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1、XX 年初一年級年級組工作計劃 一、習慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。 行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)是對孩子一生成 長有著重要關(guān)系的,所以我們要堅持既定的目標不動搖,沿 著我們上學期確定的目標走下去,不管在這個過程中遇到什 么樣的困難,我們都堅守著我們自己的目標。 從上學期的一些情況看來,每一個班級都有自己的分目 標和細節(jié)以及相對應的措施,同樣的每一個班級都有很多孩 子因為我們的引導和幫助,在習慣培養(yǎng)方面取得了很大的進 步,并且也感覺到了自己因為重視習慣培養(yǎng)而帶來的收獲。 比如:一班的黃蓉,余俊穎,李典苗,江濤,鄭鑫等;二班 的趙睿琪,陳軒,李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘
2、英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他 們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖,是我們年段的楷模和大家學 習的榜樣,是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,還有他們 家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求,所以他們進步了, 他們脫穎而出了,同時,也是我們老師在上學期里花費很多 心血培養(yǎng)出來的果實。 但是同時,各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認 識到習慣培養(yǎng)對他們成長的影響,所以他們在學習和生活中 還存在這樣活著那樣的一些不足。比如:一班的林嘉盛,江 恒,陳宇暉;二班的陳至上,楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文 杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等。他 們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題,與我
3、們的培養(yǎng)力 度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的,因此,本學 期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單,然 后有針對性的對他們進行輔導,幫助他們制定行之有效的方 法和措施,細化到每一天,每一周,每一個月要如何做,我 們?nèi)绾螜z查。 同時還可以思考,這樣的學生我們加強家訪,力爭取得 家長的配合與支持,在習慣培養(yǎng),特別是生活習慣方面還有 行為習慣方面,如果家長能夠支持,我們就可以取得事半功 倍的效果。 二、安全工作永遠是我們工作的重中之重,除了上課的 時候各個科任老師要 對學生的安全負責, 班主任應該特別強調(diào)在是室外活動 的每一個細節(jié),比如廣播操的時候,體鍛的時候,還有各班 組織集體活動
4、的時候,年段集體活動,以及體育課的時候, 我們均要注意提高安全意識。平時,特別是班會課和早讀課 要特別安排時間講解,同時還要不定時的,抓住合適的時機 進行安全教育,除了強調(diào)之外,我們應該更多的教會他們一 些自我保護的措施和方法,還盡量安排一次年段集體講座的 時候進行安全常識講座。 我們還有一個重點的工作要注意,英才的孩子大都有一 個家庭離學校很遠的特點, 這個問題是我們這個學期要特別 重視的一個新課題,在學校的時間方面,特別是我們下午放 學的時間控制方面,我們還需要再上學期的基礎(chǔ)上進一步規(guī) 范和落實, 盡量在第三節(jié)課后, 班主任總結(jié)花十五分鐘左右, 也就是五點盡量放學。這個作為我們工作的一個規(guī)
5、則和標準 來落實,希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上, 從學生的實際情況和他們的切身利益出發(fā),盡量不要推遲學 生放學回家的時間,他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,這樣在路 上的時間需要花一個多小時。 三、以“主題班會課”為載體,進一步加強育人教育, 年段初一上學期開學初已經(jīng)制定了初中三年的主題班 會課課題計劃, 我們要根據(jù)實際情況, 結(jié)合班級學生的特點, 進行適當?shù)恼{(diào)整和改進,開學初要確定這個學期的 20 個周 的時間里每一個周我們主題班會的課題,我們一個周的工作 核心,或者是每一個周要打造的東西是什么。 附:初一下學期主要是學習處理各種人際關(guān)系,在班級 凝聚力增強的情況下,培養(yǎng)學生的是非觀和
6、審美能力,明辨 是非的能力;掌握行之有效的學習方法,前期班主任查詢相 關(guān)資料,結(jié)合班級實際情況給出適當?shù)姆椒?,也可以邀請?級,年段成績優(yōu)異的同學進行方法介紹, 學長回來介紹經(jīng)驗; 還有幾個不錯的專題:時間管理,計劃目標,總結(jié)反思也可 以從初一上學期開始培養(yǎng),主要是然他們養(yǎng)成更好的習慣。 四、 繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實,利用好每周一 的體鍛活動時間, 每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題,并且結(jié)合年段 體育老師的授課內(nèi)容,使之形成一個相輔相成的模式,這樣 也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合,達到更好的效 果,在每一個月的體鍛活動中間,我們每一個班級,每周都 要有自己獨立和有特色的主題活
7、動,這個活動可以是自己班 級確定的,班級內(nèi)部活動,或者是選拔,也可以是班級與班 級之間的互動,也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級 的訓練和選拔的活動。也可以根據(jù)學生自己的喜好來確定活 動的主題。 五、 年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深 化。 上學期我們堅持了每月一個專題講座,全體學生集中到 多功能教室,然后根據(jù)一個月來年段存在的問題,或者是事 先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題 分別是“次講座讓你的初中生活更加精彩,第二次講座 養(yǎng)成良好的學習習慣和方法,第三次講座半期考總結(jié) 大會、第四次講座教育讓愛隨行,第五次講座如何 過一個有意義的寒假”。 這個學期,我們根據(jù)既定的計劃,繼續(xù)從習慣培養(yǎng),學 習方法介紹,閱讀習慣的養(yǎng)成,個人才藝的展示,珍愛生命 的專題,常見的安全措施和方法介紹等專題。 另
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