學(xué)校信息化建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃實施方案

1、WORD格式學(xué)校信息化建立3 年開展規(guī)劃實施方案隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟(jì)和社會開展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。作為社會信息化的一個主要組成局部，學(xué)校信息化建立必須進(jìn)一步加快工作步伐。為明確我校信息化建立任務(wù)，有方案、有步驟、有重點地開展學(xué)校信息化工作，根據(jù)我校實際，特制定本方案。一、信息化建立的總體目標(biāo)我校信息化建立的總體目標(biāo)是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施；統(tǒng)一平臺、資源共享；統(tǒng)一管理、平安XX的原那么，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)效勞功能為重點，盡快建成具有先進(jìn)水平的信息根底設(shè)施，建成集信息

2、開發(fā)、應(yīng)用、建立、管理與效勞一體化，全校上下貫穿、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比擬完整的信息化體系。二、信息化建立的主要任務(wù)1. 進(jìn)一步加大信息技術(shù)教育力度。一個學(xué)校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應(yīng)確保學(xué)生都掌握根本的計算機(jī)操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)效勞，為學(xué)生開展效勞。重點做好以下幾項具體工作：高度重視信息技術(shù)教育、教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，不斷積累輔導(dǎo)經(jīng)歷開展學(xué)生電腦小制作活動，每學(xué)年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。 組織成立 “電腦興趣小組，做到有輔導(dǎo)教師，有活動安排，提高學(xué)生參與信息技專業(yè)資料整

3、理WORD格式術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。2. 努力建立一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學(xué)校信息化水平的重要標(biāo)志，努力建立一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學(xué)校信息化建立的中心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點應(yīng)立足“以用促學(xué)的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進(jìn)展信息技術(shù)全員培訓(xùn)。逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)時機(jī)；同時逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握根本技能的根底上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)平安和病毒防護(hù)、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。3. 加大力度建立學(xué)校的資源庫及其

4、平臺。建立“數(shù)字化校園的根底工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建立一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的資源庫建立已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。三、信息化建立主要工作：1 、加強(qiáng)管理，注重調(diào)查研究，征求廣闊教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源的目錄構(gòu)造，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的構(gòu)造調(diào)整。2 、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建立，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像

5、資源的管理目錄，在此根底上新增案例、課例專業(yè)資料整理WORD格式庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項工作。3 、著重資源庫與教師的接口、平臺建立，以實用、易用為原那么，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源 “點對點傳輸研究與建立，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。4 、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。5 、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。6 、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建立工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施，還包括所有的用戶界面。在加強(qiáng)硬件管理和資源庫建立的同時應(yīng)著

6、力建立用戶平臺。最終應(yīng)以學(xué)校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學(xué)系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點做好以下準(zhǔn)備工作。硬件層面：應(yīng)加強(qiáng)管理，及時監(jiān)控，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的平安、順暢運行，為廣闊師生工作、學(xué)習(xí)效勞。軟件層面：加強(qiáng)學(xué)校主頁建立，確保學(xué)校主頁擁有兩個根本功能：一是對外宣傳，一是為擴(kuò)大各個子系統(tǒng)作相應(yīng)的準(zhǔn)備。逐步開展各教研組、部門的網(wǎng)頁建立；給有興趣的教師以適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，大力提倡教師建立個人主頁。爭取在兩年內(nèi)，完成教研組、部門主頁建立，兩年內(nèi)有三到五個的教師主頁。逐步建立學(xué)校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現(xiàn)無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應(yīng)用水平上個新臺階。本?方案?主要是為