班主任競聘演講稿大全5篇

1、Word文檔，下載后可編輯班主任競聘演講稿大全5篇 演講稿是口頭傳播的文稿，是講給聽眾聽的，要求運用口語化的表達，讓聽眾容易聽懂，短時間內(nèi)能弄明白演講者的意圖。下面是小編為大家整理的班主任競聘演講稿大全，盼望能夠關(guān)心到大家! 班主任競聘演講稿大全1 尊敬的各位評委： 你們辛苦了! 伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情照舊十分沖動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在_附

2、中任教時，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、更新教育觀念，建立新型評價機制 隨著素養(yǎng)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面開展與個性開展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其

3、次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每 個學(xué)生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。 二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得聞名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視P(guān)懷、保護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)懷和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。 三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者 一個良

4、好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評比等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。 四、全面培養(yǎng)和開展學(xué)生的綜合素養(yǎng) 在一個班級里，學(xué)生的開展不可能是絕對一致的，而實施素養(yǎng)教育的根本意義就在于推動學(xué)生全面、主動地開展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué) 海無涯樂作舟?！?現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異

5、，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，千方百計地關(guān)心他們提高綜合素養(yǎng)。 五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清晰地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的根本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生進得來、留得注學(xué)得好。 六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、平安、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難

6、和部題，在班級管理，我還會滲透思想、平安、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛; “春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。 我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，假如此次競聘成功，我一定會積極進娶踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧! 班主任競聘演講稿大全2 競聘班主任演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家上午好，演講競聘之前首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有時機參與這次演講競聘。 我先介紹一下我的工作經(jīng)歷我在十三中任教七

7、年多，從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有苦惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的時機里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。 下面我想說一下我認(rèn)為做班主任應(yīng)具備的三點： 首先我認(rèn)為做班主任應(yīng)該有責(zé)任心，班級交給你，等于學(xué)校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的將來寄予在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不一定是榜樣班主任，但我是一個負(fù)

8、責(zé)任的班主任。 第二我認(rèn)為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方 面獲得雙豐收。 第三我認(rèn)為我們做班主任應(yīng)該有度。班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠近這個度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能

9、讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。 以上就是我感覺做一個班主任最根本的原則，純屬個人觀點，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正。假如我這次競聘成功，我將認(rèn)真工作，服從學(xué)校管理，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，爭做優(yōu)秀班主任。 班主任競聘演講稿大全3 各位老師： 上午好! 一年前我曾錯誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書，其他的一切都可以了。但是經(jīng)過一年的班主任工作后，才發(fā)覺只教好書是遠遠不夠的，伴隨學(xué)生的成長不僅僅是知識的汲取，更多的是能力的成長心智的成長，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個非班主任的老師是很難做到的，因為非班主任的老師沒有時間跟時機走進學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時也是充實的。

10、經(jīng)過一年時間的磨練，現(xiàn)在我堅決的認(rèn)為：假如一名老師沒有經(jīng)歷過班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。 雖然我當(dāng)班主任的時間不長，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長是認(rèn)可的。 假如我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作： 一、尊重和理解學(xué)生。 教育工作的最高境地是對生命的一種詩意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價值的方式，就在于充分體驗生命的歡樂，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。假如學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會成為一種歡快的身心體驗，從心底流淌起來的愉悅就會傳遍全身。這時是教育他們的最好時

11、刻。 二、建立健全的班級管理制度。 一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時，也要加強與科任老師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作。 三、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素養(yǎng)，也不是提高幾個學(xué)生素養(yǎng)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，班主任必須尊重個體差異，盡量將工作做細做透，在日常管理班級的各項工作中，要善于觀看，精于思考，巧于處理，細心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。 四、做學(xué)校教育與家庭教育的

12、橋梁。 班主任必須深入了解學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好! 五、努力提高業(yè)務(wù)水平。 我會堅持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請教在工作中遇到的困難和難題。 當(dāng)然，班主任是一個特別的社會角色，與一般教師相比，所承當(dāng)對班級管理和對學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，深入細致地了解情況，做到有的放矢。假如此次競聘成功，我一定會全身心投入工作，積極進取，踏實工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任;班主任在，學(xué)生不自覺，

13、這是一個失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺，這才是一個成功的班主任。”所以我積極向成功班主任靠攏。 感謝大家。 班主任競聘演講稿大全4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好!今天，我來到這里參加的是小學(xué)班主任競聘。當(dāng)然我知道這是一個具有挑戰(zhàn)性的工作。通過前幾個學(xué)期的班主任工作，讓我體驗到：我熱愛班主任工作。我總覺得做小學(xué)教師不當(dāng)班主任，尤其是年輕教師，那是一種遺憾，那是失去了鍛煉自己、增長自己能力的時機，而且也不能真正體驗小學(xué)教師這份職業(yè)的酸甜苦辣。我積極的競聘班主任這個崗位。 面對這個艱巨而布滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件： 其一，我喜愛緊張有節(jié)奏的、充實而有意義的生活。早上到校直到

14、下午這是幾個小時我可以全用在學(xué)生身上。 其二，我有許多年的小學(xué)班主任從教經(jīng)驗，作為大隊輔導(dǎo)員等多種工作，我想在退休之前干幾年班主任工作，讓我退休后有回憶一生時不留遺憾。 其三，在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。 最后，作為一名有許多年黨齡的老黨員，我情愿把自己所有的熱情都奉獻給黨，要挑起班主任這副重任。 假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作： 一是抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計劃制度年級的養(yǎng)成教育，關(guān)心學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投進緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級公約，用以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體

15、榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。 二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生進學(xué)年齡大，隨著身心的開展，青春期也已到來，不僅要穩(wěn)固之前養(yǎng)成的幼兒園班主任競聘書良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的熟悉，開展同學(xué)之間純潔的友情，杜盡學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時機，關(guān)心他們形成正確的人生觀與世界觀。 三是抓好高年級的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo)，爭取最后的勝

16、利。 四緊密聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方氣力，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)班主任競聘報告工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級開展的重要因素。班主任考核中為什么要加進其他學(xué)科的成績，呈現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我預(yù)備在班級工作中會計電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會計，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行同等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松的氣氛，讓每個學(xué)生在班級授課中感到自由，讓他們在同等的環(huán)境中健康自由的開展。 五作好家校聯(lián)系幼兒園班主任競聘演講工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝

17、通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育協(xié)力”不只是一句空話。 當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有聰慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果怎樣，也就沒有遺憾了。假設(shè)有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、布滿活力的集體。 我的競聘演講完畢，感謝大家! 班主任競聘演講稿大全5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好! 又是一個新學(xué)年的開始。我渴望能繼續(xù)工

18、作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值!在新的學(xué)年里，假如我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、以身作則，為人師表。 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比方：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其

19、他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的開展。 二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓舞呵護每一個學(xué)生的天性。 蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部神秘在于怎樣去保護學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?，必須關(guān)懷、了解每一位學(xué)生。我會把孩子叫到身邊，和他們聊談天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的在這種輕松的談天氣氛下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。 三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 行為形成習(xí)慣，

20、習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。一個良好的習(xí)慣，能使人受益終生。所以在平常的工作中我很注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。為了營造良好的畢業(yè)班氣氛，我專門找人用毛筆寫了“集中精力，緊張有序，積極備考”12個大字貼在了黑板上方，時刻提醒學(xué)生加強自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極進取。在日常管理中我突出抓好以下幾點，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持整潔，要求他們撿起細小的紙屑，以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，來培養(yǎng)他們?nèi)褙炞ⅲ⒁饬械牧?xí)慣。要求學(xué)生每天按時完成作業(yè)，每次考試要認(rèn)真對待，然后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)覺問題，及時解決問題，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)慣。要求學(xué)生平常不吃零食、吃飯時不能打鬧等，這樣有利于關(guān)心他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，要許多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。它不僅繁瑣，而且需要堅持不懈地抓。崗位競聘演講稿