七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 地球和地圖（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)教案 新人教版

1、地球和地圖章節(jié)（課題）名稱第一章 地球和地圖復(fù)習(xí)課學(xué)時(shí)2總課時(shí)13教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、 復(fù)習(xí)鞏固地圖的閱讀2、 復(fù)習(xí)鞏固地形圖的判讀過程方法歸納，比較，習(xí)題講解，合作探究情感態(tài)度與價(jià)值觀本節(jié)課鍛煉學(xué)生空間思維和想象力的過程，是探索和發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律、對(duì)習(xí)以為常的自然現(xiàn)象和生活常識(shí)從科學(xué)的角度重新認(rèn)識(shí)的過程。是對(duì)科學(xué)的探索和進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1、 地圖的判讀2、 地形圖的判讀復(fù)習(xí)歸納，合作探究教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握地圖和地形圖的判讀，解決相關(guān)問題。習(xí)題講解及練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)札記一、 復(fù)習(xí)第三節(jié)地圖的判讀1、 閱讀地圖2、 選擇合適地圖

2、二、 閱讀，自主學(xué)習(xí)鞏固三、習(xí)題講解及練習(xí)例1.下圖為一同學(xué)所畫自己家庭所在地方的平面草圖，讀圖5-2回答:商店我家花 園學(xué)校郵局醫(yī)院 為了讓別人容易讀懂這幅圖，請(qǐng)你為這位同學(xué)提出合理修改建議.思路分析 為了方便讀圖應(yīng)該加上地圖的三要素（比例尺、方向、圖例）?！敬鸢浮繎?yīng)加上比例尺、方向、圖例。 【注評(píng)】一幅完整的地圖必須具備地圖的三要素，它是地圖的語言,。例2小明在一幅比例尺為1：6,000,000的地圖上，量得他所在城市與北京之間的圖上直線距離為5厘米。你認(rèn)為，兩城之間的實(shí)際直線距離應(yīng)是A3千米B30千米 C300千米 D3000千米思路分析比例尺是個(gè)比值沒有單位，根據(jù)比例尺圖距/實(shí)距，通過

3、計(jì)算：5厘米÷1/6000000 得出實(shí)際距離為30000000厘米，再單位換算為千米。【答案】C【注評(píng)】在日常生產(chǎn)和生活中，比例尺的運(yùn)用很廣泛，比例尺是個(gè)分式?jīng)]有單位， 圖上距離單位為厘米和實(shí)地距離單位為千米在運(yùn)算時(shí)，單位必須換算統(tǒng)一。例3下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（ ）。A.中國地圖 B.亞洲地圖C陜西地圖 D.西安地圖思路分析比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì),亞洲地圖的范圍最廣,比例尺最小.【答案】B【注評(píng)】比例尺的大小,表示的范圍大,內(nèi)容越詳略有關(guān)系,在生產(chǎn)和生活實(shí)際中,應(yīng)根據(jù)要求選擇合理的比例尺。例4.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向，正確的是（ ）。A.

4、面向地圖，“上北下南，左西右東” B.在同一條經(jīng)線上的兩點(diǎn),只有南北之分 C.先找指向標(biāo)，然后定方向 D.不在同一條緯線上的兩點(diǎn),肯定會(huì)有東西之分思路分析在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,經(jīng)線定南北,緯線定東西,同一條經(jīng)線上只有南北之分,同一條緯線上只有東西之分；面向地圖，“上北下南，左西右東”在沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上使用；在只有指向標(biāo)的地圖上，先找指向標(biāo)，然后定方向?！敬鸢浮緽【注評(píng)】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,根據(jù)經(jīng)緯線定方向；面向地圖，“上北下南，左西右東”在沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上使用；在只有指向標(biāo)的地圖上，根據(jù)指向標(biāo)定方向。例5 根據(jù)圖5-3判斷： (1)A的經(jīng)緯度 。(2)B在A 方向(3)C在B

5、 方向 (4)D在B 方向 (5)D在A 方向 思路分析本題考查的知識(shí)點(diǎn)為經(jīng)緯度確定和在經(jīng)緯網(wǎng)圖上判方向。A位于0°經(jīng)線以西為西徑、0°緯線以北為北緯。B與A在同一緯線上，只是東西向關(guān)系，B在A的正東方向。C與B在同一條經(jīng)線上，不存在東西關(guān)系，C在B正南。B與D經(jīng)度差為100°，小于180°，所以D在B的東南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D較近，所以方向?yàn)槲髂??！敬鸢浮浚?）l00°W，30°N （2）正東 （3）正南 （4）東南 （5）西南【注評(píng)】根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經(jīng)度判東西，若兩點(diǎn)間經(jīng)度

6、相差小于180°，根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經(jīng)度判東西，若兩點(diǎn)間經(jīng)度相差小于180°，則按一般規(guī)律與所計(jì)算度數(shù)方向一改，若兩點(diǎn)間經(jīng)度和大于180°，說明計(jì)算經(jīng)度的方向不是最近方向，應(yīng)改為相反的方向去判方向，例第（5）小題容易錯(cuò)答為東南方向。四、 復(fù)習(xí)第四節(jié)地形圖的判讀1、 等高線地形圖2、 分層設(shè)色地形圖3、 地形剖面圖五、習(xí)題講解例1. 世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，我國陸地最低的吐魯番盆地在海平面以下155米，兩地相對(duì)高度是( ) A8693.43米 B9003.43米 C、8689.43米 D8999.43米思路分析 珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,

7、吐魯番盆地海拔155米,兩地的相對(duì)高度是二者之差,即:8844.43(155)8999.43【答案】D【注評(píng)】海拔高度是某地面高出海平面的垂直距離方法,相對(duì)高度是某地面高出另一地面的垂直距離, 它們都是地面高度的計(jì)算方法.例2.讀右圖“等高線地形圖”，完成下列問題:（1）圖中字母分別表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 （2）C、D中位于山谷的是 .坡度較緩的是 思路分析等高線地形圖,是山峰；兩山頂之間為鞍部；等高線凸高為谷；凸低為脊；重疊在一起的為陡崖，等高線稀疏的地方坡度較緩。【答案】（1）A 、B 、E（2）D 、C 【注評(píng)】等高線地形圖中，山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖形態(tài)各異，閉合等高

8、線讀數(shù)自中心向外增大,表示山地；等高線凸高為谷；凸低為脊；重疊在一起的為陡崖，等高線稀疏的地方坡度較緩，在生產(chǎn)生活中經(jīng)常會(huì)用到，要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。例3.聽說以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突，小明想知道這兩個(gè)地方在哪里應(yīng)選擇什么地圖? （ ） A.亞洲地形圖 B.世界地形圖 C.亞洲政區(qū)圖 D.中國地形圖. 思路分析地圖的種類很多,不同的地圖能夠反映不同的信息,了解國際時(shí)事,確定事件發(fā)生地,應(yīng)查閱世界政治地圖.【答案】C【注評(píng)】地圖的種類很多,不同的地圖能夠反映不同的信息,去公園游覽,需找景點(diǎn),應(yīng)參考導(dǎo)游圖；外出旅行，確定行程，需參考交通圖；電子計(jì)算機(jī)等技術(shù)手段的的應(yīng)用，使地圖信息的獲取日益多樣，如衛(wèi)星影像等。六、 小結(jié)七、 作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固，完成課后習(xí)題。分組合作，概括知識(shí)點(diǎn)小組探討，解決問題自主復(fù)