的得意門(mén)生。他運(yùn)用生。他運(yùn)用粒子敲開(kāi)了粒子敲開(kāi)了原子世界的大門(mén)，揭開(kāi)了原子世界的大門(mén)，揭開(kāi)了原子世界的內(nèi)幕。原子世界的內(nèi)幕。根據(jù)實(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福在驗(yàn)，盧瑟福在19111911年提出年提出原子有核模型。原子有核模型。盧瑟福原子模型盧瑟福原子模型用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的粒子（粒子（粒粒子是子是帶正

3、電荷帶正電荷的粒子）轟擊金箔時(shí)，的粒子）轟擊金箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：1 1、大多數(shù)、大多數(shù)粒子能穿透金箔，而且不粒子能穿透金箔，而且不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；2 2、也有一小部分、也有一小部分粒子改變了原來(lái)的粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑；運(yùn)動(dòng)路徑；3 3、甚至有極少數(shù)的、甚至有極少數(shù)的粒子好像碰到了粒子好像碰到了堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來(lái)。堅(jiān)硬不可穿透的質(zhì)點(diǎn)而被彈了回來(lái)。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)的結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)的3 3個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析原子原子有怎樣的有怎樣的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？1.1.現(xiàn)象現(xiàn)象1 1說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？2.2.現(xiàn)象現(xiàn)象2 2說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？3.3.

4、現(xiàn)象現(xiàn)象3 3說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？原子內(nèi)有很大的空間原子內(nèi)有很大的空間這個(gè)微粒體積很小、質(zhì)量很大。這個(gè)微粒體積很小、質(zhì)量很大。原子內(nèi)有一個(gè)帶正電的微粒原子內(nèi)有一個(gè)帶正電的微粒粒子粒子盧瑟福原子模型（又稱(chēng)行星原子模型）：盧瑟福原子模型（又稱(chēng)行星原子模型）：原子是由居于原子中心的帶正電的原子原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成。原子核的原子核的質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量，電子在電子在原子核外空間繞核做高速運(yùn)動(dòng)。原子核外空間繞核做高速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福在根據(jù)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福在19111911年提出原子有核模型。年提出原子有核

5、模型。揭開(kāi)原子核的秘密揭開(kāi)原子核的秘密 實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)證明：原子核原子核是由帶正電的是由帶正電的質(zhì)子質(zhì)子和不和不帶電的帶電的中子中子構(gòu)成。如：碳原子構(gòu)成。如：碳原子碳原子核碳原子核原子原子原子核原子核核外電子核外電子質(zhì)子質(zhì)子（每個(gè)質(zhì)子帶（每個(gè)質(zhì)子帶1 1個(gè)單位個(gè)單位正正電荷）電荷）中子中子（不不帶電）帶電）（每個(gè)電子帶（每個(gè)電子帶1 1個(gè)單位的個(gè)單位的負(fù)負(fù)電荷）電荷）（帶（帶正正電）電）（不不顯電性）顯電性）一、原子的構(gòu)成一、原子的構(gòu)成表表4-1 構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量 粒子粒子種類(lèi)種類(lèi)電性電性質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)子質(zhì)子1個(gè)個(gè)單位正電荷單位正電荷 1.672610-27kg

6、中子中子不不帶電帶電1.674910-27kg電子電子1個(gè)單位負(fù)電荷個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的質(zhì)子質(zhì)量的1/1836(1)一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子所帶的電量相等，電性相反。一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子所帶的電量相等，電性相反。(2)一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量約相等。一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量約相等。(3)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。從上表中你能獲得哪些啟示從上表中你能獲得哪些啟示？u 1 1、在原子里，、在原子里，核電荷數(shù)核電荷數(shù) u 2 2、質(zhì)子數(shù)、質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)中子數(shù)u 3 3、原子中、原子中 含有中子含有中子（氫原子中無(wú)中子）（氫原子中無(wú)中子）u 4 4、決定原子種類(lèi)的是、決定原

7、子種類(lèi)的是u 5 5、不同種類(lèi)的原子其核內(nèi)所含的、不同種類(lèi)的原子其核內(nèi)所含的 不同不同u 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核外電子數(shù)不一定等于不一定等于不一定不一定核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)原子種類(lèi)原子種類(lèi)原子核原子核核外電子核外電子數(shù)數(shù)核電荷數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫氫1101碳碳6666氧氧8888鈉鈉11111211鐵鐵26263026質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)幾種原子的構(gòu)成幾種原子的構(gòu)成分析下表，總結(jié)出一些規(guī)律分析下表，總結(jié)出一些規(guī)律 以以氧氧原子為例，說(shuō)明構(gòu)原子為例，說(shuō)明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種。它成原子的粒子有哪幾種。它們是怎樣構(gòu)成原子的？們是怎樣構(gòu)成原子的？思思 考考原子中存在

8、著帶電的粒子，為什么整個(gè)原原子中存在著帶電的粒子，為什么整個(gè)原子不顯電性？子不顯電性？由于原子里原子核所帶的電量等于由于原子里原子核所帶的電量等于電子所帶的電量，電性相反，所以電子所帶的電量，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性。整個(gè)原子不顯電性。水水H2O水分子水分子水有質(zhì)量水有質(zhì)量水分子水分子有質(zhì)量有質(zhì)量氫原子、氧原子氫原子、氧原子實(shí)際實(shí)際質(zhì)量質(zhì)量1.671.671010-27-27kgkg2.6572.6571010-26-26kgkg氧原子有質(zhì)量氧原子有質(zhì)量氫原子氫原子一個(gè)水分子的質(zhì)量一個(gè)水分子的質(zhì)量? ? 2 21.671.671010-27-27kg kg +2.657+2.657101

9、0-26-26kgkg2.9912.9911010-26-26kgkg1 1個(gè)氫原子的質(zhì)量個(gè)氫原子的質(zhì)量= 1.67= 1.671010-27-27kgkg1 1個(gè)氧原子的質(zhì)量個(gè)氧原子的質(zhì)量= 2.657= 2.6571010-26-26kgkg 6060某人的體重某人的體重 6060 以一種碳以一種碳-12原子的質(zhì)量的原子的質(zhì)量的1/121/12為為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn) , ,其它原子的質(zhì)量其它原子的質(zhì)量 跟跟它它比較比較所得的值所得的值, ,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量. . （符號(hào)為（符號(hào)為Ar)二、相對(duì)原子質(zhì)量二、相對(duì)原子質(zhì)量1 1、定義、定義 碳碳-12：是含有是含有6個(gè)

10、質(zhì)子和個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳個(gè)中子的碳原子，它的質(zhì)量等于原子，它的質(zhì)量等于1.99310-26 kg一個(gè)氫原子的質(zhì)量是：一個(gè)氫原子的質(zhì)量是： 1.671.671010-27-27kgkg一個(gè)氧原子的質(zhì)量是：一個(gè)氧原子的質(zhì)量是： 2.6572.6571010-26-26kgkg算一算氫原子和氧原子算一算氫原子和氧原子的的相對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量原子質(zhì)量水水H2O水分子水分子水有質(zhì)量水有質(zhì)量水分子水分子有質(zhì)量有質(zhì)量氧原子有質(zhì)量氧原子有質(zhì)量氫原子、氧原子氫原子、氧原子實(shí)際實(shí)際質(zhì)量質(zhì)量1.671.671010-27-27kgkg2.6572.6571010-26-26kgkg氫原子氫原子21.671.67101

11、0-27-27kg kg +2.657+2.6571010-26-26kgkg相對(duì)相對(duì)質(zhì)量質(zhì)量16118根據(jù)定義你能不能總根據(jù)定義你能不能總結(jié)出相對(duì)原子質(zhì)量的結(jié)出相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)計(jì)算公式？數(shù)學(xué)計(jì)算公式？ 以一種碳以一種碳-12原子的質(zhì)量的原子的質(zhì)量的1/121/12為為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn) , ,其它原子的質(zhì)量其它原子的質(zhì)量 跟跟它它比較比較所得的值所得的值, ,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量. . （符號(hào)為（符號(hào)為Ar)二、相對(duì)原子質(zhì)量二、相對(duì)原子質(zhì)量1 1、定義、定義 碳碳-12：是含有是含有6個(gè)質(zhì)子和個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳個(gè)中子的碳原子，它的質(zhì)量等于原子，它的質(zhì)量等于1.993

12、10-26 kg 1.99310-26 kg -12注意：注意： 相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量，是一相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量，是一個(gè)比值個(gè)比值相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量有單位有單位，單位為，單位為“1 1”（通常通常省略不寫(xiě)）省略不寫(xiě)）相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 (Ar) 1個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量1個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量1212、計(jì)算公式、計(jì)算公式 1個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量（個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量（kg)我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授為我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)獻(xiàn). .他于他于19831983年當(dāng)選為國(guó)際原子量年當(dāng)選為國(guó)際

13、原子量委員會(huì)委員委員會(huì)委員, ,他主持測(cè)定的他主持測(cè)定的銦、銥、銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，被國(guó)際元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，被國(guó)際原子量委員會(huì)采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。原子量委員會(huì)采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。張青蓮張青蓮原子種類(lèi)原子種類(lèi)相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫氫1 10 0碳碳6 66 6氧氧8 88 8鈉鈉11111212磷磷15151616硫硫16161616鐵鐵26263030根據(jù)課本75頁(yè)表4-3查出下列原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子種類(lèi)原子種類(lèi)相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫氫1 11 10 0碳碳1

14、2126 66 6氧氧16168 88 8鈉鈉232311111212磷磷313115151616硫硫323216161616鐵鐵565626263030從上表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從上表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想，這是為什么呢？想一想，這是為什么呢？相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量和質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù) 、中子數(shù)中子數(shù)之間的關(guān)系之間的關(guān)系 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)中子數(shù)111、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上2、不同種類(lèi)的原子的質(zhì)量不同主要是因?yàn)闃?gòu)、不同種類(lèi)的原子的質(zhì)量不同主要是因?yàn)闃?gòu)成原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不同成原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不同注：一個(gè)碳原子質(zhì)量的注：一個(gè)

15、碳原子質(zhì)量的1/12約為約為思考思考已知已知S S原子的相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)原子質(zhì)量是O O原子的原子的2 2倍倍, ,則一個(gè)則一個(gè)S S原子是一個(gè)原子是一個(gè)O O原子實(shí)際質(zhì)量的多少原子實(shí)際質(zhì)量的多少倍倍? ? 從課本從課本6262頁(yè)表頁(yè)表3-43-4中查出鈉、鎂、鋁的中查出鈉、鎂、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)所查數(shù)據(jù)，比較相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)所查數(shù)據(jù)，比較相同相同質(zhì)量質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，哪種所含的的鈉、鎂、鋁三種金屬，哪種所含的原子最多原子最多? ?哪種所含的原子最少？為什么？哪種所含的原子最少？為什么？相對(duì)原子質(zhì)量越大相對(duì)原子質(zhì)量越大, ,其原子的實(shí)際質(zhì)量也大其原子的實(shí)際質(zhì)量也大鈉鈉 鎂

16、鎂 鋁鋁23 24 27 通過(guò)這節(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？有哪些收獲呢？ 你呢？你呢？課堂小結(jié)課堂小結(jié)二、相對(duì)原子質(zhì)量二、相對(duì)原子質(zhì)量：以一種碳原子質(zhì)量的以一種碳原子質(zhì)量的1/121/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比，就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。跟它相比較所得的比，就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 ( (ArAr) ) 1 1個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量1 1個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量個(gè)碳原子的實(shí)際質(zhì)量121計(jì)算公式：計(jì)算公式：原子原子原子核原子核核外電子核外電子質(zhì)子質(zhì)子（每個(gè)質(zhì)子帶（每個(gè)質(zhì)子帶1 1個(gè)單位個(gè)單位正正電

17、荷）電荷）中子中子（不不帶電）帶電）（每個(gè)電子帶（每個(gè)電子帶1 1個(gè)單位的個(gè)單位的負(fù)負(fù)電荷）電荷）（帶（帶正正電）電）（不不顯電性）顯電性）一、原子的構(gòu)成一、原子的構(gòu)成學(xué)完本課題我們應(yīng)該知道學(xué)完本課題我們應(yīng)該知道學(xué)完本課題我們還應(yīng)該了解學(xué)完本課題我們還應(yīng)該了解2、通過(guò)對(duì)圖象、數(shù)據(jù)等材料的分析歸納來(lái)、通過(guò)對(duì)圖象、數(shù)據(jù)等材料的分析歸納來(lái)解決問(wèn)題是我們常用的一種學(xué)習(xí)方法。解決問(wèn)題是我們常用的一種學(xué)習(xí)方法。 1、我們心目中的原子模型、我們心目中的原子模型課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1 1、已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是、已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是AkgAkg, ,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為一個(gè)氧原子的質(zhì)量為BkgBkg，則氧的相對(duì)原子質(zhì)量為