《生活需要友情》的教學(xué)設(shè)計(jì)生活需要法律公開課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、生活需要友誼的教學(xué)設(shè)計(jì)生活需要法律公開課教學(xué)設(shè)計(jì)生活需要友誼的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的 ：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)友誼在日常生活中的重要性，并在交往中互相理解、互相信任的根底上建立的友誼。教學(xué)難點(diǎn) ：友誼是一種正常的心理需要教學(xué)重點(diǎn)：友誼促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步教學(xué)方法：歸納法、講解法、答疑法教學(xué)用具：投影機(jī)、投影膠片教時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程 ：導(dǎo)入 新課：古人曾說：“人生中除去友誼，始如世界上除去太陽”友誼是人生中最珍貴的感情之一。所以，我們繽紛多彩的社會(huì)生活離不開友誼，這就是我們這一節(jié)課共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。三、生活需要友誼板書有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會(huì)，只是一片

2、繁華的沙漠”，人們贊美友誼，尋求友誼，因?yàn)橛颜x對(duì)我們每個(gè)人來說，都是生活所必須的： 友誼是一種正常的心理需要板書師：人除了物質(zhì)方面的需要，還有精神方面的需要。請(qǐng)同學(xué)們看投影：投影：“需要的金字塔”師：美國著名教育家馬斯洛把人的需要從低級(jí)到高級(jí)歸納為五個(gè)層次：生理需要、平安需要、愛與歸屬需要、尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要、其中生理需要、平安需要是人的本能需要，屬于低級(jí)需要，只有在前面的兩個(gè)需要得到滿足之后，后面的高級(jí)需要才能得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我們中學(xué)生來講，在愛的需要中，同學(xué)友誼占有重要的位置。師：請(qǐng)大家試舉出一兩個(gè)日常生活中朋友之間互相幫助克制困難的事例。提問，學(xué)生答復(fù)師：同學(xué)友誼是我們特別渴求的一

3、種心理需要，它和父母的疼愛、教師的關(guān)愛一樣，都是我們必不可少的“營養(yǎng)”，是我們保持心理安康的重要條件。師：人的一生中最美妙的事情，莫過于擁有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友，真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的，真誠的為朋友的成功而祝福，真心地為朋友的進(jìn)步而快樂。此外，友誼還有助于我們排解煩惱和憂愁，這就是我們學(xué)習(xí)的第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。友誼有助于排解煩惱和憂愁板書人生道路有順境也有逆境，有歡樂幸福，也有煩惱憂愁，當(dāng)遭遇煩惱和憂愁時(shí)，友誼會(huì)成為增強(qiáng)信心，克制困難的精神力量。投影：“小陳的故事”師：提問故事中小陳由于什么原因，變得性格孤僻、成績下降的？學(xué)生答復(fù)師：同學(xué)們通過什么方法使小陳重新振作起來的

4、？教師提問，學(xué)生答復(fù)在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱，化解郁悶、樹立信心和克制困難，這是友誼的最珍貴之處。而且，在學(xué)著去做這一切的時(shí)候，我們其實(shí)也在進(jìn)步自己，使自己變得能干和優(yōu)秀起來。最后，我們來學(xué)習(xí)這節(jié)課的第四個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 友誼促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步板書首先，友誼能使我們學(xué)習(xí)更好，真正的好朋友，會(huì)把學(xué)習(xí)上的互相幫助看成是責(zé)任，是義務(wù)，是樂事。組織同學(xué)們以四人為一個(gè)小組討論，友誼到底怎樣使自己學(xué)習(xí)更好學(xué)生討論35分鐘教師提問，學(xué)生答復(fù)師：這種學(xué)習(xí)上的互相啟發(fā)，共同鉆研，“彼此交換”能彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)，學(xué)習(xí)中的缺乏，使大家的學(xué)習(xí)成績都得到進(jìn)步。其次，友誼能使我們思想進(jìn)步得更快 。在成長的道路上，每個(gè)人都難免會(huì)有缺點(diǎn)和缺乏，有時(shí)甚至?xí)稿e(cuò)誤。這時(shí)，來自好朋友的忠告、勸戒就成了一劑良藥，它能使人清醒、覺悟，并產(chǎn)生翻然改良的決心和力量。最后，友誼能使集體更有力量。組織學(xué)生討論：為什么良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使人更加感到班集體的溫暖，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力？學(xué)生討論35分鐘。教師提問，學(xué)生答復(fù)教師歸納：在一個(gè)充滿友誼的集體中，集體成員之間的互相關(guān)心，互相幫助、互相鼓勵(lì)，聚集起來會(huì)產(chǎn)生一種新的力量團(tuán)結(jié)的力量，它是集體進(jìn)步最可靠的保證。課堂小結(jié)：在繽紛多彩的生活中，離不開友誼這一道亮麗的風(fēng)景線。如今我們一起來回憶一下這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。投影：三