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文檔簡介

1、.?只有一個地球?1教學(xué)要求1.通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生認(rèn)識地球，學(xué)習(xí)地球的有關(guān)知識，教育學(xué)生要保護人類的生存環(huán)境。2.在理解課文內(nèi)容的根底上，理解課文是按怎樣的順序進展表達(dá)的。3.學(xué)會本課生字、生詞，會用“渺小、“奉獻造句。4.能有感情地朗讀課文。5.學(xué)完課文，談體會，學(xué)寫讀后感。教學(xué)重點按一定的順序?qū)懀杭磳W(xué)習(xí)時要在理解課文內(nèi)容的根底上，理解課文是按怎樣的順序進展表達(dá)的。教學(xué)難點1.通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生增強保護人類生存環(huán)境的意識。2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫好讀后感。教學(xué)時間3課時。教學(xué)過程第一課時一、課前談話我們大家都生活在地球上，每年的4月22日是世界地球日。我們生活的地球是怎樣的？你理解多少？我們應(yīng)

2、該怎樣對待地球呢？二、老師范讀課文考慮：課文介紹了哪些有關(guān)地球的知識，向我們提出了什么要求？學(xué)生可簡單答復(fù)。地球是渺小的。地球所擁有的自然資源是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源是可以再生的。三、學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字、新詞1.讀課文，認(rèn)讀10個生字，要讀準(zhǔn)字音。2.查字典理解不明白的詞語。四、檢查自學(xué)效果1.讀生詞：遨游璀璨這兩個詞要讀準(zhǔn)字音。2.指出難寫的字：裹濫脅注意讓學(xué)生練習(xí)、當(dāng)堂記憶。3.讓學(xué)生說說自己查出生詞的意思。五、學(xué)生再讀課文1.標(biāo)出自然段序號。2.想想每一個自然段都寫的什么內(nèi)容。3.根據(jù)自然段的內(nèi)容給課文分成兩段。第一段：14自然段第二段：59自然段4.根據(jù)分段情況，說一說課文先講了什么？又講了什么？按怎樣的順序記敘的？先記敘了地球的特點和人類對它的破壞，接著又講地球上的資源枯竭之后，我們不能移居到別的星球上去，我們要保護地球。5.質(zhì)疑，提出不懂的問題。六、布置作業(yè)

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