6.小小的船（同步練習(xí)及解析）_語文S版（2018年最新）一年級(jí)語文上冊(cè)

1、【精品】一年級(jí)上語文同步備課資料包同步練習(xí)及解析要練說 ,得練看。看與說是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí) ,我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇 ,著力于觀察過程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 語文S版(2019)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記

2、硬背與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和根底。 6.小小的船其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一、讀一讀 ,寫一寫。 ér xio ling zh 兒 小 兩 只 參考答案：兒、

3、小、兩、只 解析：此題考查學(xué)生正確、標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字的能力。所有的字應(yīng)恰當(dāng)?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g ,四邊留有一定的空隙 ,我們把留有這空隙稱為“上留天 ,下留地 ,左右留墻壁。目的就是讓孩子把漢字寫在田字格中間 ,不要太大也不要太小。二、連一連。chuán zuò wn lán xn shn jiàn zh kàn坐 彎 船 星 藍(lán) 只 閃 見 看參考答案： chuán船   zuò坐 wn彎 lán藍(lán) xn星Shn閃 jiàn見 zh只 kàn看 解析：此題型是考察學(xué)生對(duì)本課生字的

4、認(rèn)讀、注音掌握情況。三、照樣子 ,說一說。彎彎的_月兒_ 小小的_ _閃閃的_ _ 藍(lán)藍(lán)的_ _圓圓的_ _ 尖尖的_ _參考答案：彎彎的月兒 小小的船閃閃的星星 藍(lán)藍(lán)的天圓圓的太陽 尖尖的帽子四、連一連。青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾寬寬的門鮮艷的花胖胖的草紅紅的眼睛參考答案：青青的草、寬寬的門、胖胖的貓明亮的眼睛、鮮艷的話、紅紅的紅領(lǐng)巾五、選詞填空。五光十色 五顏六色1.夜幕降臨 ,廣場的霓虹燈 。2. 廣場上空飄著 的氣球。 注意 留神3. 保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。4.路上很滑 ,十分 。參考答案：1.五光十色 2.五顏六 色解析：這兩個(gè)詞語都有顏色多的意思。區(qū)別在于：“五光十色常與發(fā)光事物想聯(lián)系；而“五

5、顏六色只強(qiáng)調(diào)色彩的復(fù)雜或把戲的繁多。 3.注意 4.留神解析：兩個(gè)詞語都有專心留意的意思。區(qū)別在于：“注意強(qiáng)調(diào)把心意 ,思想放到某一方面 ,兼用于書面語和口語?！傲羯窈行⌒姆婪段ｋU(xiǎn)或錯(cuò)誤的意味 ,用于口語。六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?雖然但是 既又 不是而是 1.要是能造出一種 能擋雨 能帶走的東西 ,改多好哇！2. 我的每一束光只有一種顏色 , 人們經(jīng)常用我射出的不同顏色的光束 ,裝點(diǎn)節(jié)日的廣場。3. 他也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 ,向別人抱歉 , 他的朋友還是越來越少。4.下午放學(xué)回家 ,小加 像往常那樣 ,坐在電視機(jī)前看節(jié)目 , 悄悄地躲進(jìn)了自己的房間。 1.參考答案：既又解析：句子中幾個(gè)

6、分句之間的關(guān)系是平等并列的、沒有主次之分 ,屬于并列關(guān)系 ,所以用“既又2.參考答案：因?yàn)樗?解析：這句話前面提出原因 ,后面說明在這個(gè)原因下產(chǎn)生的結(jié)果。屬于因果關(guān)系。應(yīng)該是“因?yàn)樗?.參考答案：雖然但是解析：這句話前一個(gè)分句說了一個(gè)意思 ,后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說下來 ,而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折 ,說出的意思 ,和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然但是 4.參考答案：不是而是 解析：表示分句所說的事情不能同時(shí)并存,而是要從中選擇一項(xiàng).應(yīng)該用“不是而是七、排列順序。 頓時(shí) ,鍋里響個(gè)不停。 翻了兩次 ,荷包蛋根本成形了。 早晨 ,我開始煎荷包蛋 ,先開煤氣 ,再倒些油。 又過了一會(huì)

7、兒 ,一個(gè)金黃色的荷包蛋便煎好了。 然后拿起一個(gè)雞蛋 ,磕開 ,倒進(jìn)鍋里。 過了一會(huì)兒 ,我放了點(diǎn)鹽 ,用鏟子將蛋翻個(gè)身。參考答案：3 4 1 6 2 5解析：這是一道句子排序題。排列句子時(shí) ,應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容 ,并從中找到關(guān)鍵性的詞語 ,根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句 ,確定哪個(gè)句子可以在最前 ,哪個(gè)句子不能在最前 ,哪幾個(gè)句子必須相連。仔細(xì)閱讀句子 ,寫的是“煎荷包蛋的全過程。首先是“洗鍋 ,開煤氣 ,接著是“磕雞蛋然后是“翻雞蛋 ,最后是“煎好的荷蛋順著事情開展的順序來排序。按照順序依次是：3 4 1 6 2 5八、閱讀理解。盧溝橋盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué) ,造型美觀。它全長2665米 ,由1

8、1個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長度不一 ,短的16米 ,長的21米多。石拱之間有石橋墩 ,把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體 ,所以叫連拱橋。永定河發(fā)大水時(shí)水勢很猛 ,以前兩岸河堤常被沖毀 ,但是這座連拱橋卻完好無損。橋?qū)捈s75米 ,橋面平坦 ,幾乎與橋面平行。橋面用石板鋪成 ,兩側(cè)有石欄、石柱 ,石柱上面有精刻的石獅 ,共501個(gè)。這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱 ,有的相互戲耍 ,有的像在傾聽流水聲 ,有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)栩栩如生。橋東的碑亭內(nèi)立著刻有清朝乾隆皇帝所題“盧溝曉月的漢白玉碑 ,為燕京八景之一。早在13世紀(jì) ,盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)叫馬可波羅的意大利旅行家來過中國 ,他

9、說盧溝橋“是世界上最好的、獨(dú)一無二的 ,橋柱上的獅子是“美的奇觀。1.寫出以下詞語的反義詞。 平坦 完好無損2.用“畫出這段話的中心句。3.用“_畫出描寫石獅形態(tài)各異的句子。4.意大利旅行家馬可波羅是怎樣贊美盧溝橋的？1.參考答案： 崎嶇殘缺不全2.參考答案：盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué) ,造型美觀。解析：這是考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解、概括能力。仔細(xì)閱讀文段 ,圍繞第一句“盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué) ,造型美觀來具體地描寫盧溝橋在設(shè)計(jì)上的科學(xué) ,還有造型美觀。所以第一句話是“盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué) ,造型美觀。3.參考答案：有的母子相抱 ,有的相互戲耍 ,有的像在傾聽流水聲 ,有的像在檢閱橋上的車馬。解析：這題考查學(xué)生的閱讀理解能力。仔細(xì)閱讀文段 ,在文中找到“姿態(tài)各異這個(gè)詞語 ,接著答案就出現(xiàn)了“這些石獅姿態(tài)各異：有的母子相抱 ,有的相互戲耍 ,有的像在傾聽流水聲 ,有的