14.2快速發(fā)展的現(xiàn)代科技

1、第十四課 感受現(xiàn)代科技第二框 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣能力：培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工、處理信息的能力。知識(shí)：掌握快速發(fā)展的現(xiàn)代科技中信息技術(shù)、生命科學(xué)、以及空間科學(xué)，并能夠舉例說明。二、教學(xué)重點(diǎn)1、當(dāng)今世界科技發(fā)展的基本狀況2、信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間科學(xué)對(duì)人類發(fā)展的意義三、教學(xué)難點(diǎn) （同重點(diǎn)）四、課前準(zhǔn)備1、分組查閱查找有關(guān)信息技術(shù)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等領(lǐng)域的資料，以便上課進(jìn)行交流。五、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)快速發(fā)展的現(xiàn)代科技情境導(dǎo)入：本杰明.富蘭克林說：“人類的知識(shí)將會(huì)大大增長(zhǎng)，今天我們想

2、不到的新發(fā)明，將會(huì)屢屢出現(xiàn)，我有時(shí)候幾乎后悔我出生過早，不能知道將要發(fā)生的事情?！彼v得完全正確?；疖?、輪船、高樓、電燈、電影、電話、無線電等等，都是富蘭克林所沒有見到的事物。到了最近的50年，發(fā)展更是高速的，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新名詞，如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、轉(zhuǎn)基因等。（引導(dǎo)學(xué)生開展小比賽活動(dòng)，激起學(xué)習(xí)的欲望。）比一比看一看誰知道的現(xiàn)代科技新名詞多？講述：新名詞的不斷涌現(xiàn)，不但是富蘭克林所沒有見到的，也是100年前所有的人都?jí)粝氩坏降摹槭裁磿?huì)有這么高速的發(fā)展呢？讓我們走進(jìn)-快速發(fā)展的現(xiàn)代科技激情講述，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（時(shí)間約3-5分鐘）（學(xué)生比賽交流后教師適當(dāng)提示）克隆，基因、數(shù)字

3、電影、數(shù)碼攝像機(jī)、微波爐、電磁爐等（二）分組探究，小組合作教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)第一目蓬勃興起的信息技術(shù)導(dǎo)語：“快速發(fā)展的現(xiàn)代科技”這一項(xiàng)目主要包括三個(gè)層次：蓬勃興起的信息技術(shù)、迅速崛起的生命科學(xué)、突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)情境活動(dòng)一：（見教材64頁圖片及文字材料）思考：這些向我們描繪了什么內(nèi)容？（學(xué)生回答略）教師：信息技術(shù)的應(yīng)用以及信息技術(shù)發(fā)展的迅速。那么，你對(duì)信息技術(shù)了解多少呢？請(qǐng)同學(xué)們展示一下課下收集的信息技術(shù)方面的資料，并向同學(xué)們介紹信息技術(shù)方面的一種技術(shù)進(jìn)步情況，并展望它的前景，與同學(xué)們分享。要求：學(xué)生結(jié)合教材6465頁的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)：1、當(dāng)代科技革命的中心是什么？它標(biāo)志著什么？2、信息

4、技術(shù)包括哪些內(nèi)容？3、信息技術(shù)發(fā)展的方向是什么？4、信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有什么作用呢（意義）？（學(xué)生討論、交流，時(shí)間35分鐘）學(xué)生回答：蓬勃興起的信息技術(shù)學(xué)生展示資料，暢所欲言，相互補(bǔ)充。（與你共享材料展示，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)）閱讀教材，自主學(xué)習(xí)。1、信息技術(shù)革命，人類從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的歷史性跨越2、微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。3、數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化學(xué)生聯(lián)系自己的生活，合作探究、分組討論信息技術(shù)的作用。（啟發(fā)學(xué)生討論交流，時(shí)間約3-5分鐘）第二目迅速崛起的生命科學(xué)第三目突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)情境活動(dòng)二：（教材65頁66頁材料）學(xué)

5、生自學(xué)教材6566頁的材料，探究討論你知道什么是“克隆”嗎？ 克隆技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類有什么意義？ （學(xué)生討論時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)克隆的積極意義有正確的看法，也要看到其消極的影響。）活動(dòng)：向同學(xué)們展示自己收的“生命科學(xué)”方面的資料。講述：現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)，在20世紀(jì)得到了空前的發(fā)展，特別是DNA雙螺旋結(jié)果的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計(jì)劃的實(shí)施，更使生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。閱讀感悟：生命科學(xué)對(duì)人類生活與生產(chǎn)有什么作用？生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對(duì)促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大作用，因而具有廣闊發(fā)展的前景。情境活動(dòng)三：（見教材P6667頁）

6、說一說：自己對(duì)空間技術(shù)的發(fā)展了解多少？1、向同學(xué)們展示自己收集積累的有關(guān)“空間科學(xué)”方面的資料。2暢想空間科技的美好未來。材料引導(dǎo)：我國(guó)航天第一人楊利偉神州飛船的發(fā)射返回，都離不開突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)的發(fā)展。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，討論空間科學(xué)的作用有哪些？（1）空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一（2）實(shí)現(xiàn)人類進(jìn)入太空的夢(mèng)想要靠空間技術(shù)的進(jìn)步（3）空間技術(shù)對(duì)于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究有巨大的作用（4）空間技術(shù)是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志閱讀討論材料。引導(dǎo)學(xué)生討論交流。同學(xué)相互展示材料。（分子遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)工程學(xué)

7、、資源生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)等）（學(xué)生閱讀教材正文，感悟生命科學(xué)對(duì)人類生活的影響.時(shí)間約35分鐘）閱讀材料。同學(xué)展示交流，暢所欲言說出自己的暢想。（時(shí)間約35分鐘）（感受科技進(jìn)步對(duì)人類的貢獻(xiàn)。以培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想情感。）組內(nèi)討論歸納，加強(qiáng)對(duì)問題的理解與記憶，交流后說出問題答案。（時(shí)間約35分鐘）（三）走進(jìn)生活，學(xué)以致用教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)科技發(fā)展日新月異，時(shí)不我待，留給我們驚喜，留給我們期待，也留給我們思索：作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，如何才能跟得上科技發(fā)展的潮流？面對(duì)我國(guó)科技與世界先進(jìn)水平的差距，你打算怎么辦？（理論學(xué)習(xí)要和實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中熱愛科學(xué)的品德。

8、）組內(nèi)交流，然后小組代表發(fā)言展示。約3分鐘（四）歸納小結(jié)，鞏固深化教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)語：通過學(xué)習(xí)老師看到同學(xué)們對(duì)科技的濃厚興趣，從現(xiàn)在起我們就要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為自己將來的愛國(guó)之行做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在請(qǐng)你說說這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？通過學(xué)習(xí)，1我知道了：2我還知道：3今后我要這樣做：（鞏固記憶，時(shí)間約1-2分鐘）六、板書設(shè)計(jì) 內(nèi)容？ 信息技術(shù) 意義？發(fā)展方向？快速發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué) 生命科學(xué)（作用？） 空間技術(shù)（作用？）七、課堂鞏固：（時(shí)間約8-10分鐘）（一）選擇題：1、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)的說法正確的是（ ）從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生至今，計(jì)算機(jī)硬件的運(yùn)算速度和信息容量不斷增加，體積和耗能不斷減少

9、。 軟件從高級(jí)系統(tǒng)集成軟件發(fā)展到及其語言和高級(jí)語言程序。 計(jì)算機(jī)功能除了最初具有的數(shù)值計(jì)算功能越來越強(qiáng)外，還逐漸發(fā)展了悉尼處理、網(wǎng)絡(luò)通信、控制管理和多媒體等功能。 計(jì)算機(jī)的人機(jī)界面越來越友好。A、。 B、。 C、。 D、。2、生命科學(xué)技術(shù)對(duì)于下列哪些方面具有重大作用（ ）促進(jìn)人口與健康。 農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。 生態(tài)環(huán)境的改善。 食品和化學(xué)工業(yè)。A、。 B、。 C、。 D、。3、下列關(guān)于空間技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、空間技術(shù)是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。 B、開發(fā)和應(yīng)用空間科技已經(jīng)成為世界各國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。C、空間技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能發(fā)揮效益和作用。 D、空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最

10、快的尖端技術(shù)之一。4、人類科學(xué)知識(shí)總量在19世紀(jì)，50年代增加一倍。20世紀(jì)初期，30年增加一倍；50年代，10年增加一倍；70年代，5年增加一倍；80年代，3年增加一倍；90年代更快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近30年來，人類所取得的科技成果，比過去2000年的總和還要多。與此同時(shí)，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度也越來越快。20世紀(jì)初，需要2030年，20世紀(jì)60 70年代激光與半導(dǎo)體從發(fā)現(xiàn)到應(yīng)用只不過用了二三年，而現(xiàn)在，信息產(chǎn)品的更新?lián)Q代只有十幾個(gè)月。這些數(shù)字材料說明了什么（ ）A、科學(xué)技術(shù)更新發(fā)展的速度太快，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。 B、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)到我們工作以后全部將淘汰。C、科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。 D、科學(xué)

11、技術(shù)是第一生產(chǎn)力。5、現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)在20世紀(jì)得到空前的發(fā)展，特別是（ ）更使得生命科學(xué)成為21世紀(jì)高新科學(xué)技術(shù)的主流。（ ）克隆羊“多莉”的誕生。 激光的發(fā)明和應(yīng)用。 DNA雙螺旋體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)。 人類基因組計(jì)劃的實(shí)施。A、。 B、。 C、。 D、。6、下列關(guān)于信息技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是（ ）。A、第三次科技革命以信息技術(shù)革命為核心在全球蓬勃興起。B、信息技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)兩種。C、信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化、智能化迅速發(fā)展。D、信息技術(shù)的高速發(fā)展引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革。、7、“神舟“五號(hào)、六號(hào)的升空，人類基因密碼的破譯，太空育種，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開通等，這些都充分說

12、明（ ）。A、科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。B、我國(guó)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位，我國(guó)是科技強(qiáng)國(guó)。C、我國(guó)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)全面達(dá)到了世界發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。D、我國(guó)科學(xué)技術(shù)仍然全面落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。（二）材料分析題：回顧歷史，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)曾長(zhǎng)期位居世界前列，明朝之前，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上經(jīng)濟(jì)、科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，在世界上約300項(xiàng)的重要發(fā)明創(chuàng)造和重大科學(xué)成就中，中國(guó)有175項(xiàng)，占57%以上。到了封建社會(huì)末期，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)已全面落后于西方。新中國(guó)成立后的50多年，中國(guó)的科技事業(yè)取得了豐碩的成果，在某些領(lǐng)域特別是高科技領(lǐng)域處在了世界前沿地位。但是，從總體上看，中國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有不小的差距。改革開放以來，我國(guó)實(shí)行了科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位。結(jié)合上述材料，談?wù)勎覈?guó)快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面？八、拓展訓(xùn)練搜集反映我國(guó)最新科技發(fā)展成就的資料1、生命科技領(lǐng)域：_ 2、空間科技領(lǐng)域：_3、信息科技領(lǐng)域：_ 4、其他科技領(lǐng)域：_ 參考答案：課堂鞏固（一）1 A. 2. D 3. C