三年級語文下冊《荷花》復習學案_第1頁
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三年級語文下冊《荷花》復習學案_第3頁
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文檔簡介

1、三年級語文下冊荷花復習學案教學目標：1、學會本課生字新詞，理解由生字組詞的詞語。2、正確流利地朗讀課文，會背誦第一和第二小節(jié)。3、初步感受荷花的美麗，感受大自然的鬼斧神工。教學重難點：感受荷花的香氣撲鼻，姿態(tài)優(yōu)美。教學時間第一課時教學用具：ppt教學過程：一、導入新課。1、同學們，每個季節(jié)都有屬于自己的花，如今，春暖花開，百花盛開，你們知道屬于夏季的花主要有什么花嗎？（荷花）2、板書課題，這篇課文主要介紹了荷花的什么內(nèi)容呢？作者葉圣陶又是從哪些方面來介紹荷花的呢？請同學們打開語文書，認真地朗讀課文。在課文中尋找答案。二、初讀課文1、同學們剛剛讀書特別認真，投入，現(xiàn)在老師想請同學起來看看你能不能

2、認識課文中這些陌生的朋友呢？（出示生字組成的詞語，請同學朗讀。注意兩個多音字骨挨）2、理解詞語：翩翩起舞3、指導寫字：翩和蹈，組詞。4、課文主要寫了荷花的哪些方面的內(nèi)容？請小組交流，然后匯報。5、匯報，板書。（看花想花）三、學習（花香）1、默讀課文，思考這一段主要寫了荷花的什么？過渡：看看這幅美麗的圖畫：荷花美麗，荷葉圓圓，荷香撲鼻，美麗異常。孩子們看看這一池的荷花，雖為某面，可香氣盈鼻。課文是如何描寫“我”聞到花香后的樣子？2、請生朗讀課文第一小節(jié)。出示課文內(nèi)容：清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。3、從哪些詞語可以看出來“我”被花香迷住了呢？“一就”從進門就聞到香味你讀懂了什么？（花兒特別地香）“跑”讀出了作者迫不及待地想看看花兒的美麗，更近距離感受花兒的美好。4、指導朗讀。四、學習“花美”過渡：作者如此迫不及待地想看看荷花的美麗，荷葉的圓潤，那么荷花到底有多美麗呢？1、 默讀課文，思考問題。2、 出示課文內(nèi)容：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

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