九年級化學(xué)金屬和金屬材料單元同步測試

1、九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料單元同步測試可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  O-16  S-32  Cu-64  Zn-65題號一二三四總分得分     總分人      評卷人得分  一、一選擇題（每小題只有一個符合題意的選項，請將答案填入下表。本題共20分，每空2分。）小題號12345678910得分          1

2、.（2011蘇州）下列關(guān)于合金的說法正確的是（）A、合金不屬于金屬材料B、合金的硬度一般比各成分金屬大 C、合金屬于金屬單質(zhì) D、多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬 2. （2011福州）常見金屬活動性順序如圖：下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是（）A、銅和硝酸鈉溶液 B、鐵和稀鹽酸C、鋅和氯化鉀溶液 D、銀和稀硫酸 3.(2007山東)化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是     &

3、#160;A金屬的活動性           B金屬的導(dǎo)電性C金屬的延展性           D地殼中金屬元素的含量 4.（2010年山東濱州）X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)：X+YSO4=XSO4+Y    Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2ZX+H2SO4=XSO4+H2    Z與H

4、2SO4不發(fā)生反應(yīng)。   則三種金屬的活動性滿足（   ）AX>Y>Z     BZ>Y>X      CY>Z>X     DX>Z>Y5. （2011德州市）某學(xué)生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了五個實驗：將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中； 將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；將Cu放入AgNO3溶液中；將Cu放入ZnSO4溶液中；將Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗

5、組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是   （       ）A       B        C     D6. （2009寧夏）向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾、洗滌后向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是    ( 

6、60;  )AFe(NO3)3    BCu(NO3)2、Fe(NO3)2CFe(NO3)2    DAgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)27.（2011廣州市）為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗下列說法正確的是  （       ）  A對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài)對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響C對比實驗和，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響D對比實驗和，可研究

7、溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響8. （2011泰州市）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是 （      ）    A甲的活動性比乙強     B甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小      C反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸        D反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬  9.

8、 （2011年天原杯河南預(yù)賽試題）為比較四種金屬X、Y、Z、W的金屬活動性，小剛做了一系列的實驗，結(jié)果如下表所示。其中能反應(yīng)的記為” ”，不能反應(yīng)的記為“”，無標(biāo)記的表示未做實驗。 參加反應(yīng)的物質(zhì)XYZWW(NO3)2的溶液 ZNO3的溶液 稀鹽酸則它們的活動順序為AY>W>X>Z    BY>W>Z>X    CY>X>W>Z      DX>Y>W>Z10. （2006年廣州天河區(qū)

9、初賽）如圖所示，等臂杠桿A、B兩端各掛體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和鐵球，在水平位置平衡再將銅球、鐵球分別同時浸沒在盛有CuSO4溶液燒杯中，則將發(fā)現(xiàn)（球體積變化忽略不計）（） A、杠桿A端下傾B、杠桿B端下傾 C、杠桿仍在水平位置平衡 D、杠桿先A端下傾，后B端下傾  評卷人得分  二、填空題（本題共34分。第17（1）三個空共1分；每個化學(xué)方程式2分；其余每空1分。）：11. （2011年北京市）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是_。金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_（填化學(xué)

10、式）。（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_對鐵銹蝕的影響。（3）將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。濾渣和濾液中一定含有的物質(zhì)是_。 12. （2007年北京市摘錄）在生活和化學(xué)實驗中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。如還原鐵粉，灰色或黑色粉末，又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為_。 13. （09陜西?。┱砗?/p>

11、歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為與其它金屬的不同之處是                                。從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反

12、應(yīng)最劇烈的是         ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是        。性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的      性。 14.（人教版化學(xué)（下冊）P14習(xí)題6改編）填寫下列表格（混合物欄中括號內(nèi)為雜質(zhì)）:混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式（1）銅粉（Fe） （2）FeCl

13、2溶液（CuCl2）  15. （09眉山）21、（6分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為 _ 。（2）B物質(zhì)的一種用途是_ 。              （3）反應(yīng)還需要的一種反應(yīng)物是_ （填化學(xué)式）。（4）寫出反應(yīng)的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：_（_ ）。 16. (2007南昌) A

14、H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。      請回答：(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為               ；(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                

15、0;                         ；寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       

16、                   ；(3) 反應(yīng)、的反應(yīng)基本類型是否相同?                  。 17. （09晉江市）（10分）現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：

17、（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。 現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是_ 。（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進(jìn)行  _   （填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是   _     。（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 _&

18、#160; 。該反應(yīng)的基本類型屬于 _ （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。 評卷人得分  三、實驗探究題（本題共10分；每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分。）：  18.（2011·山西）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實驗：     (1)   某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗，在引燃的火柴快燃盡時將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是_&

19、#160;                       （寫出一條）。若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_。若B中為硫酸銅溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若B中為水，一段時間后，產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為_。(2)通過以上實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_。   19.（2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級自主學(xué)習(xí)調(diào)研化學(xué)試卷）按下圖進(jìn)行實驗，證明CO確實能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)學(xué)生完成學(xué)案：（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是