2022年師德工作個(gè)人小結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年師德工作個(gè)人小結(jié) 老師的任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”，而老師具有崇高的職業(yè)道德和思想道德是至關(guān)重要的，因?yàn)椋覀円褜W(xué)生培育成為“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應(yīng)當(dāng)重視的一點(diǎn)。下面，我就把本學(xué)期的德育方面的狀況總結(jié)如下。 一、以身作則，樹(shù)立榜樣 我多年以來(lái)，始終重視老師的表率作用，訓(xùn)練學(xué)生做到的，我首先做到，用自己的言行訓(xùn)練學(xué)生。如，在全部的訓(xùn)練中，我都能提前到校做預(yù)備，一方面預(yù)備訓(xùn)練的內(nèi)容，另一方面預(yù)備學(xué)生早到校好預(yù)備組織紀(jì)律，避開(kāi)以外的事故發(fā)生。不管是什么時(shí)間，都是如此。特殊是現(xiàn)在的合唱隊(duì)訓(xùn)練

2、，由于個(gè)別學(xué)生到校特早，還有上午英語(yǔ)訓(xùn)練結(jié)束后不回家的，因此，我中午不能離校，學(xué)校沒(méi)有飯時(shí)就餓著一天不吃飯，但在訓(xùn)練中，依舊保持著樂(lè)觀仔細(xì)的態(tài)度。許多的事情看似很小，但我真正的做到了，不管有無(wú)學(xué)生和老師，我都是這樣去做的。有時(shí)我會(huì)不由自主的想到：我是共產(chǎn)黨員，樹(shù)立黨員形象、維護(hù)黨員的利益，使我義不容辭的責(zé)任。 二、履行義務(wù) 我在自己的本職工作中，從來(lái)沒(méi)因?yàn)樽约旱氖虑楹托那橛绊憶](méi)一節(jié)課，從我本身做到了保證四非常鐘的上課時(shí)間，嚴(yán)格的按教案上課，有的老師說(shuō)：好多的教案沒(méi)有用。但我不是，我敢保證，幾年來(lái)，我就是按教案上課的，不管是誰(shuí)聽(tīng)課，我保證是教案上應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容，因?yàn)槲覈L試到了按教案上課的好處，因此

3、，我的課后小結(jié)寫(xiě)得特別清楚，保證了學(xué)生每節(jié)課都有不同的收獲。這是我作為一個(gè)老師的應(yīng)盡的責(zé)任，也不愧為一名老師的光榮稱號(hào)。 隨著素養(yǎng)訓(xùn)練的不斷深化，對(duì)于老師的師德水平要求也越來(lái)越高。老師的一言一行直接影響到學(xué)生的言行舉止。作為一名老師，不但要甘為人梯，更要為人師表。通過(guò)一年的從教，結(jié)合自己班主任的工作體會(huì)，并與師德各項(xiàng)要求對(duì)比比較，找出差距和不足，并不斷努力按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。下面針對(duì)自己的工作實(shí)際作以深化檢查和探討。 三、事業(yè)心責(zé)任心 忠于訓(xùn)練事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，有劇烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)懷學(xué)校建設(shè)、進(jìn)展和聲譽(yù)，顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。平常工作起來(lái)有忘我的精神，不受時(shí)

4、間空間的限制。常常與同行探討訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，以新舊教材作對(duì)比，虛心向老老師請(qǐng)教，深化班級(jí)聽(tīng)課，勇于提出問(wèn)題，并與其他同行探討解決問(wèn)題，常為了一個(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)辯不休，或親自動(dòng)手試驗(yàn)驗(yàn)證。從而也不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。 四、心理品質(zhì) 對(duì)訓(xùn)練事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，能夠在不斷解決種種難題中培育自己，有很強(qiáng)的自制力和急躁，能夠正確對(duì)待挫折和失敗，面對(duì)挫折和失敗毫不氣餒，有自信念，在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來(lái)。自從參與工作以來(lái)，經(jīng)受許很多多的事情，從數(shù)學(xué)教學(xué)到計(jì)算機(jī)教學(xué)的轉(zhuǎn)變，再到計(jì)算機(jī)教學(xué)中一次次的輪回，上上下下，我都從自己本身找緣由，然后再付之于行動(dòng)中，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待訓(xùn)練教

5、學(xué)改革，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。 五、對(duì)待學(xué)生 敬重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，建立民主、公平、融洽的師生關(guān)系。對(duì)待學(xué)生一視同仁，不溺愛(ài)偏袒優(yōu)生，不放棄排斥后進(jìn)生，擅長(zhǎng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為班主任，平常中午總深化班級(jí)，同一些思想有波動(dòng)的同學(xué)談心，準(zhǔn)時(shí)解決課堂上沒(méi)有來(lái)得及解決的問(wèn)題，做一些疑難問(wèn)題的答疑，經(jīng)常是上課鈴響了，還被學(xué)生圍著問(wèn)問(wèn)題。 六、對(duì)待家長(zhǎng) 敬重學(xué)生家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，能協(xié)作班主任定期向家長(zhǎng)全面介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)，并依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，提出進(jìn)一步加強(qiáng)培育的措施。 七，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo) 擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)觀支持領(lǐng)導(dǎo)工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。敬業(yè)樂(lè)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人，同事關(guān)系和諧融洽，虛心好學(xué)，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教。 總之，在平常的工作中，能夠根據(jù)師德的