人像商業(yè)調色修片

1、人像商業(yè)調色修片篇一：外景人像拍攝全集含策劃攝影后期處理修片調色教程外景人像拍攝全集含策劃攝影后期處理修片調色教程2015-04-1516:00:56點擊：578外景人像怎么拍?相信很多同學都會問到這個問題，并且在看調色教程的時候，拿著教程的原圖照著調，效果還不錯,用自己拍的片子就完全不是那么回事了。這樣的學習結果好像沒有太大的意義，我們想要的是將自己拍出的片子美美噠，而不是去處理別人的照片。時值隆東臘月，打算拍一組外景人像。萬物凋零的幾節(jié)，最能體現(xiàn)冬天的色彩也只有枯黃的植物和皚皚白雪，這個冬天北京一直沒有下雪，所以找了一處郊外的池塘，利用枯黃的蘆葦來作為畫面中的環(huán)境。人物的服裝首先選擇了符合

2、季節(jié)性的毛衣，既解決了保暖的問題，又不會像棉衣一類的顯得臃腫，服裝色彩上選擇淡米色，使之與環(huán)境和諧統(tǒng)一，拍攝亮調照片不會破壞畫面氣氛，即使拍攝暗調照片也可以凸顯人物。接下來進入實際拍攝：拍攝環(huán)境，拍攝地點位于北京西郊的一個有蘆葦?shù)男〕靥吝叄缛沼性莆㈧F，氣溫零下2攝氏度。時間定在了下午，這樣落山前的太陽有較低的位置方便得到舒服的逆光輪廓，同時色溫4000K左右容易營造出溫暖的畫面色調。冬天睡眠結冰，為拍攝帶來了很大的方便，我和模特可以放心的站在蘆葦之間的冰面上，這樣就可以很好的利用蘆葦來制造畫面的前景和背景，讓畫面具有自然的空間虛實。（踩在冰面上拍攝還是頭一次，很不放心北京的冰面，心里一直沒底

3、兒）用光方面，我利用現(xiàn)場的日光作為輪廓光逆光拍攝，明亮的輪廓光可以將人物從背景中凸顯出來，同時可以把畫面中的蘆葦花照的很透亮，增加背景層次。人物的正面我使用的是一直熱靴閃光燈加上小型柔光箱作為主體光，Metz64指數(shù)閃燈打到1/1全光透過柔光箱可以滿足F8左右的光圈拍攝，比陽光略暗一級。補光位置在人臉正面上方約45°，獲得類似蝴蝶光的照明效果。布光圖如下：篇二：商業(yè)風格人像的后期修圖思路分類：后期課堂技法|網(wǎng)編：劉治祺|圖：攝影師幗幗小姐|文:哲蒙J|來源：POCO|發(fā)布時間：2013-08-27|有沙發(fā)這里舉的例子，是屬于時尚商業(yè)風格的片子，在此總結幾條個人的一些后期建議，每個人都

4、會有一、拍攝前期自己習慣的一些后期手法，我現(xiàn)在只是提出個人的意見，歡迎大家討論。首先要說的第一點就是，如果想要一張非常棒的成品照片，那么前期的工作必須做好。這張照片的原片本身光線不夠足，光也沒有打好，當然，我只是就這個照片客觀描述。一般這類照片最主要的就是人物的臉部，光一定要打得立體，重點光要在臉上，之前我拿到原片，其中有一張應該是因為光線太暗，所以跑了焦，都是虛的，所以沒有修。另外一張臉部光太平，脖子和臉的受光程度是一樣的，導致臉部和脖子視覺上粘在一起了，顯得臉很胖，所以我也沒有放出來，所以務必前期工作做好。二、關于修片一般來說時尚類型的片子大都是顏色濃厚，對比度高，清晰度高的，當然也有不同

5、感覺的，這個是看需要來定。現(xiàn)在只就這個照片來說，首先拿到片子就應該先毫不客氣地銳化。會有人說銳化會影響片子質量，當然確實有影響，但是如果你前期做的夠好，后期銳化其實影響根本不大，除非你這個片子是要被放成什么巨幅海報，或者作為某大品牌的宣傳照之類的，當然，大品牌的宣傳照我都看得出有銳化的痕跡，沒什么稀奇。然后銳化過后對比度一定要調，照片這種光線，對比度調了之后照片會變的很黃，然后飽和度會變高，所以要用可選顏色來去掉照片中的部分黃色，然后要降低飽和度。后期前后對比圖三、妝容部分因為之前模特跟我說過對妝容的要求，是要比較濃又有立體感的，原片上這個妝容淡了，立體感也不夠，所以就只能靠后期來彌補一下。相

6、信很多女孩子都多少會化點妝，就算沒有化過也看過，男生也應該見過女生化妝。要增加面部立體感，無非就是加高光，一般來說高光都是加在鼻梁，顴骨和下巴的位置，所以我們可以利用淺淡工具來給他加高光，慢慢的擦，但是注意，這三個部位，鼻梁應該是最亮的，其次是顴骨再其次是下巴。后期前后對比圖四、妝容細節(jié)的部分加了三個主要的高光位置之后，還需要添加一些細的高光，這些位置主要在眼頭，下眼瞼，人中和嘴唇的位置。想要眼睛看起來大又亮就可以在眼頭加上高光，下眼瞼也加些許高光，人中位置加高光可以讓嘴巴的輪廓變清晰，嘴唇加上高光可以讓嘴唇變的豐滿。另外眼部的要加深，眼白一定要提亮，這是讓眼睛變的炯炯有神的關鍵！后期前后對比

7、圖五、服裝因為照片本身光不足，導致頭發(fā)和黑色衣服沒有細節(jié)和層次，所以在拍攝深色衣服的時候，衣服務必要補光，不然后期沒辦法的。如果是一些很有質感的衣服，比如棉麻毛之類的，可以單獨再把衣服銳化一些，讓它變的更有質感，如果是拍攝服裝片子，衣服上一些不好看的褶皺，該修掉的必須修掉，當然，拍服裝前期就應該熨平，另外服裝也可以通過加深淺淡的方法，增加身體的立體感，也就是說衣服的受光面可以在變淡，暗部可以再加深，尤其是一些凸顯女性身材的衣服，更要用這個辦法突出身體的曲線。后期前后對比圖六、最后講一下模特在拍攝前攝影師必須和模特有很好的溝通，你要知道模特是想要怎樣詮釋這組片子，模特也要知道你是想要拍成什么樣的

8、感覺，如果還有第三方廠商之類的，也必須將你想要拍攝的風格和感覺跟廠商交流清楚，一致認定之后再去拍攝。另外也要挑選適合產品的模特，比如拍攝一些有陽剛氣息產品的時候，例如刮胡刀，很有設計感的男士手機之類的，找模特就要找眼睛細長有神又篇三：PhotoShop歐美風商業(yè)后期修圖調色繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導思想以新一

9、輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支

10、持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。全班共40人，其

11、中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平

12、行四邊形和梯形提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎

13、上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學

14、會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過

15、各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組

16、的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課

17、過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣

18、就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到

19、位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進

20、一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教