八下思品魯教版創(chuàng)新與科技發(fā)展課件

1、沙河子初級(jí)中學(xué)沙河子初級(jí)中學(xué) 魏魏 環(huán)環(huán)第一第一次科次科技革技革蒸汽蒸汽機(jī)機(jī)第二第二次科次科技革技革發(fā)電發(fā)電機(jī)機(jī)第三次科第三次科技革命技革命電腦電腦人類歷史上的三次科技革命人類歷史上的三次科技革命將人類送上了文明的第一臺(tái)階，人類從此脫離了茹毛飲血的野蠻時(shí)代 火的發(fā)現(xiàn)火的發(fā)現(xiàn)“神舟九號(hào)成功發(fā)射神舟九號(hào)成功發(fā)射”“神舟九號(hào)神舟九號(hào)”飛船飛行乘飛船飛行乘組由組由3名航天員組成，計(jì)名航天員組成，計(jì)劃在軌飛行劃在軌飛行13天，其中，天，其中，組合體飛行組合體飛行10天。期間，天。期間，先后與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行先后與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行兩次交會(huì)對(duì)接，第器進(jìn)行兩次交會(huì)對(duì)接，第一次為自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，第一次為自動(dòng)

2、交會(huì)對(duì)接，第二次由航天員手動(dòng)控制完二次由航天員手動(dòng)控制完成。中國(guó)是獨(dú)立發(fā)射載人成。中國(guó)是獨(dú)立發(fā)射載人航器的僅有的三個(gè)國(guó)家之航器的僅有的三個(gè)國(guó)家之一。一。 【法新社北京【法新社北京2012年年6月月16日電】今天，中日電】今天，中國(guó)發(fā)起了迄今最為雄心勃國(guó)發(fā)起了迄今最為雄心勃勃的太空使命，將首位女勃的太空使命，將首位女航天員送入軌道，去實(shí)現(xiàn)航天員送入軌道，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)的首次手動(dòng)太空對(duì)接中國(guó)的首次手動(dòng)太空對(duì)接 從1979年首次走出國(guó)門、在美國(guó)開(kāi)花結(jié)果開(kāi)始，目前中國(guó)雜交水稻已在世界上30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行研究和推廣，種植面積達(dá)到150萬(wàn)公頃。雜交水稻不僅解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，對(duì)世界減少饑餓作出了卓越的

3、貢獻(xiàn)。 全世界有超過(guò)8億饑餓人口，全球平均每天有兩萬(wàn)多人死于饑餓，其中近一半是兒童。解決中國(guó)人吃飯問(wèn)題的袁隆平將目光投向了全世界為饑餓所困的人。議一議：科技創(chuàng)新對(duì)我國(guó)發(fā)展和民族振興有議一議：科技創(chuàng)新對(duì)我國(guó)發(fā)展和民族振興有什么作用？什么作用？ 創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展靠創(chuàng)新。2、創(chuàng)新的含意: 創(chuàng)新是一種精神，也泛指創(chuàng)造一種新的事物，也專指科學(xué)技術(shù)中的發(fā)明創(chuàng)造。 故事三：葛曉峰是全國(guó)申請(qǐng)專利最多的個(gè)體發(fā)明家，他發(fā)葛曉峰是全國(guó)申請(qǐng)專利最多的個(gè)體發(fā)明家，他發(fā)明的載波錄音、錄相機(jī)等多項(xiàng)產(chǎn)品獲得了國(guó)家專利局的專利。他明的載波錄音、錄相機(jī)等多項(xiàng)產(chǎn)品獲得了國(guó)家專利局的專利。他小時(shí)候

4、就對(duì)許多事物感到好奇：飛機(jī)為什么會(huì)飛？火車為什么會(huì)小時(shí)候就對(duì)許多事物感到好奇：飛機(jī)為什么會(huì)飛？火車為什么會(huì)跑？輪船為什么不會(huì)沉底？這些在許多人眼里司空見(jiàn)慣的事卻常跑？輪船為什么不會(huì)沉底？這些在許多人眼里司空見(jiàn)慣的事卻常常引起他的思考。一天，他到媽媽所在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室去玩，看見(jiàn)常引起他的思考。一天，他到媽媽所在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室去玩，看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室桌上擺著一架分成七八個(gè)部件的天文望遠(yuǎn)鏡，心中產(chǎn)生了實(shí)驗(yàn)室桌上擺著一架分成七八個(gè)部件的天文望遠(yuǎn)鏡，心中產(chǎn)生了一種神奇的欲望。一會(huì)兒，媽媽有事要出去，臨走前叮囑曉峰不一種神奇的欲望。一會(huì)兒，媽媽有事要出去，臨走前叮囑曉峰不要亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的物品。但他實(shí)在是太好奇了，終于不

5、顧媽媽的禁要亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的物品。但他實(shí)在是太好奇了，終于不顧媽媽的禁令，動(dòng)手把天文望遠(yuǎn)鏡裝好了。四個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她看令，動(dòng)手把天文望遠(yuǎn)鏡裝好了。四個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她看到那個(gè)組裝好的天文望遠(yuǎn)鏡，驚呆了；到那個(gè)組裝好的天文望遠(yuǎn)鏡，驚呆了；“好孩子！是你自己裝的好孩子！是你自己裝的嗎？這種儀器的拆裝高中生都未必能完成??！嗎？這種儀器的拆裝高中生都未必能完成??！” 就是在這種好奇心的驅(qū)使下，葛曉峰走上了創(chuàng)造發(fā)明的道路，就是在這種好奇心的驅(qū)使下，葛曉峰走上了創(chuàng)造發(fā)明的道路，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。議一議：以上三個(gè)故事說(shuō)明了好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？議一議：以上三個(gè)故

6、事說(shuō)明了好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。 英國(guó)著名的發(fā)明家瓦特在童年的時(shí)候，有英國(guó)著名的發(fā)明家瓦特在童年的時(shí)候，有一天看見(jiàn)壺里的水開(kāi)了，蒸汽把壺蓋頂?shù)靡惶炜匆?jiàn)壺里的水開(kāi)了，蒸汽把壺蓋頂?shù)谩班坂坂坂邸卑l(fā)響。對(duì)于這種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，發(fā)響。對(duì)于這種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，小瓦特竟發(fā)生了極大的興趣。他目不轉(zhuǎn)睛地小瓦特竟發(fā)生了極大的興趣。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳動(dòng)不止的壺蓋，一心思索著蒸汽的力盯著跳動(dòng)不止的壺蓋，一心思索著蒸汽的力量，在爐子旁邊整整呆了一個(gè)多小時(shí)。姨母量，在爐子旁邊整整呆了一個(gè)多小時(shí)。姨

7、母看見(jiàn)了，責(zé)罵他是個(gè)看見(jiàn)了，責(zé)罵他是個(gè)“懶孩子懶孩子”。她哪里知。她哪里知道，正是這種強(qiáng)烈的好奇心和尋根問(wèn)底的品道，正是這種強(qiáng)烈的好奇心和尋根問(wèn)底的品質(zhì)，使瓦特成了蒸汽機(jī)的發(fā)明者和創(chuàng)造者。質(zhì)，使瓦特成了蒸汽機(jī)的發(fā)明者和創(chuàng)造者。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：有了好奇心就意味著能成功嗎？如何把好奇有了好奇心就意味著能成功嗎？如何把好奇心轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新？心轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新？好奇之心人皆有之，但并非每個(gè)人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)好奇之心人皆有之，但并非每個(gè)人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。只有那些把好奇心造。只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而，進(jìn)而發(fā)展為志趣發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)多加觀察、大膽設(shè)

8、想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門。功的大門。瓦特 蒸汽機(jī) 3、那么怎樣培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神呢？ 2、把握好奇心，走好創(chuàng)新之路、把握好奇心，走好創(chuàng)新之路只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門。的大門。二、由好奇到創(chuàng)新（創(chuàng)新的方法）二、由好奇到創(chuàng)新（創(chuàng)新的方

9、法）1、好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系、好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系強(qiáng)烈的好奇心對(duì)科技創(chuàng)新有重要作用：好奇心強(qiáng)烈的好奇心對(duì)科技創(chuàng)新有重要作用：好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力；好奇心也會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生消是創(chuàng)新的最初動(dòng)力；好奇心也會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生消極影響。極影響。1、創(chuàng)新的含意、創(chuàng)新的含意: 創(chuàng)新是一種精神，泛指創(chuàng)造一種新的事物，專指科學(xué)技術(shù)中的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新是一種精神，泛指創(chuàng)造一種新的事物，專指科學(xué)技術(shù)中的發(fā)明創(chuàng)造。一、科技發(fā)展靠創(chuàng)新 創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展靠創(chuàng)新創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展靠創(chuàng)新。 二、由好奇到創(chuàng)新1、好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系、好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系強(qiáng)烈的好奇心對(duì)科技創(chuàng)新

10、有重要作用：好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力；好奇心也會(huì)對(duì)人們強(qiáng)烈的好奇心對(duì)科技創(chuàng)新有重要作用：好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力；好奇心也會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生消極影響。產(chǎn)生消極影響。2、把握好奇心，走好創(chuàng)新之路、把握好奇心，走好創(chuàng)新之路只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門。才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門。 從好奇開(kāi)始陳煒、王思遠(yuǎn)、馬堯、孟奐、曹鵬飛從好奇開(kāi)始陳煒、王思遠(yuǎn)、馬堯、孟奐、曹鵬飛5位位“小科學(xué)

11、家小科學(xué)家”獲得了獲得了首屆首屆“北京青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)北京青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”這一光榮稱號(hào)。這一光榮稱號(hào)。5個(gè)小家伙登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他個(gè)小家伙登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們一個(gè)個(gè)們一個(gè)個(gè)“衣冠楚楚衣冠楚楚”，一副小大人樣，但仍掩飾不住臉上流露出的童真。，一副小大人樣，但仍掩飾不住臉上流露出的童真。 “小科學(xué)家小科學(xué)家”不都是尖子生。不都是尖子生?！鞍凑张琶覀兲幱诘谝惶蓐?duì)的中等，或按照排名，我們處于第一梯隊(duì)的中等，或者中下；以者中下；以5分制計(jì)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是良好或一般。分制計(jì)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是良好或一般?！?孟奐告訴記者，他孟奐告訴記者，他參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際大賽接觸到的伙伴，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不是最頂尖的。北京

12、朝參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際大賽接觸到的伙伴，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不是最頂尖的。北京朝陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心的韓靜老師說(shuō)，富有創(chuàng)新精神的同學(xué)，不全是學(xué)校的陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心的韓靜老師說(shuō)，富有創(chuàng)新精神的同學(xué)，不全是學(xué)校的“好學(xué)生好學(xué)生”,他們他們“不太聽(tīng)話不太聽(tīng)話”“”“不守規(guī)矩不守規(guī)矩”，學(xué)習(xí)一般不是最好的，有的被，學(xué)習(xí)一般不是最好的，有的被學(xué)校視為學(xué)校視為“搗蛋鬼?yè)v蛋鬼”“”“不務(wù)正業(yè)不務(wù)正業(yè)”，而這些孩子中，不少人在某些方面是很，而這些孩子中，不少人在某些方面是很有創(chuàng)造潛能的。有創(chuàng)造潛能的。 興趣能帶人走一千里。獲得興趣能帶人走一千里。獲得“小科學(xué)家小科學(xué)家”的的5名中學(xué)生都是十幾歲的少年，名中學(xué)生都是十幾歲的

13、少年，但他們的科學(xué)研究卻堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。其中孟奐觀測(cè)天象，曹鵬飛研究植物但他們的科學(xué)研究卻堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。其中孟奐觀測(cè)天象，曹鵬飛研究植物生理竟長(zhǎng)達(dá)生理竟長(zhǎng)達(dá)5年之久，幾乎占到他們年輕生命的年之久，幾乎占到他們年輕生命的1/3。是什么驅(qū)使他們?cè)谌绱?。是什么?qū)使他們?cè)谌绱碎L(zhǎng)的時(shí)間里堅(jiān)持做同一件事？答案很簡(jiǎn)單，小家伙們幾乎異口同聲長(zhǎng)的時(shí)間里堅(jiān)持做同一件事？答案很簡(jiǎn)單，小家伙們幾乎異口同聲“好好玩玩”。記者走訪了多個(gè)參賽小選手后發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)只是從興趣出發(fā)，。記者走訪了多個(gè)參賽小選手后發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)只是從興趣出發(fā)，甚至是從甚至是從“玩玩”的目的出發(fā)，參加了青少年科技活動(dòng)。量子生物化學(xué)專家溫的目的出發(fā)，參加了青少年科技活動(dòng)。量子生物化學(xué)專家溫元?jiǎng)P小時(shí)候特別喜歡自己在家里元?jiǎng)P小時(shí)候特別喜歡自己在家里“做實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)”，用墨水瓶