快速閱讀 - 快速閱讀

1、 大綱解讀大綱解讀快速閱讀部分要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技快速閱讀部分要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技能，在能，在1515分鐘內(nèi)閱讀一篇分鐘內(nèi)閱讀一篇1000-12001000-1200字左右字左右的文章，并從中獲取信息完成相應(yīng)的的文章，并從中獲取信息完成相應(yīng)的1010道測(cè)道測(cè)試題。試題。題型分為兩種：1）1-7判斷 后三題填空（基本原文 中出現(xiàn)的詞） 2）1-7選擇后三題填空（基本原文中 出現(xiàn)的詞）快速閱讀要求考生的閱讀速度是每分鐘快速閱讀要求考生的閱讀速度是每分鐘110-140110-140詞詞 文章題材文章題材已考真題題材歸類如下：題材類別考試時(shí)間題材教育科研08，12家庭教育經(jīng)濟(jì)貿(mào)易08，06

2、廣告的七種形式教育科研07，12高校全球合作化現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)貿(mào)易07，06網(wǎng)上求職的隱私保護(hù)醫(yī)療保健06，12精力充沛的秘密科普知識(shí)06，06美國(guó)公路建設(shè) 文章取材特點(diǎn)：選材新來源廣選材新來源廣主要來源于英美一些主要的報(bào)刊雜志上最近發(fā)表的文章。主要有：華盛頓郵報(bào)新聞周刊紐約時(shí)報(bào)時(shí)代周刊讀者文摘財(cái)富泰晤士報(bào)金融時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)家等體裁相對(duì)穩(wěn)定體裁相對(duì)穩(wěn)定體裁主要以說明文記敘文為主題材相對(duì)集中題材相對(duì)集中主要集中在以下幾個(gè)方面：社會(huì)文化類，教育科研類，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類，生態(tài)環(huán)保類，醫(yī)療保健類，科普知識(shí)類。這些題材大多數(shù)為考生所熟知或了解，也往往追隨最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和時(shí)代主題。 題型穩(wěn)定題型穩(wěn)定就考察方式而言，題型包括判

3、斷，多選和填空。就考查內(nèi)容而言包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推論題和綜合判斷題?？疾旆较虿蛔兛疾旆较虿蛔兛疾炻宰x和查讀能力?？键c(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定考點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定1. 綜合性推論和判斷試題常會(huì)圍繞文章出題，要求考生將篇首、 篇尾、段落中的主題句進(jìn)行概括歸納，并從中推斷出全文的主 題；2. 綜合性推論和判斷題還可圍繞文章主干段落出題，要求推論和 判斷出段落間的關(guān)系；3. 支持主題思想的細(xì)節(jié)部分常被考。這些細(xì)節(jié)部分表現(xiàn)形式多 樣，可以是列舉、例證、試驗(yàn)結(jié)果、人物論斷等，要求考生對(duì) 這部分內(nèi)容進(jìn)行判斷推理；4. 文章或段落開頭處，尤其是文章結(jié)尾總結(jié)處常被考；5. 語義轉(zhuǎn)折處常被考。 閱讀方法閱讀方法 1.1.成組中心詞閱讀

4、成組中心詞閱讀（例（例1）成組中心詞閱讀包含兩層含義。（1）成組視讀視線應(yīng)根據(jù)單詞組合的意群所體現(xiàn)的邏輯意義覆蓋盡可能多的單詞。（2）抓住中心詞閱讀時(shí)，要有意識(shí)地從意群中“挑選”出關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞應(yīng)該能夠更好地體現(xiàn)句子的中心意義。把多個(gè)關(guān)鍵詞代表的多個(gè)句子的核心意義串聯(lián)在一起，就可以幫助考生清楚明了的理解整句話意思。 2. 2. 略讀略讀（例（例2）略讀只通過跳躍的方式大致瀏覽全文，并且通過的全文大致的把握而找出段落的中心思想。這是一項(xiàng)非常重要的閱讀技能，尤其適用于篇幅較長(zhǎng)的文章。具體方法是：首先瀏覽標(biāo)題（如有）接著閱讀第一段，抓住中心思想；然后再瀏覽一下其他段落的首句和末句；最后讀完結(jié)尾段。略

5、讀中要注意遵循以下要點(diǎn)：(1) 文章開頭和結(jié)尾的句子要多讀。(2) 體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的句子要多讀。(3) 體現(xiàn)文章主題和結(jié)論的句子要多讀。(4) 體現(xiàn)句子邏輯關(guān)系的句子要多讀。(5) 瑣碎的、具體描述的細(xì)節(jié)性句子不讀。(6) 舉例，同位，解釋性的句子不讀。 3.3.查讀查讀查讀指的是以問題為線索、帶著問題去尋找某一特定信息的閱讀方法。查讀就是先閱讀文章后面的問題然后以題干的某些詞為線索，在原文中查找相關(guān)出處的過程。查讀技能的熟練程度影響做題時(shí)間長(zhǎng)短。在查讀過程中，以什么詞為定位詞(或線索詞)到原文中查找很關(guān)鍵。常用定位詞有：(1) 數(shù)字、年代、年份、日期等信息；(2) 第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有

6、名詞；(3) 事物的性質(zhì)特征或比較關(guān)系；(4) 題干中不同于其他題的新信息。這些定位詞在原文和題干中 的形式可能會(huì)有所變化，要注意識(shí)別。 4. 研讀法研讀法除了在閱讀理解中運(yùn)用略讀法和尋讀法之外，有時(shí)還需要仔細(xì)閱讀文章的某一特定部分，力求對(duì)其有較深的理解，或?qū)ζ溥M(jìn)行歸納、總結(jié)、推斷等，這時(shí)就需要對(duì)這部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀，理解作者的言外之意。這種仔細(xì)的閱讀方法就是研讀法（study reading），通常適用于推斷型閱讀理解試題。這種方法在快速閱讀中使用并不多，不過，它是快速閱讀的解題方法的一個(gè)有力補(bǔ)充。 應(yīng)試策略策略1：略讀全文，確定結(jié)構(gòu) 利用略讀法快速瀏覽文章的開頭第一段以及各部分的小標(biāo)題，把握

7、文章的總體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容(一般都可以判斷第一道主旨題目的答案) 策略2：分析問題，原文定位 順序做每一道小題，正確理解題目所表達(dá)的內(nèi)容，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞題眼，利用查讀法在文中找到相應(yīng)的位置(可以將小標(biāo)題、數(shù)字、人名等信息作為題眼) 。注意段落首尾句，文章中反復(fù)出現(xiàn)的概念，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，邏輯關(guān)系以及特殊符號(hào) 策略3：分解對(duì)應(yīng)，四項(xiàng)對(duì)比 找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的成分劃分，然后將句子的主、謂、賓各個(gè)部分與原文對(duì)應(yīng)，然后進(jìn)行判斷或選擇。策略4：分解問題，填寫準(zhǔn)確 對(duì)于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據(jù)小標(biāo)題或者題眼找到原文。盡量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡(jiǎn)練，也就是說，題

8、干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內(nèi)容不要抄上，保證所填內(nèi)容的準(zhǔn)確性 答題技巧一：詳略得當(dāng) 根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到 有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與 問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。 答題技巧 答題技巧二：熟悉考點(diǎn) 注意文章中的副詞、否定詞和表示并列、比較的句子。 答題技巧三：識(shí)別顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文

9、中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 (1)表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等 (2)表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等 (3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等 (4)表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 答題技巧四：題文同序 問題順序與原文順序一致(有時(shí)判斷題和填空題交匯處順序不一致)，應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 答題技巧五：分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速

10、將問題分解成4個(gè)部分(主A謂B賓C 其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 答題技巧六：一段一題、長(zhǎng)段兩題、平均分配 四級(jí)考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則。 答題技巧七：選小不選大 四級(jí)快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯(cuò)N （判斷對(duì)錯(cuò)題）。原文 In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. 題目 In the United States the building of l

11、andfills is the job of both federal and local governments. 判斷為N的情況：1）信息與原文相反；2）將原文信息張冠李戴；3）將原文中不確定的或未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容作為正確的或客觀的來表述；4）改變?cè)牡臈l件、范圍、頻率、可能性等（出現(xiàn)must 或only）。判斷為Y的情況：1）同義重復(fù)；2）原詞重復(fù)；3）根據(jù)原文概括或歸納而成；4）反義重復(fù)；5）代詞替代重復(fù)；6）上下義重復(fù)。 答題技巧八：兩段判定(判斷NG最好方法) 在四級(jí)快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 答題技巧九：主賓判定 四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，判定為NG 確定為NG的情況：(1)題目中的表述無中生有 (2)原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在題目中作為客觀事實(shí)陳述 (3)將原文中的特殊情況推廣