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文檔簡介

1、推廣普通話工作實施計劃全面貫徹中華人民共和國義務教育法精神,深入宣傳,實施中華人民共和國國家通用語言文字法,在教育教學和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升尚德文化品位。工作目標:語文教師達到二級甲等以上水平,非語文教師達到二級乙等以上水平,學生達合格水平。具體措施:(一)提高語言文字規(guī)范化意識國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”,認識到用普通話交流、規(guī)范本字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經濟發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此

2、,學校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓練,納入學校常規(guī)管理,納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。(二)建立領導機構,健全規(guī)章制度為使推普工作扎實開展,要建立強有力的組織機構,明確責任,嚴格管理,把推普工作落到實處。1、成立語言文字工作領導小組,成立語言文字工作檢查督導小組,成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。2、制定計劃,健全制度。每學期召開12次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責任到人。由教務處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計自測情況。(三)加強校園文化硬件建設1、設置警示性標牌和條幅警 示性標牌和條幅隨處可

3、見。(1)校門設置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。(4)教學樓、宿舍樓等處設置具有感召力的標語。(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”等條幅,在校園醒目處懸掛。2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用(1)第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。(2)紅領巾廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。(3)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。3、開展推普專項活動組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學生抽測比賽

4、”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。(四)重視校園普通話軟件建設1、 推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師,要積極培訓,爭取盡快達標。教師應充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達水平。3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中,制定出量化考核標準,語言面貌差德班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的'教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。對問題較大的教師,由師資管理處責成整改。6、堅持“啄木鳥”行動。由學生推普員定期組織學生在專欄、板報、校報、食堂菜譜等處查找不規(guī)范,并督促改正。普通話的推廣是一項長期的任務,由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題,因此,我

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