人民英雄好兒女觀后感

1、人民英雄好兒女觀后感 前幾天接到黨支部同學(xué)發(fā)過來的信息，要求全體黨員、預(yù)備黨員 以及入黨積極分子于今天晚上 6 點(diǎn)到學(xué)院二樓會議室觀看全國優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員電視系列 人民的好兒女 。說實(shí)話，接到這個短信， 我感到非常的高興。因?yàn)槲易鳛橐幻呀?jīng)有了 7 年黨齡的老黨員 而言，重溫黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)典型人物，不斷提高自己的 思想認(rèn)識，積極向黨組織靠攏，既是我們的權(quán)力，同時也是我們 的義務(wù)。 今天總共觀看了系列短片中的四個短片?？傮w而言，在這四 個短片中的主人公都深深的吸引了我，如果用一個更加恰當(dāng)?shù)脑~ 來形容，那就是“震撼”。他們不愧“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號， 他們感人的事跡極大地激發(fā)了我身上影藏的

2、黨性，讓我熱血沸騰， 恨不得馬上沖出去干一番驚天動地的大事情，用我自己的實(shí)際行 動來報答黨的恩情。但說實(shí)話，如果真正說到要報答黨的恩情， 肯定只有腳踏實(shí)地的做事，認(rèn)認(rèn)真真的做好的自己的本質(zhì)工作才 是最現(xiàn)實(shí)的。 為了進(jìn)一步談?wù)勎易约旱母邢耄抑饕偷谒膫€短片村口 的那棵樹蔣國珍 談?wù)勎易约旱母惺?。蔣國珍同志是江西新余 的一名退休老師，他終身未婚，但卻將省吃儉用下來的幾十萬塊 錢無償?shù)木璜I(xiàn)給了那些貧苦人家的孩子們。這些孩子既有中小學(xué) 生，也有大學(xué)生。其中有一位大學(xué)生還是華東理工大學(xué)大二的學(xué) 生，蔣國珍老師一直都資助這個學(xué)生每個學(xué)期的學(xué)費(fèi)?？吹竭@里， 我的感覺非常的強(qiáng)烈，主要是因?yàn)槿A東理工大學(xué)離我們

3、學(xué)校很近， 而且自己也經(jīng)常經(jīng)過這個學(xué)校，覺得這個學(xué)生天天就生活在自己 的身邊，同樣也就感覺蔣國珍老師也生活在自己的身邊一樣。關(guān) 于蔣國珍老師的具體事跡，我在此不做詳述，主要結(jié)合我自己的 專業(yè)領(lǐng)域談?wù)勛约旱母邢搿?1、他真正的做到了一名共產(chǎn)黨員的為人師表。由于蔣國珍老 師是一名退休老師，所以我便不由自主的聯(lián)系到了目前的教育。 坦白的說，在目前中國教育問題多多的情況下，應(yīng)試教育早已經(jīng) 大行其道。在中小學(xué)，絕大部分老師都是圍繞著學(xué)生的升學(xué)率而 開展工作，甚至部分教師也會借機(jī)開設(shè)培訓(xùn)班，尤其是語數(shù)外老 師，開培訓(xùn)班的利潤非常豐厚。但是，這些老師有幾個真正的是 為學(xué)生著想呢，他們的這些行為做到了為人師表

4、了嗎？但蔣國珍 老師不一樣，他以一個共產(chǎn)黨員的身份，將自己的工資全部捐獻(xiàn) 出去了，而且在不夠的情況下，還通過自己的勞動賺錢補(bǔ)貼。雖 然他已經(jīng)退休快三十年了，但他身上的這股為了教育發(fā)展的奉獻(xiàn) 精神，是當(dāng)今時代我們?nèi)魏我粋€從事教師職務(wù)的人的楷模。我想， 如果每個人都獻(xiàn)一份愛心出來，我們國家中西部地區(qū)還會有那么 多孩子年級輕輕就輟學(xué)在家嗎？在他身上，我們看到了一種精神， 更看到了一份感動。 2、他發(fā)揮了我黨艱苦奮斗的作風(fēng)。在我黨創(chuàng)立之初，由于條 件非常之艱苦，所以要求每個黨員都必須要有艱苦奮斗的作風(fēng)， 為了國家的事業(yè)而獻(xiàn)身。雖然隨著時代的發(fā)展，我們的社會水平 越來越高，生活水平越來越好，但艱苦奮斗的

5、作風(fēng)仍然需要。只 不過說，當(dāng)代社會對艱苦奮斗的作風(fēng)的理解發(fā)生了變化。幾十年 來，蔣國珍老師從來舍不得為自己的吃穿花一分錢，只要不餓死 不凍死他就很滿足了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾十年來，他資助學(xué)生差不多了 花掉了近三十萬元，而花在自己身上的不足 12000 元。在目前物 價這么高的社會 12000 元能干什么？還不夠一般人買一套家具， 在大城市還買不了一平方米的房子。但他卻用這么微薄的費(fèi)用維 持了自己幾十年的日常生活。反過來想，現(xiàn)在有多少共產(chǎn)黨員揮 金如土，公款旅游，胡亂揮霍國家的財產(chǎn)。他們難道不應(yīng)該感到 羞愧嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)蔣國珍老師艱苦奮斗的作風(fēng)嗎？ 3、他的精神激勵著年輕一代不斷的成長。令我感到高興的是， 蔣國珍老師的這些資助全部是花在了孩子們的學(xué)費(fèi)上。在孩子們 接受教育的過程中，不僅書本上的知識是一種教育，周圍環(huán)境中 各種人群的言行舉止。所作所為更是一種活生生的教育。這就是 為什么“教育即生活、生活即教育”。這些孩子們在上學(xué)階段就 一直被共產(chǎn)黨員蔣國珍老師的行為所感染著，教育著，我想等到 他們成人之后，他們中的絕大多數(shù)人一定會繼續(xù)將蔣老師的這種 美德發(fā)揚(yáng)下去，盡自己最大的努力幫助其他的人。我想，從這個 角度來講，雖然蔣老師已經(jīng)退休了幾十年了，但他所產(chǎn)生的教育 效應(yīng)恐