《月球之謎》第一講義

1、.?月球之謎? 第一講義【文本解讀】這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從第一段皓月當(dāng)空的美妙景象落筆，與第二段中人類第一次登月后看到的月面的荒涼形成比照，突出了月球的奇異。接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以“對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探究下去完畢?！驹O(shè)計理念】以讀為本，通過創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)遐想，讀中感受月球的魅力神秘，讀中引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)對月球探究的愿望?！緦W(xué)習(xí)目的】、認(rèn)識八個生字，掌握“懸掛、遐想、奧秘等詞語。指導(dǎo)書寫“臨、奧等。、通過朗讀課文，理解月球是個什么樣的世界，以及課文提到的月球的哪些未解之謎。、能提出一些不懂的問題和大家討論?！窘虒W(xué)設(shè)想】一、出示月色圖片，欣賞導(dǎo)入、小

2、朋友，聽著?春江花月夜?的曲子，靜靜地仰望著這輪明月，使你想起了哪些跟月亮有關(guān)的詩句呢？詩人們望著月亮想象，留下了多少千古絕句。、是呀，師范讀引入：出示：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美妙的遐想！自由讀。指名讀詞“懸掛“遐想。誰愿意把這句話讀給大家聽。評：你讀出了月夜的美。你讀得特別輕柔舒緩。聽了你的朗讀，讓人想得很多很多。齊讀。是呀，仰望天上的明月，你還會想起些什么？產(chǎn)生哪些疑問呢？你們真會浮想聯(lián)翩。讓我們帶著這些遐想呀問題呀一起來學(xué)習(xí)課，板書：月球之謎，齊讀二、初讀課文，整體感知、請小朋友用自己喜歡的方式認(rèn)真讀讀課文，遇到難讀句子多讀幾次。、剛剛老師巡視了一

3、下，有的同學(xué)在句子旁邊打上問題泡泡，還有的小朋友舉手向老師提出課文中遇到的疑惑，真會讀書、如今老師看看這些詞語掌握得怎樣了：奧秘、努力、荒漠、細(xì)菌、水藻、一項研究、估計自由讀，指名讀。你對哪個詞的理解有困惑？“荒漠從字面上猜猜就是荒涼的沙漠，待會兒在課文中進(jìn)一步深化去理解。看圖理解“水藻：生長在水里的澡類植物，如：水綿、謁澡植物等。過渡：這一次讀書我們又學(xué)會了這么多的新詞，你們真了不起。如今請同學(xué)們用心地再一次去讀課文，邊讀邊劃出課文提到了月球的哪些謎？隨交流出示月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？讀出了困惑的語氣，你好象在對著月亮發(fā)問呢？這是人們站在地球上產(chǎn)生的月球之謎。難道

4、這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？指導(dǎo)朗讀，這是人們登上月球后產(chǎn)生的謎。三、板塊一自主學(xué)習(xí)月球世界。這六個謎中，哪個謎已經(jīng)解決了，找出課文的句子讀一讀。出示：第一眼看到的是非常奇異的風(fēng)光：這里的天空黑沉沉的，外表卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。、自由讀，月球給你什么感覺？奇異、沒有生命的世界、荒涼等。你能讀出你的感受嗎？、誰能聯(lián)絡(luò)課文的句子說說荒漠是什么意思？是呀，誰能讀出月球帶給我們的感覺?！皾M是、任何讀得好。、指名讀。點擊荒漠圖。請看圖，能把你感受到的再一次讀給大家聽嗎？讀到這里，有什么疑

5、問嗎？這也是一個謎，這又是一個謎，這還是一個謎。通過朗讀課文句子，你們又產(chǎn)生了許多月球之謎，多好的讀書方法！、荒漠的月球上，陽光是怎么來的？誰能解決這個問題？出示“地球月球太陽三個星球的關(guān)系。、月球給我們的感受真的是那樣奇異。古往今來，為了探究月球的奧秘，人類付出了宏大的努力。下面讓我們穿越時空的隧道，來到年月日，跟隨著兩名美國宇航員看看首次登上月球的情景吧！宇航員阿姆斯特郎感慨萬千地說：“這一步對一個人來說是一小步，對人類來說卻前進(jìn)了一大步。四、板塊二自主探究令人費解的未解之謎。、人類登上了月球，看到了月球上的塵土和巖石，在實驗與探究中產(chǎn)生了這些未解之謎引讀：難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？難道

6、月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？、你對哪一個未解之謎最感興趣，多讀幾遍。把你最感興趣的謎讀給你的同桌伙伴聽聽，或者和同桌討論討論你的想法：隨學(xué)情交流：把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上，細(xì)菌一下子都死了，難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？“一下子都死了多令人好奇。這是一個令人費解的謎，你通過朗讀表達(dá)出來了。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡有億年，而在地球上只能找到億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎。是呀，這又怎能不令人費解，這就是月球帶給人類的謎。誰還想讀？、出示：再看看用植物做的實驗的結(jié)果：把玉米種在月球的塵土里，和在地球土壤里生長沒有明顯不同?？墒?，水藻一旦放進(jìn)月球塵土，水藻就長得特別鮮嫩青綠。指名讀。一旦“讀得真好。繼續(xù)交流。多么令人費解！講得好，相信你讀得好?？吹竭@樣的實驗結(jié)果，你能不能也用這樣的句式對這種實驗結(jié)果產(chǎn)生的謎提出來。、剛剛我們僅讀了這句話，同學(xué)們就產(chǎn)生了這么多的疑惑，可見月球的未解之謎僅只有這些嗎？月球之謎還有很多很多，月球留給我們的是無窮的疑問，無窮的考慮，無窮的探究。下節(jié)課就讓我們帶著這些新的謎團結(jié)合你們查閱的信息資料，舉行一個探究月球奧秘發(fā)布會，與大伙兒盡情分享你的猜測、你的探究、你的收獲。五、書寫下面我們來看看書上