三級幼兒園標準

1、三級幼兒園一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B1園舍場地C1園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法(1分)；有固定、安全的園舍，設置在安全區(qū)域內(nèi)(0.5分)；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊(0.5分)。22C2有戶外活動場地，面積生均不少于2平方米(1.5分)；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計算）(0.5分)。22C3每班有專用的活動室和午睡室。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均2平方米，若兩者分設，則活動室面積不得低于生均1.5平方米(2分)；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個以上，幼兒專用坐便器（或蹲位）

2、4個以上，小便器4個（或便槽2米）以上，衛(wèi)生設施完備，符合幼兒年齡特點(1分)。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。33C4幼兒園有必需的各類服務用房。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等(1分)；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房(1分)。寄宿制幼兒園必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機）等。22一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B2設施設備C5活動室內(nèi)配有幼兒生活和學習必需的設備和用品。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設備、茶杯箱等家具，確保每位幼兒一杯一巾；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學

3、習活動的需要。 22C6戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動設施(1分)；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上(1分)。22C7能為教師提供基本的辦公條件(1分)；全園擁有各類教育理論、教學參考書籍，達100冊以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學輔助資料，基本能滿足教育教學活動需要(0.5分)；幼兒圖書生均3冊以上(0.5分)。22B3辦園經(jīng)費C8辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定(0.5分)；生均日常公用經(jīng)費開支達到150元/年以上(1分)，并逐年穩(wěn)步增長(0.5分)。22C9教職工待遇有保障。執(zhí)行新勞動合同法，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同(1分)

4、，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標準(1分)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(1分)；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級教師工資(1分)。44一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B4人員配備C10基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:15-1:20之間）(2分)，保育員0.5名以上(1分)。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。44本條指標分值為4分。其中，每班的專任教師和保育員的配備占3分；其他人員配備占1分。在評估時可根據(jù)實際情況，酌情打分。C11園長應具

5、有中師或高中及以上學歷，3年以上教育工作經(jīng)驗(0.5分)；持有適用的教師資格證(0.5分)；取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的幼兒園園長崗位培訓合格證書(0.5分)；具有一定的業(yè)務能力和管理能力(0.5分)。22C12幼兒園教師隊伍結(jié)構(gòu)基本合理。50%以上專任教師持有適用的教師資格證(1分)；30%以上的專任教師具有學前教育專業(yè)大專學歷(0.5分)；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定(0.5分)。22C13保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證(1分)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證(1分)。22一級指標二級指標三級

6、指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A2園務管理B5行政常規(guī)管理C14有正確的辦園指導思想和培養(yǎng)目標(1分)；堅持保教結(jié)合，能夠為幼兒和家長服務(0.5分)；有一定辦園水平，能得到家長、社會的認可(0.5分)。22C15幼兒園規(guī)模適宜(1分)；適當控制班額，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人(2分)。33C16堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理(0.5分)；組織機構(gòu)精要(0.5分)；幼兒園章程和各項管理制度基本健全(1分)。22C17園長每周帶班兼課時間合計不少于半日(1分)；園長每學期跟班觀摩指導教育活動不少于10次，業(yè)務副園長不少于30次(1分)。22B6教職工

7、隊伍管理C18教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度基本健全并落實(1分)；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作(0.5分)；教師業(yè)務學習和培訓工作基本能正常開展(0.5分)。22一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A2園務管理B7后勤與財務管理C19物品管理制度健全。分工明確，專人負責(0.5分)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符(0.5分)；各種物品保存完好，使用率較高(1分)。22C20重視檔案資料管理工作。各類文件、檔案資料較為齊全(0.5分)；管理較為規(guī)范，查找方便(0.5分)。11C21財務制度健全。執(zhí)行會計法的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重

8、大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。22C22幼兒園應按當?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標準收費。民辦幼兒園應執(zhí)行國家發(fā)改委、教育部、勞動和社會保障部制定的民辦教育收費管理辦法（發(fā)改價格2005309號），收費規(guī)范。22C23師生伙食帳目分開(0.5分)；每月幼兒伙食費盈虧不超過5%(0.5分)；每月向家長公布幼兒伙食賬目(0.5分)；每學期向家長提供代管費使用情況清單(0.5分)。22C24不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用(1分)；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(1分)。22一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A3安全衛(wèi)生保健工作B8

9、安全工作C25重視安全工作，安全管理制度基本健全，責任到人(0.5分)；按消防要求配齊消防設施，取得消防合格證(0.5分)；園內(nèi)各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全(1分)；定期進行安全檢查，及時消除安全隱患(0.5分)；近1年內(nèi)沒有重大責任事故(0.5分)。33C26能夠?qū)τ變哼M行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法。12B9衛(wèi)生保健工作C27按照浙江省托幼園所保健管理辦法配備保健室和隔離室，常用設備、器械、藥品較為齊全(1分)；保健人員定期接受兒童保健專業(yè)培訓(0.5分)；班級的衛(wèi)生保健和消毒設備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高(0.5

10、分)。21C28建立健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度(1分)；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作(1.5分)；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作(0.5分)。33C29幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率達100%(1分)；全園幼兒生長發(fā)育基本達到國家標準，達標率80%以上(1分)。22C30幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進行體檢(1分)；無慢性傳染病和精神疾病(1分)。22一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A3安全衛(wèi)生保健工作B9衛(wèi)生保健工作C31能夠根據(jù)時令

11、及幼兒特點制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。22C32食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上(1.5分)；教職工與幼兒伙食嚴格分開(0.5分)；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐(0.5分)；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生(0.5分)。33A4教育工作B10教育教學常規(guī)C33嚴格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和幼兒園工作規(guī)程，根據(jù)幼兒園教育指導綱要（試行）安排教學活動內(nèi)容(1分)；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向(0.5分)；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定(0.5分)。 22C34合理安排幼兒一日生

12、活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間(1.5分)；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上(1.5分)。33C35幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。22一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A4教育工作B10教育教學常規(guī)C36以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中(0.5分)。為幼兒開辟角色、建構(gòu)等基本的游戲活動區(qū)域(1分)；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料(0.5分)。22C37教師能根據(jù)幼兒年齡特點制定較規(guī)范、適宜的教育教學方案(1分)；能夠規(guī)范地

13、組織各類教育教學活動(1分)。22C38教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(1分)；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(1分)。22C39未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。22C40能夠開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄評價班級幼兒的發(fā)展情況(1分)，并運用評價信息改進工作(1分)。22C41大部分幼兒生活、衛(wèi)生習慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動，動作發(fā)展較好(1分)；能夠與人交談，有一定的理解和表達能力(1分)；愿意參與各項活動，自信心較強，在活動中能與同伴友好相處(1分)；有好奇心，能夠參與探究活動(1分)；愿意參加藝術(shù)活動，表現(xiàn)自己的

14、情感和體驗，能初步進行藝術(shù)表現(xiàn)活動(1分)。55一級指標二級指標三級指標評 估 標 準分值評分結(jié)果備注自評考評A4教育工作B11教育改革與教科研工作C42教科研活動能夠正常開展(2分)，并取得一定成果(2分)。42A5家長和社區(qū)工作B12家長工作C43家長工作開展做到有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)(1分)；幼兒園與家庭經(jīng)常聯(lián)系，定期或不定期進行家訪、舉行家長會和家長開放活動(1分)。22B13社區(qū)工作C44爭取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動的場所、材料及其他資源和條件(0.5分)；能為社區(qū)提供一定的服務(0.5分)。10A6示范輻射作用B14示范輻射作用C45鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導網(wǎng)絡，負責指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學點的業(yè)務工作，管理基本規(guī)范，指導有一定成效(1分)；通過統(tǒng)一的業(yè)務培訓、集體教研、教學觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓工作(1分)。20此條為鄉(xiāng)