四年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子課堂知識(shí)練習(xí)題

1、四年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才回到家。（修改病句）_二、 按照要求寫句子。1難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（改為陳述句）_2在公共場所，我們要維持清潔。（修改病句）_ 3太陽光照著原野。（擴(kuò)句，至少兩處）_4老師對(duì)我說：“我教你怎么寫字。”（改為轉(zhuǎn)述句）_三、 按要求寫句子。1“不會(huì)。”我只好照實(shí)說。（改為雙

2、重否定句）_2我戴上老虎皮和老虎頭罩。（修改病句）_3我這個(gè)配角配不上他。老師沒撤換我。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_四、 按要求寫句子。1這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_2不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（翻譯詩句）_3蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時(shí)候。（修改病句）_4例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫句子）一陣秋風(fēng)吹過，枝頭的枯葉_五、 按要求寫句子。1雖然有驟雨，這里也會(huì)立刻干的。（修改病句）_2樹葉紛紛飄落。（加上聯(lián)想，把句子寫具體）_3這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？（改陳述句）_4陳明的木船摔碎了。（改被字句）_六、 按要求寫句子。1如果沒有你，主人哪能欣

3、賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）_2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問句）_3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句）_5葦絮飛起來。（擴(kuò)句）_七、 按要求完成句子練習(xí)。1.清晨的陽光溫柔地?fù)崦煌麩o際的大地。（縮句）_2.燕子飛來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3.你還觀察過其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過程寫清楚。例：細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。_原先是_，現(xiàn)在_。4.照樣子，寫句子。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，花兒_。例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看銀杏

4、的葉子，你會(huì)想起_。如果你仔細(xì)看_，你會(huì)想起_。八、 按要求寫句子。1.天火熄滅了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_2.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話） _4.天空中的月亮真圓啊?。ǜ某杀扔骶洌九、 按照要求完成句子。1李明花了整整一小時(shí)左右才做完語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。（修改病句）_2例句：文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。（仿照例句，完成下面句子的改寫）后羿為了射日，翻越巍峨的高山，走過茂密的森林，涉過一條條大河，最終射掉了九個(gè)太陽。_3在公交車上

5、，小明看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，已經(jīng)沒有座位了，在“老弱病殘”專用座上坐著一位年輕人，沒有主動(dòng)讓座，你提醒這位年輕人說（用加強(qiáng)自己語氣的方式進(jìn)行勸說。）_4用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“著急”的心理活動(dòng)。_十、 按要求完成句子練習(xí)。1.小女孩說：“媽媽，我覺得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.仿照示例，補(bǔ)寫句子。例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿著花裙子，像_。我的_，像_。3.按要求改寫句子，使句子表達(dá)的語氣更強(qiáng)烈。地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有食物、棉衣、鞋子、書本。用上排比的修辭方法：_用上設(shè)問的修辭方法：_4.展開想象，把句子補(bǔ)充完整。小鳥飛過樹林，樹林說：“_”小魚游進(jìn)小溪，

6、小溪說：“_”十一、 按要求寫句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改為“被”字句）_2.雪在他的祈求中，漸漸停了。（調(diào)換語序,保持句意不變）_3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。（改為比喻句）_4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長長的步槍（用至少三個(gè)動(dòng)詞仿寫一句話）_十二、 按要求改寫句子。1林木和花卉生長在大峽谷里。（ 把句子寫具體 ）_。 2冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？改為陳述句：_。 3媽媽說：“我給你買了一本好書?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_。 4他是五年級(jí)的學(xué)生。改為反問句：_。十三、 按要求寫句子1母親用一根小棍子把這植物支起來。（改為被字句）_2普羅米修斯被鎖在懸崖上。（把句

7、子寫具體）_3觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_4 運(yùn)動(dòng)健兒們爭了光為祖國。（修改病句）_十四、 句子大觀園。1望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。（改病句）_2獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問句）_3梅蘭芳是我國杰出的表演藝術(shù)家。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_十五、 句子練習(xí)。1小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。（改為“被”字句）_2不耕耘，不會(huì)有收獲。（改為反問句）_3天空下起了雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改

8、病句）_2鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說法，意思不變）_3他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）_4用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心情。著急：_十七、 按要求寫句子。1是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）_2風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦?？（給句子換種說法意思不變）_3潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在對(duì)面屋頂上。（縮句）_4蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（仿寫句子，注意用上加點(diǎn)的詞語）_答案1、他優(yōu)異的成績不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的認(rèn)真努力。 那兩粒豆子被鴿子吃掉了。 他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 他走了差不多半個(gè)小時(shí)才回到家。2、我們中彩

9、得到是道德的。 在公共場所，我們要保持清潔。 金色的太陽光柔和地照著廣闊的原野。 老師對(duì)我說，他教我怎么寫字。3、“不會(huì)。”我不得不照實(shí)說。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。 雖然我這個(gè)配角配不上他，但是老師沒撤換我。4、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。 翩翩起舞，最后撲向大地母親的懷抱。5、即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。 秋天到了，樹葉黃了，一片片葉子像一只只蝴蝶隨風(fēng)慢慢飄落下來。 這是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。 陳明的木船被摔碎了。6、如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得下

10、你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌真難唱??！ 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。7、陽光撫摸著大地。 可愛的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來了。 柳條 嫩黃色的 變成綠色了 就在春風(fēng)中向我們招手 金黃的小扇子 荷葉上的露珠 碧玉盤里的珍珠 8、燃燒了三天三夜的天火隨著暴雨的降臨終于熄滅了。 為人類造福，沒有錯(cuò)。 因?yàn)閶寢屔×?，所以沒有去上班。 天空中的月亮像一個(gè)大圓盤。9、李明花了整整一小時(shí)才做完語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。 后羿為了射日，歷經(jīng)千辛萬苦，最終射掉了九個(gè)太陽。 難道你不應(yīng)該給老年人讓座嗎？ 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快

11、要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。10、小女孩對(duì)她媽媽說她覺得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上躥下跳的 一只猴子 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有食物，沒有棉衣，沒有鞋子，沒有書本。 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們有食物、棉衣、鞋子、書本嗎？沒有。 在這里安家吧！這里有好多友愛的動(dòng)物。 在這里住下吧！這里的水十分清澈。11、前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中，雪漸漸停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。 示例：他坐在書桌前，拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫信報(bào)平安。12、高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽谷里。 冬天過去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。 媽媽說，她給我買了一本好書。 難道他不是五年級(jí)的學(xué)生嗎？13、這植物被母親用一根小棍子支起來。 可憐的普羅米修斯被宙斯鎖在高高的懸崖上。 樹上的葉子逐漸落下來了。 運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳鵂幜斯狻?4、望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。 獵狗怎能料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣呢？ 梅蘭芳是藝術(shù)家。 河水唱著歌向前奔跑。15、豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。 不耕耘，怎么會(huì)有收獲呢？ 即使天空下起了雨，運(yùn)動(dòng)也