小學(xué)三年級冀教版下冊語文按要求寫句子復(fù)習(xí)專項題

1、小學(xué)三年級冀教版下冊語文按要求寫句子復(fù)習(xí)專項題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）聰明的小東西，偷棗的本事很高明。（改為感嘆句）聰明的小東西，_（3）全校師生和同學(xué)一起參加了元旦文藝匯演。（修改病句）_（4）我在水塘邊散步，聽見了青蛙呱呱的叫聲。（改為擬人句）_二、 我能按要求改寫句子。1這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_2河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_3媽媽送了我美麗的一條紅裙子。（修改病句）_4走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_三

2、、 根據(jù)要求完成句子1我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。（用加點的詞語寫一句話）_2白求恩大夫在手術(shù)臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。（修改病句）_3我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_四、 按要求完成句子練習(xí)。（1）站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）_（2）在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。（調(diào)整語序，意思不變）_（3）小燕子橫掠過湖面。（擴句，至少兩處）_（4）一陣風吹來，荷花隨風搖擺。（改為擬人句）_（5）從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。（縮句）_五、 按要求寫句子。1用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對付或忍受；劇烈：_（2）

3、嚴厲：_2秋天來到了。（擴句）_3顧客對裁縫說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠亞軍。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1小狗的叫聲竟然引來了狐貍。（改成把字句）_2影子在墻壁上搖晃。（至少擴兩處）_3雨一來，花兒們便放假了。（仿寫擬人句）秋風一吹，_4我們?nèi)w小演員和舞蹈小演員參加了這次演出。（修改病句）_七、 按要求完成下面的句子。1不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_2奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_3森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_4九寨溝的景色很美。（改寫

4、成感嘆句）_八、 句子大觀園。（按要求寫句子）1全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。（縮句）_2杜鵑對小狗說:“我可以教你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（改為反問句）_4風靜浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（寫出相應(yīng)詩句）_九、 按要求完成句子練習(xí)。1他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴句，至少兩處）_2你用心去聽。 你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合并成一句）_3我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。（修改病句）_4小魚說，幸福是水中游樂的自由；小鳥說，幸福是_；小草說，幸福是_。（仿照第一句，把后面兩句寫完整）十、 按要求作答。

5、1.三國演義是中國的古典四大名著。（修改病句）_2.森林是一座水庫。 森林是一個巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點詞造句）_4.森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_5.棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，晃來晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句） _6.它把散落的紅棗逐個歸攏到一起。（改為被字句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_2濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）閃閃的星星_3（_）奶奶（_）小女孩叫起來（_）（_）請把我?guī)ё甙桑╛）（給句子加標點）4公園的花開了！有紫紅

6、的、淡黃色的、彩色的、雪白的（修改病句）_十二、 按要求寫句子。1方帽子 為什么 戴 圓圓的頭 呢 （連詞成句，并加上標點）_2老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”(改為轉(zhuǎn)述句)_3顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”(體會帶點的部分，也仿照著寫一句)_4您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。(用加點詞造句)_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_2路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句）_3人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句）_4果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹（修改病句）_5沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）_6庭院里有桉樹、

7、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿寫句子）_十四、 按要求寫句子。1人們把土都掘遍了。（改為“被”字句）_2這四條腿太細了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）_4兔走觸株，折頸而死。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）_十五、 按照要求寫句子。1秋天的北京是個美麗的季節(jié)。（修改病句）_2讀一讀例句，體會加點部分表達的效果，填上恰當?shù)臄M聲詞把句子補充完整。例：椰子撲通一聲掉進水里。他用力一推，門 _開了。3小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！保ò丫渥痈臑檗D(zhuǎn)述句。）_4天上的云千姿百態(tài)，變化多端。它

8、們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝，_（我能仿照例句圍繞一個意思寫句子。）十六、 按要求，寫句子。1盡管它們逆風而行,沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。 (用加點詞語造句)_2. 晚上七點左右，月光花開了。（改成擬人句）_3. 媽媽可能肯定知道了我這次考不好。(修改病句)_4.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改為陳述句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！這兒有一只蝸牛?！保尤肷駪B(tài)、動作，讓句子更生動）_十七、 按要求寫句子。1幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）_2小蝦有趣。（改為感嘆句）_3這不正好用來

9、養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_4吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）_答案1、街道被人們打掃得十分干凈。 聰明的小東西，偷棗的本領(lǐng)可真高明??！ 全校師生一起參加了元旦文藝匯演。 我在水塘邊散步，聽見了青蛙的大合唱。 2、這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 媽媽送了我一條美麗的紅裙子。 元宵節(jié)到了，人們紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。 3、我喜歡的花是玫瑰花，不是百合花。 白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。 我不能離開自己的陣地。4、小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。 人們在兩千多年前的西漢時代，已經(jīng)懂得了用麻來造紙。 活潑可愛的

10、小燕子飛快地掠過平靜的湖面。 一陣風吹來，荷花隨風跳起了舞。 陽光灑落。 5、他的肚子疼得厲害。 這個老師很厲害，學(xué)生都怕他。 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。 顧客對裁縫說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。 在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠軍。6、小狗的叫聲把狐貍引來了。 大樹的影子在潔白的墻壁上搖晃。 花兒們開心地進入夢鄉(xiāng)。 我們?nèi)w小演員參加了這次演出。7、不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。 奶奶常常給我講起有趣的往事。 密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。 九寨溝的景色很美?。?、目光投向了角落。 杜鵑對小狗說，它可以教小狗。 每一片法國梧桐樹的落葉，不都像一個

11、金色的小巴掌嗎？ 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 9、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 你只要用心聽，就能聽見秋天的聲音。 我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。 空中飛翔的快樂 陽光溫暖的照耀 10、三國演義是中國的古典四大名著之一。 森林既是一座水庫，也是一個巨大的空調(diào)器。 媽媽一回家就做飯。 枝葉把森林封得嚴嚴實實的。 棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。 散落的紅棗被它逐個歸攏到一起。11、那段書被孫中山一字不漏地背了出來。 在夜空中向我們眨眼呢。 “ ，” ， “ ?！?公園的花開了！有紫紅的、淡黃色的、雪白的 12、圓圓的頭為什么戴方帽子呢？ 老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！ 例：石頭梆的一聲落在地上。 示例：他所取得的成績，讓人不得不對他另眼相看。13、街道被人們打掃得十分干凈。 路邊開滿了五顏六色的菊花。 人們把街道打掃得干干凈凈。 果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、梨樹 金黃的沙灘上有美麗的貝殼。 公園里有人工湖、鮮花、綠樹，還有活潑可愛的孩子。14、土都被人們掘遍了。 這四條腿太細了，配不上我這兩只美麗的角。 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。 一只跑得飛快的野免撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。15、北京的秋天是個美麗的季節(jié)。 吱呀一聲 小姑娘說，她要去北京，她要去看看北