二年級下冊語文句子修改專項攻堅習(xí)題

1、二年級下冊語文句子修改專項攻堅習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 句子訓(xùn)練1華佗引開了兩只相斗的牛。（改為把字句）_2湖水像一面鏡子。（仿寫句子）太陽像_。3閃電越來越亮，雷聲越來越響。雨下大了。（用加橫線的詞語寫一句話）_越_越_。4你怎么能亂丟垃圾呢？（改為陳述句）_二、 按要求寫句子。(1)奇妙的夜晚。改為感嘆句:_(2)這不就是我們家的地嗎?改為陳述句:_(3)科學(xué)改變著人類的精神文化生活?？茖W(xué)改變著人類的物質(zhì)生活。用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:_三、 照樣子，寫向子。例：大象的身子像一堵墻1_像_。例：霧把大海藏了起來。 大海被霧藏了起來。2火把旁邊的柴堆燒著了。_被_。例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子

2、變成了水汽，很輕很輕的水汽。3媽媽做好了飯菜。_，_。四、 照樣子，寫句子。例：田野蔥蔥綠綠的。田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（1）天上的云一團一團的。天上的云一團一團的，像_。（2）河水碧綠碧綠的。河水碧綠碧綠的，像_。2爸爸把枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_3爸爸拾起一根枝條。（什么樣的枝條？）_五、 按要求完成下面的句子。1爸爸端來一塊糕。改為被字句：_改為把字句：_2妹妹 求 轉(zhuǎn)過頭 爸爸（連詞成句并加上標(biāo)點符號）_3媽媽搖搖頭（_）回答說（_）不行?。╛）我也很累（_）抱不動你了（_）（在括號里加標(biāo)點）4我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（用加點詞語

3、仿寫句子）_5田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。（照樣子說一說）_六、 照樣子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典還給了我。 字典被我的同桌還給了我。媽媽把所有的小貓都送人了。_爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。這句話運用了_的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。_請你運用加點詞“可愛”寫個句子。_七、 按照要求寫句子。1把下面的詞語排列成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點。是 豐收 秋天 的 季節(jié)_2請用上“有的有的”把下面的句子補充完整。下課了，同學(xué)們在操場

4、上活動，_3爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點的字仿寫句子） _一邊_，一邊_八、 按要求，寫句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴句）_2它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（仿寫）_好像_3 媽媽做的炸醬面被我吃完了。（改為把字句）_4 有 上 喜歡 一個 楓樹 的 窩 我 喜鵲 極了（連詞成句并加上標(biāo)點）_九、 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。（1）改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。（2）改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1青蛙吃掉了小蟲子。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2秋風(fēng)吹落了樹葉。（1）改為“把

5、”字句：_（2）改為“被”字句：_十、 照樣子，寫句子。（1）鯀只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。仍然：_（2）可是他認(rèn)為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看?？墒牵篲（3）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。（用加點的詞語寫句子）_（4）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔(dān)藏了起來。_十一、 按要求完成句子練習(xí)。(1) 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補充句子)湖面結(jié)了厚厚的一層冰，光滑得_。(2) 我們送掉了爸爸的新鞋子。(改為“被”字句)_(3) 跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_ _(4) 說完，蹦

6、蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_十二、 照樣子，寫句子。1例：太陽像一個大火球掛在天空。閃閃的星星像_。2_像_。3例：課后，我們在草地上玩耍，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們在_，在_，在_，_！4例：小貓把老鼠吃了。 老鼠被小貓吃了。弟弟把棒棒糖摔在地上。 _。十三、 按要求完成句子練習(xí)。(1)我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊長的故事。 (縮句)_(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)樹_。 (3)我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_(4)小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句) _十四、 我能照樣子寫一寫。（1）例

7、：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍藍的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_十五、 按要求寫句子，別忘加上標(biāo)點符號。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號里的詞語把句子寫具體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _十六、 照樣子，把句子補充完整（1）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。一下車，孩子們，_,_地撲進了大草原的懷抱。（2）天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。（3）美麗的小燕子一會兒掠過湖面，一會兒飛向樹梢，一會兒停留在

8、細細的電線上，有趣極了。_一會兒_，一會兒_，一會兒_，_。十七、 仿寫句子：1、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。 我和陳杰都是二年級學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆，我要給_。答案1、華佗把兩只相斗的牛引開了。 一個大火球 我 長 高 你不能亂丟垃圾。2、多么奇妙的夜晚啊! 這就是我們家的地。 科學(xué)不但改變著人類的精神文化生活，而且改變著人類的物質(zhì)生活。3、樹葉 蝴蝶一樣落下來 旁邊的

9、柴堆 火燒著了 媽媽做好了飯菜 很香很香的飯菜4、示例：一塊塊棉花糖。 示例：一塊寶石。 枝條被爸爸遞給了妹妹。 爸爸拾起一根又長又細的枝條。5、一塊糕被爸爸端來。 爸爸把一塊糕端來。 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。 ， ：“ ， ， ?！?這里的景色真美，天快黑了，大家還戀戀不舍。 太陽火辣辣的，像一個大火球。6、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼涼的 像一條飄帶 花園 五彩繽紛的 像一幅美麗的圖畫 比喻 從遠處看，那片森林像一把大傘。 這只小花貓真可愛。7、秋天是豐收的季節(jié)。 有的在跑步，有的在跳高，有的在跳繩他們玩得真高興呀！ 媽媽 唱歌 做飯。8、小猴迫不及待地爬上葡

10、萄架。 媽媽的愛 冬日溫暖的陽光。 我把媽媽做的炸醬面吃完了。 楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。9、青蛙把小蟲子吃掉了。 小蟲子被青蛙吃掉了。 秋風(fēng)把樹葉吹落了。 樹葉被秋風(fēng)吹落了。10、今天下雪路滑，小明仍然堅持自己上學(xué)。 上課時我小聲的跟同桌談話，可是還是被老師聽見了。 媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 那根扁擔(dān)被大家藏了起來。11、(1)示例：好像一面鏡子(2)爸爸的新鞋子被我們送掉了。(3)示例：慢慢地走著 公園里，我和媽媽慢慢地走著。(4)示例：說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。12、一只只小眼睛 彎彎的月亮 小船 放學(xué)了 家里寫作業(yè) 院子里玩 公園散步 真高興 棒棒糖被弟弟摔在地上。13、我想了解故事。 被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機靈,我們很喜歡它。14、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃15、小紅聽了媽媽的話，