三年級家長會發(fā)言稿三分鐘

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯三年級家長會發(fā)言稿三分鐘 三年級家長會發(fā)言稿三分鐘1 尊敬的老師、各位家長下午好! 我是zz媽媽，首先我非常感謝老師和家長們給了我這次時機，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子怎樣能高效學習。同時我也感到十分榮幸!說實話，在教育孩子的學習方面，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學習更好的方面。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討! 我要和大家探討的共分為四個局部： 第一樹立自信 自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、發(fā)奮向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了

2、一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓舞孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。花朵是個很有自信的孩子，在她小小的心里覺得自己很強大，學校的任何功課她都能去應對。比方每次的聽寫或者測試前她在家復習后都是信心滿滿的去面對。 樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向。這個目標的設(shè)定，不能太高，因為太高不容易到達，反而會影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標就是踮起足跳一下剛好能夠到。所以我對花朵的目標經(jīng)常進行改變。（比方這

3、次考試沒有到達理想的成績，就給她訂一個下次考試的目標。百詞這次錯了兩個字，那下一次爭取錯一個，更好的是一個不錯） 第二查找一個榜樣 我在這里用的是查找，而不是樹立。個人覺得這兩者之間還是有點差異的。樹立常?？赡苁俏覀儚娂咏o孩子的，我們沒有問過孩子們是不是情愿，又或者這個榜樣的樹立，也許并沒有到達我們所要的鼓勵的效果，常?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感。我平常經(jīng)常問她在班級的情況，她都會告訴我，比方今天誰上課說話了，誰被老師上課點名了，這時候我都會抓住這個時機和她談一談上課說話有什么不好。你應該怎樣做。我也會經(jīng)常聽她和我說班級的一些情況，因為通過和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學校的情況。

4、有時候她會說老師常表揚李瀟萌上課認真聽講坐姿好，作業(yè)也完成的特別好總是一次過關(guān)，表揚張屹宵上課回答下列問題總是那么的響亮和完整。還有班級的“百分先生”李天栩，“百分小姐”吳越，“努力小姐”孫仲儀，等等。這學期朵朵被同學們稱為“高效小姐”她非常的快樂，這對她也是非常好的鼓舞。她看到班級有這么多很棒的同學，她會拿她們當作榜樣，這也是我在家常常鼓舞她的例子。當孩子查找到了榜樣，一定會有更大的進步。 第三給予孩子一些空間 我們成年人都需要一個自由的空間，孩子也需要。前些時候我看了一篇文章給孩子一片空間，作者就覺得傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個自由的空間。打個

5、比方，對于電視這個問題，我沒有強制性的不給看。進入三年級以來她自己也很自覺不看電視，不玩電腦。我是會偶然的獎勵她一下，假如你今天放學回來作業(yè)完成的好，復習得也好，學習任務完成了。琴也練過了，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目。周日都會帶她參加班級的活動，有時候也會帶她去看場兒童電影，或者帶她去書店看書。孩子一周的緊張學習，到了周未還是要讓孩子歡樂的放松一下的。 第四培養(yǎng)孩子的學習慣和興趣 我們從一年級開始就培養(yǎng)孩子的習慣了，這個習慣應該分為生活習慣和學習慣。生活習慣這里我就不多說了，有時間我們家長可以交流交流。我主要來談一談學習慣的養(yǎng)成。說到學習，我一直覺得是一件很苦的事，所以對于學習的習慣

6、就顯得尤為重要。習慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平常的生活中關(guān)注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，好的習慣是孩子享用一輩子的財寶?；ǘ溥€算是比較要學樂學的。這也算是我比較快樂的。不管是她應該去學的，比方學校內(nèi)的各門功課，還是在外面學的，她在外面上的課目，至少聽老師的反響，她在學新的知識的時候都是比較認真的。她一節(jié)課學下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的，而且也是我一直在細心呵護的，盼望她能一直保持下去。假如要說她怎么會這樣，可能有多方面的原因，比方剛剛我說的榜樣的作用。她曾經(jīng)想長大后當老師，然后自己總結(jié)出來，當老師得學許多許多知識，沒有知識怎么去教學生呢?有時候她做語文作業(yè)問我一些詞

7、語的意思，我有些真答不出來，需要查詞典。這又成為我進行教育的一個好時機，我會告訴她，古人說活到老，學到老，知識是永久都學不完的，即使是媽媽讀過書也有許多不懂的地方，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學，假如你會了，你就可以當媽媽的老師，這樣孩子又知道了學習的好處，學習的興趣就越來越濃了。 三年級家長會發(fā)言稿三分鐘2 尊敬的各位叔叔阿姨、老師： 大家晚上好!首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀律委員。各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!我們的老師和您一樣，盼望學生能有很

8、大的長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議： 1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。 2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。 3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。 5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心盼望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽

9、媽的配合，有關(guān)懷我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)辏@三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓舞我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地?！?祝大家合家歡樂，合家幸福!我的講話完了，感謝大家! 三年級家長會發(fā)言稿三分鐘3 各位尊敬的家長： 大家下午好!一年兩度的家長會又如約而至了，今天，你們能在百忙之中

10、抽出珍貴的時間來參加我班組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)懷和對我們學校工作的支持。非常感謝您能按時來參加。 召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應要求以及需要我們家長配合的地方，在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，大家一起攜手努力，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好，更優(yōu)秀。 一、認識三年級 （一）、孩子的心理 孩子進入三年級，通常會有較大變化，作為老師和家長都要掌握這些情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年

11、級為高段。三年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數(shù)學等各門學科有了許多新的要求。同時，三年級是孩子學習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓舞和熱情地關(guān)心，只要家長能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。所以，我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。 三年級孩子的心理特點主要表現(xiàn)在以下三個方面。 1、個性差異大：三年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)覺自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的

12、心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的 缺失，受到班級同學的輕視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。 2、情緒不穩(wěn)定：三年級學生由于生活經(jīng)驗缺乏，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐懼、約束、遭受指責等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜愛與伙伴共同游戲、學習，但情緒很不穩(wěn)定，容易沖動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。 3、自控力不強：從三年級開始，學生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人操縱的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的

13、增長，他們對外部操縱的依靠性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未開展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和操縱自己的日常行為。只有知道了孩子的心理，當孩子們出現(xiàn)上述情況時，我們才會以平常心待之，給予正確的引導與疏通，和孩子們一起健康的度過三年級。 （二）、班級開學情況匯報 1、教師情況 由于工作需要，我班的個別科目略作調(diào)整。語文由易玉娥老師擔任，數(shù)學老師是李洪海老師、英語我擔任。三位老師都是優(yōu)秀的老師。請家長們放心，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。 2、學生情況 本班現(xiàn)有學生36人，其中男生18人，女生18人。我們通過自薦和同學推薦的方式，

14、確立了第一任班干部，他們以身作則，起到榜樣帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小組長的作用是舉足輕重的。本班的小干部范鶴等同學積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，當然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓所有的學生獲得時機，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶。從短短三個星期下來看，平常的學習中,許多女孩子較認真,平常作業(yè)書寫較工整的有：牛園、陰婷宇、魏文豪、范鶴、徐云鵬等，當然有一局部同學書寫有了很大的進步。而齊圭鈺、李思頡、_、牛劭勛、陰智慧等同學在課堂上大膽發(fā)言,積極思考。?，摤?、范盈盈、李思頡等同學學習熱情高漲。這跟我們班同學的努力和在座的

15、家長的支持都是分不開的，請 同意我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，但他們畢竟是孩子，不管在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，難免會出現(xiàn)一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，盼望能夠在以后的工作中得到改善。 3、紀律方面 課堂上，有個別同學上課走神，或者管不住自己的嘴巴和手，動動這，動動那，喜愛找別人講話，動手惹別人。一些不好的習慣延續(xù)下來，如：陰文慧、牛園、_等同學;還有個別學生課堂上容易發(fā)愣，如范智翔、齊東偉同學。這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學校。 4

16、、 行為習慣方面 （1） 不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理。 （2） 家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方） 二、家庭作業(yè)方面 家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學校有老師管著，作業(yè)就認認真真地寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，少寫、漏寫現(xiàn)象嚴峻，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學校寫。如：_陽等同學。有的背寫、聽寫作業(yè)不按要求完成，如：_、張瑤、齊東偉等。而大局部的同學書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及寫完，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多催促他加快速度，及時完成。 依據(jù)以上情況

17、，我盼望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步。 三、學習方面 從三年級開始，學習需要拿出真本領(lǐng)。三年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時候，有的孩子比較聰慧，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。估量的以后的學習生活中，會常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考90多分，怎么到三年級只有80來分、七十幾分了;還有的家長會說：我的孩子現(xiàn)在怎么作業(yè)總是不能及時完成,晚上要留下來補作業(yè)。確實是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由

18、于學習內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，假如馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長和孩子的老師緊密配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。相反，假如三年級成績滑下去了，那根底肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，假如現(xiàn)在孩子的成績偶然下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確關(guān)心他們順利學好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，?？浜⒆?。別怕夸孩子他會驕傲，假如他沒到達第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。我們一定要記?。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食

19、指。當然，表揚、鼓舞也要注意方式，應該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。當孩子學習馬虎時，我們要及時催促，嚴格教育，不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。要告訴孩子：什么是真正的愛。不要圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計地滿足孩子欲望。我經(jīng)常跟學生說的就是"一、二年級考100分，不稀奇，假如三年級考100分，才是真正意義上的好學生。相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也盼望能看到孩子的健壯成長，你才感到快慰。 三年級家長會發(fā)言稿三分鐘4 各位家長： 大家上午好! 我首先向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我先介紹一下我自我，我姓邢，是我們3。3班的班主任，教本班班的數(shù)學。今日你們能夠在百

20、忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就能夠看出你們對自我的子女的關(guān)懷和對我們學校的工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強家校間的聯(lián)系，以便共同管理好自我的孩子。今日我想跟各位家長談談以下幾個問題： 一、對9·1央視一臺電視上開學第一課的一些感悟： 國家教育局要求教師組織家長、學生觀看，突顯了國家對教育的重視，對下一代人健康成長的關(guān)懷。本節(jié)目中的幾個中心詞是“奮斗”“仁愛”“擔當”“認真”“感恩”。 1、奮斗：讓學生明白不要在本該拼搏的年紀選擇安逸 _省實驗中學開學第一天，一名農(nóng)民工留在黑板上的寄語 不奮斗，你的才華怎樣配上你的任性; 不奮斗，你的足步怎樣趕上父母老去的

21、速度; 不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看; 一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本能夠。 每個人心里都有一片海，自我不揚帆，沒人幫你啟航。 僅有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌! 這位一位可愛可敬的工人，為新學期的同學們上了一堂情真意切、原生態(tài)勵志教育課!我們教師和家長的職責是讓孩子明白：我們并不要他鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要他透支，但必須盡力。盡力也許并不能讓孩子的將來無憂無慮，可是，至少會讓他們的明天無怨無悔。因為，人生真的很珍貴，請孩子別白費。 2、仁愛：讓學生明白的是一個自私、冷漠的人，決不是社會需要的人，也不可能是家庭期望的孝子。 3、擔當：要求學生勇于應對現(xiàn)實，自我的

22、事自我做，該擔的職責自我擔，犯下的錯誤自我買單，勇于改正。 4、認真：要求學生認真做事，不能敷衍，你敷衍生活，生活就會給你慘痛的教訓。 5、感恩：要求學生學會感恩，僅有懂得感恩的人，人生的路才能越走越寬敞。 二、怎樣理解教育（分別闡述“教”和“育”） 今日的孩子忍耐、等待和克制力嚴峻缺失。所以，學生教育要著重培養(yǎng)他們健康的人格，這些健康的人格包括自信心、友善的品質(zhì)、社會職責感、自我管理本領(lǐng)以及抗挫折本領(lǐng)。表揚孩子是正確的，但沒有批判、懲處的教育是不完整的教育，是不負職責的教育。所以，我認為，無批判教育是偽教育，父母和教師是孩子成長的路標，要敢于對孩子說不并堅持到底。今日教育要培養(yǎng)具有彈性的孩子

23、，能承受各種挫折和打擊，以完善其健康的人格。 三、本學期教學中我的做法和要求 本班學生40人，分10個學習小組，四人一個小組，暫設(shè)組長一名，（副組長后定）其中好中差間搭，便于互幫互助。本學期主要精力放在培養(yǎng)學生的自學本領(lǐng)上，爭取用一年的時間讓學生養(yǎng)成能獨立自學的習慣。數(shù)學教學中，我要求孩子們做到以下幾點：1、能靜下心來讀書，能明白自我讀的是什么資料。2、學會傾聽，能聽懂別的同學闡述的語言。3、能表達自我想說的資料。4、根本能自控自我不做與課堂有關(guān)的事。5、數(shù)學課要求預備四個本子，演草本、課堂內(nèi)作業(yè)本、課堂外作業(yè)本，糾錯本（軟面抄）。文具：文具盒、HB鉛筆、圓珠筆直尺、三角尺，橡皮。提議暫不用自

24、來水筆。 四、孩子在學校就餐的優(yōu)越性 1、能夠節(jié)約家長更多的時間做更多有意義的事。 2、減少孩子來回家校間的安全隱患。 3、培養(yǎng)孩子的獨立意識和團體意識。 4、就餐學生可享受國家的生活補助。 5、高年級學生有更多在校自主學習的時間。 五、關(guān)于學生使用號碼 的問題。 六、學校的作息時間以及民意測評號碼 （要求：由于孩子較小，要求家長每一天按時接、送，夏季作息時間：早上8：20到校中午12：00吃飯午時5：00放學新國星期五午時4：10放學家長的接送時間需要提前秋季作息待定。民意測評的意義和號碼） 七、給家長們提一個提議： 重視家庭教育，家長的善導很重要，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子

25、逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的職責，也是家長們的職責。學生來到學校理解教育，提高和提高，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望。您把孩子交到我們教師手中，教師肯定會盡心盡責地教育好每一個學生，但同時，我們也期望我們的家長在家里也能配合學校做好教育工作。學生到家以后第一件事就是做作業(yè)，做玩作業(yè)以后盡可能地復習功課，而不是每一天泡在田間路邊瘋玩，每一天泡在電視機跟前。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。針對學生的情景，及時和教師聯(lián)系，及時溝通。學生的好習慣是培養(yǎng)和約束出來的，一旦養(yǎng)成，受益一生。 孩子的教育工作是瑣碎的、繁雜的、長久的，在我們的教育工作中，難免也會出現(xiàn)

26、疏忽或缺乏之處，懇請家長理解，歡迎家長們能坦誠與我們交流，期望各位家長多提珍貴意見!最終，祝各位家長工作順利，家庭幸福，感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長期望的方向開展，愿我們的學生蓬勃向上，全面開展，健康成長，都成為棟梁之材! 三年級家長會發(fā)言稿三分鐘5 家長朋友：大家好! 首先，請同意我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給學

27、生鼓鼓勁。在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已兩個多月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考228天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱難困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同關(guān)懷、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)年P(guān)心和推動，使學校、學生，家庭三

28、方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。 我首先介紹一下本屆高三的根本情況。從校長到一般教師，大家的共識是這一屆高三的老師確實是重量級的，可以說是我校歷史上從未有過的豪華陣容。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢?原因有三：一是這幾年我校教育教學質(zhì)量一直在高位運行。在這樣的形勢下，可以說成績越好，越不能放松。成績越好，我們的憂患意識越強。我們的野心就是把這個成績一直堅持下去。二是我們這一個年級的學生人數(shù)是學校歷史上最多的，以后再也不會有這么大的年級規(guī)模了。人多可能是劣勢，因為學校的教育資源是有限的，但我們把它當做機遇。這個機遇就是我們要到達一個新的頂峰。所以在教

29、師配備上是大投入高質(zhì)量的。這確實是我們這一屆高三學生的福音。三是因為這一屆學生在高一下半年就遇到了減負。減負本來是好事，我一直認為減負是必定趨勢。但是在目前這樣的大環(huán)境下，減負有不容回避的弊端。減負成了學生躲避和松懈的理由。所以我們看到這一屆學生在高一、高二時的根底是不牢的。這也使得我們在高三必須要大投入。 我們目標是一個月內(nèi)把學生調(diào)動起來，把高二時的種種不良風氣杜絕掉?？傊迅呷臓顟B(tài)拿出來。并且，我們提出了一個口號，那就是“要求學生做到的，老師必須先做到;老師已經(jīng)做到的，學生必須做到?！彼蚤_學后，每天5:40，我們高三教室的門口必定站著兩位班主任，在開學第一天，我就對全體高三學生提出

30、了一個口號： “高三，方法比刻苦更重要，狀態(tài)比方法更重要!”意思就是，你可以懶，只要你學習得法，成績也不會差。你可以笨，只要你有舍命三郎的拼勁兒，學習也不會差。 那么，開學以來，我們的學生的狀態(tài)怎么樣呢?可以說不是一般的好。而且是從開學第一天開始就很好。當然我說的好是整體上的好。280多個人，不會個個都好，那是不可能的。這既是意料之中又是意料之外。意料之中是我們知道學生剛進入高三時是懷著夢想和斗志來的，會有一個興奮期，所以各方面表現(xiàn)較好。意料之外是沒想到一上來就這么好。但是我們還有一個預期，那就是等這股興奮勁兒過去，馬上會有一個疲勞期和松懈期。那事實是現(xiàn)在就處于這個時期當中，那我們也在全力關(guān)注和克制這樣的現(xiàn)象。主要還是鼓勵，不斷地鼓勵。前天我們召開了高考倒發(fā)動大會，整個高三，我們就是要通過這樣一些活動去不斷鼓勵學生。 那么在這樣一個氣氛下，我就對學