一年級教學(xué)目標(biāo)小學(xué)三四年級

1、一年級教學(xué)目標(biāo)小學(xué)三四年級二級教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)五、六年級二級教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)五、六年級 聽聽 說說 讀讀 玩演視聽玩演視聽 寫寫1能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮荒芨鶕?jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；3能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作等；畫圖、做動(dòng)作等；4能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡單的小故能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。事并做出反應(yīng)。一級：一級： 聽、做聽、做1能根據(jù)錄音模仿說話；能根據(jù)錄音模仿說話；2能相互致以簡單的問候；能相互致以簡單的

2、問候；3能相互交流簡單的個(gè)人信息，如：姓名、年齡等；能相互交流簡單的個(gè)人信息，如：姓名、年齡等；4能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；5能夠根據(jù)表演猜測意思、說出詞語；能夠根據(jù)表演猜測意思、說出詞語；6能學(xué)唱英語兒童歌曲和歌謠能學(xué)唱英語兒童歌曲和歌謠15首左右；首左右；7能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。能正確書寫字母和單詞。能正確書寫字母和單詞。能看圖識字；能看圖識字；能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能模仿范例寫句子。能

3、模仿范例寫句子。一級一級 讀、寫讀、寫二級二級 聽聽1能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；簡單的話語或錄音材料；2能聽懂簡單的配圖小故事；能聽懂簡單的配圖小故事；3能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問；能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問；4能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。二級二級 說說1能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意；能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意；2能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；3能運(yùn)用一些最常用的日常套語（如問候、告別、能運(yùn)用一些最常用的日常套語

4、（如問候、告別、致謝、致歉等）；致謝、致歉等）；4能就日常生活話題作簡短敘述；能就日常生活話題作簡短敘述； 5能在教師的幫助和圖片的提示下進(jìn)行描述或講能在教師的幫助和圖片的提示下進(jìn)行描述或講述簡單的小故事。述簡單的小故事。二級二級 寫寫1能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號；符號；2能寫出簡單的問候語；能寫出簡單的問候語；3能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短的描述。出簡短的描述。小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)- -功能功能 了解和運(yùn)用表示問候、告別、感謝、了解和運(yùn)用表示問候、告別、感謝、邀請、致歉、介紹、喜好、建

5、議、祝愿、邀請、致歉、介紹、喜好、建議、祝愿、情感、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。情感、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。個(gè)人情況、個(gè)人情況、家庭與朋友、身體與健康、家庭與朋友、身體與健康、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動(dòng)物、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動(dòng)物、數(shù)量、時(shí)間等相關(guān)意念內(nèi)容。數(shù)量、時(shí)間等相關(guān)意念內(nèi)容。 小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)- -話題話題小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)小學(xué)英語的語言知識目標(biāo)- -語法語法 理解以下語法項(xiàng)目的表意功能并能在特定語理解以下語法項(xiàng)目的表意功能并能在特定語境中運(yùn)用：境中運(yùn)用：1名詞

6、的單復(fù)數(shù)形式；名詞的單復(fù)數(shù)形式；2主要人稱代詞和形容詞性物主代詞；主要人稱代詞和形容詞性物主代詞；3一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)， 一般將來時(shí)等時(shí)態(tài)；一般將來時(shí)等時(shí)態(tài)；4表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞；表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞；5簡單句的基本形式簡單句的基本形式。1能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行簡單的交際；游戲中進(jìn)行簡單的交際；2能做簡單的角色表演；能做簡單的角色表演；3能表演簡單的英語短劇。能表演簡單的英語短劇。一級一級 玩、演玩、演二級二級 讀讀1能認(rèn)讀所學(xué)詞語；能認(rèn)讀所學(xué)詞語；2能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；3能讀懂教材中簡短的要求或指令；能讀懂教材中簡短的要求或指令；4能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；5能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6能正確朗讀所學(xué)故事或短文。能正確朗讀所學(xué)故事或短文。二級二級 玩演視聽玩演視聽1能按要求用簡單的英語做游戲；能按要求用簡單的英語做游戲；2能在教師的幫助下表演小故事或童話??；能在教師的幫助下表演小故事或童話??；3能學(xué)唱簡單的英語歌曲和歌謠能學(xué)唱簡單的英語歌曲和歌