2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中國絲綢教案反思

1、 幼兒園中國絲綢教案反思正文（1）大班教案中國絲綢活動目標：1、感知絲綢的特性（輕柔、飄逸、薄、滑、透氣）并知道它的制作原料及用途。2、知道絲綢是中國的特產，了解絲綢紡織技術的進步與變化。3、初步了解我國古代絲綢之路的文化歷史故事。4、培養(yǎng)幼兒表現美、欣賞美、體驗美的能力，認同自己和他人的勞動并分享與同伴創(chuàng)造的快樂。5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。6、初步了解絲綢的小常識?；顒訙蕚洌?、各種絲綢碎料人手一份2、幼兒自帶紗巾或綢巾一條3、課件制作（絲綢服裝表演、絲綢工藝品，日用品、養(yǎng)蠶、吐絲、絲的織造、紡織技術的變化、絲綢之路的由來）4、動感背景音樂活動過程：1、幼兒觀察、觸摸絲綢，感知絲綢

2、的特性（1）教師穿著絲綢服裝走秀，幼兒欣賞師：小朋友，老師今天漂亮嗎？你們看了以后有什么感受？老師這件衣服是用一種面料做得。（2）今天老師給每個小朋友帶了一塊這種面料，你們拿出來摸一摸，說一說有什么感覺？（柔軟、光滑）那對著它吹一吹，有什么感覺呢?(透氣)還可以拿來向上拋一拋，又會發(fā)現什么呢?（輕、飄逸）（幼兒自由玩，肌膚感知）那你們覺得它像什么嗎？（幼兒自由想象）師：小朋友，你們知道這是一塊什么面料嗎？（幼兒自由回答）小結：這種面料的名字叫絲綢，它屬于天然紡織品，由于它柔軟、光滑、而且很透氣，所以人們喜歡用它做服裝，穿在身上又舒服又漂亮。因為它們很美，同時也代表了我們中國的文化，絲綢可以做成

3、各種各樣的服裝，可漂亮啦，你們想不想看呀？好，我們一起來看一看。2、幼兒觀看中國絲綢服裝相關資料（課件1）（1）幼兒欣賞各種絲綢服裝圖片。師：有睡袍，冬裝（過年的時候穿著它很喜慶）、現代時尚禮服、中國特色的旗袍、舞臺裝。（2）幼兒觀看絲綢時裝表演。3、幼兒觀看絲綢做成的各種日用品和工藝品。（課件2）師：絲綢除了可以做成服裝，還可以做成什么呢，你們知道嗎？（幼兒討論回答）對了，絲綢除了可以做成傘、鞋子以外，其實還可以做成各種各樣的日用品和工藝品，讓我們一起來欣賞一下，好嗎？（引導幼兒觀看資料上用各種絲綢做的工藝品、日用品、幼兒服裝秀）師：小朋友，你們知道這種柔軟、光滑、漂亮的絲綢是用什么原料做成

4、得嗎?（幼兒回答）小朋友說出了很多答案，那絲綢到底是用什么做成的呢？我們一起看大屏幕就知道了。（1）引導幼兒觀看養(yǎng)蠶、吐絲、絲的由來相關資料。師：原來這種絲是由一種名叫 蠶 的昆蟲吐出來的。人們發(fā)現它會吐絲的本領后，就用桑葉大量的喂養(yǎng)它們等到蠶長大后，全身變得透明時，它就會爬上草山，吐出細細的蠶絲，吐芽吐呀把自己包住，漸漸地就成了一個繭。一個繭也就是一根延續(xù)不斷的長絲，抽出這些由絲結成的繭，就可以用來織絲綢了。（2）了解絲綢紡織技術的變化與進步。師：小朋友，現在你們知道絲綢是用什么原料做成的嗎？那怎樣把蠶絲做成絲綢呢？（引導幼兒繼續(xù)看課）師：古時候的人們縷絲、織造，全用手工進行。要織出一塊絲綢要花費很長的時間?，F在科技進步了，機器代替了手工操作，又快又好。一個人管十幾臺機器，這樣一個人一天可以完成幾十個人一兩年完成的任務。而且織得很光滑、很精細。我們現在的絲綢就是機器生產出來的。4、幼兒了解絲綢之路的由來（課件4）（故事附后）絲綢最早是我們中國人發(fā)明的，是我們中國人的驕傲（結合動畫，教師生動地講述絲綢之路的故事（附故事）讓幼兒學習詞匯：絲綢之路）5、幼兒用綢巾打扮自己師：剛剛小朋友看了很多人穿著絲綢的服裝在臺上表演，覺得漂亮嗎？今天小朋友自己也帶了很多綢巾，我們也來打扮打扮自己，看誰最美。幼兒隨音樂展示自己，師幼、家長共同參與（播放背景音樂）小班勞動最光