微電影《假錢》觀后感精彩范文

1、微電影假錢觀后感精彩范文犯錯，就要勇于面對自己的錯誤 , 去改正它， 犯法就要承擔一定的法律責任。 因為你的一個不小心就會造成他人的傷害 , 我們要走向正確的道路。下面就是小 編給大家?guī)淼奈㈦娪凹馘X觀后感，歡迎大家閱讀 !微電影假錢觀后感篇一： 前幾天，老師讓我們看了一部名叫假錢的微電影。電影雖短，卻意味聲 長，讓我受益頗淺，久久不能忘懷。電影主要講了這樣一個故事：在工作中一時大意收到了一張“錢” 。經食品 店老板提醒原來是張假幣。 回家后， 他兒子揚揚問他要餐費， 司機想把價錢給兒 子，但由于不忍，便把假幣塞到了一本書里。不料，這一幕碰巧被揚揚看見了， 邊疆假幣拿去學校。第二天交伙食費，揚

2、揚仿其他同學的樣子把錢交出去。 不料，被老師發(fā)現(xiàn)了， 老師用板對的時間，讓洋洋認識到了錯誤。在一封檢討信中，揚揚袒露了一切。 原來揚揚的媽媽在兩年前不信去世了， 一直是爸爸含辛茹苦的帶大， 但爸爸在工 作過程中卻會收到很多假錢，為了幫爸爸減輕負擔，揚揚便把錢花了出去我 感受到了很多， 爸爸把價錢夾在書里不發(fā)出去的做法是對的， 但收到假錢應及時 銷毀，或交到警察或管理處處理。在現(xiàn)實生活中， 有許多不良商販用假錢來坑人。 根據刑法規(guī)定， 明知是假錢 確認使用，會有面額大小來進行處分。我們要杜絕使用假幣， 發(fā)現(xiàn)一定要銷毀， 也要傳播辨認假幣的方法， 不要讓 更多人受騙。微電影假錢觀后感篇二： 眾所周

3、知，“假錢”是一種禁止在市面上流通的貨幣，制造或使用假錢者將 會受到法律的嚴懲 ! 而假錢這部微電影正是圍繞“假錢”展開的一部作品， 但是我看到的不僅僅是一張假幣， 更是一個孩子對一件事的看法以及他對父親深 深的愛。假錢主要講述了假錢主要寫了一位出租車司機在工作過程中收到了 一張假幣。 回家后， 他把假幣夾到了書里， 卻他的被兒子 （也就是我們的主人公 ） 揚揚看到了， 恰巧第二天學校要交伙食費， 于是揚揚便把假幣帶到了學校。 老師 發(fā)現(xiàn)了假幣， 可老師并沒有批評他， 反而利用班會讓揚揚意識到錯誤， 揚揚立馬 認識到錯誤，便在傳假和真錢時，把那張假幣掉包了兩天后， 老師還收到了 揚揚寫來的道歉

4、信。最后，揚揚和爸爸把那張假幣上交到了銀行?？措娪暗倪^程中，看到最后一幕，我已經眼眶紅潤。爸爸每天為了揚揚，不 辭辛苦，有時連飯還沒來得及吃完就去工作。 媽媽好幾年前就已去世， 只有爸爸 撫養(yǎng)著自己，雖然揚揚的做法的確有錯， 但是他根本不知道把假錢交上去的危害。 法律中說道：如果總面額不到四千元，不構成犯罪，屬于違法行為，由公安機關 給予行政處罰生活中，有不少人都收到過假幣，我也不例外。有一次，小商販找給我一張假幣，眼尖的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)假幣，并當面指責了那個小販，之后， 爸爸告訴我： 人民幣是用特殊紙張做的， 晃動時會發(fā)出清脆的聲音。 碰到這樣使 用假幣的情況，我們應該交給警察處理，不能私自使用

5、假幣，更不能知法犯法。 同時我們也要極力阻止制造假幣的行為，相信“天網恢恢，疏而不漏” ，遲早有 一天假幣分子受到法律的嚴懲的 !微電影假錢觀后感篇三： 這是一部感人的微電影。他，是一位勇于承認錯誤的好班長 ; 她，是一位耐 心教導的好老師。羅飛揚的爸爸收到了一張 50 元的假幣，晚上，羅飛揚要交餐費，爸爸把那 張假幣遞給了羅飛揚， 羅飛揚看到爸爸又收到了假錢， 不禁為他捏了一把汗， 心 想：要是這假錢能夠花出去，那該多好啊 ! 這樣既能省錢，又能買遙控汽車，真 是一舉兩得啊 ! 看到這里，我心中燃起了熊熊怒火，要知道制造假錢和使用假錢 可是違法的呀 ! 一個小學生， 怎能如此膽大包天呢 !

6、第二天，羅飛揚帶著假錢來到 了學校，他的心仿佛被一塊沉重的石頭毫不留情地壓在深處。他把假錢交給了老師。 當老師得知羅飛揚交的這張錢是假的時候， 她就開展 了一次班會，在錢上分別標上“ 1 ”和“ 2 ”，讓同學們分辨是真是假。傳到羅 飛揚手里時， 他心里一怔， 所有的恐慌和激動在他心里掙扎著， 他小心翼翼地把 錢掉包了。等到放學后，老師收到了羅飛揚的一封道歉信， 他勇敢地承認了錯誤， 此時，我才對他徹底改觀：他還是一個孝順的孩子 ! 讀完這封信，我熱淚盈眶， 生氣的情緒一下子煙消云散“ 人而無信，不知其可也 ” ，誠信是為人之 本，只有誠信，才能讓別人相信你、尊重你。一旦誠信離你而去，隨之而來

7、的， 就是你將失去所有的朋友和親人。誠信，是開啟人生之門的第一把鑰匙 ; 誠信， 是抹去邪惡念頭的第一滴清水 ; 誠信，是踏上光明之路的第一步伐。在生活中，誠信也是必不可少的： 不撒謊，說實話; 撿到東西要歸還 ; 一定要 說到做到；不用假錢，不收假幣記得有一次，一輛公共汽車上擠滿了人，一 個阿姨的錢包不小心掉了出來， 這一幕， 剛好被鄰座的小王看見了， 他彎腰拾起 它，微笑著把錢包還給了那位阿姨。他這種拾金不昧的精神，讓我印象深刻，更 加堅定了要做一個誠實守信的人的信念 !讓我們堅決地與假幣說“再見” ，做一個誠實守信的人吧 ! 微電影假錢觀后感篇四：暑假里，我觀看了法制微電影假錢 ，令我頗

8、有感觸，我看到的不僅僅是 個小故事，它是如此真實，貼近生活，就像發(fā)生在我們身邊。假錢主要講了一位出租車司機不小心收到了一張 50 元的假錢，吃飯時 兒子揚揚告訴爸爸學校要交 240 元餐費，司機猶豫了一下，交給揚揚 250元錢， 最終還是把那張假錢夾在了一本書中， 被兒子揚揚看見了。 第 2天，揚揚卻把假 錢當餐費交給了老師。老師收到假錢后，開了一個主題班會，揚揚意識到了，馬 上換下了假錢， 并給老師寫了一封致歉信 “勿以善小而不為， 勿以惡小而為 之”這是教育我們要注意生活中的小細節(jié)， 不要認為事小而不引起重視。 就像影 片中的羅飛揚， 假如揚揚用了假錢而不承認自己的過錯， 接下去他以后還會

9、有第 二次，甚至是無數次，到那時候就沒回頭路了。幸好揚揚在錢老師的提醒下，能 夠及時改正錯誤， 并讓爸爸把假錢交還銀行。 雖然揚揚有做錯， 但是他勇于承認 錯誤，知錯能改還是值得我們去學習的。 還有影片中的揚揚爸爸， 雖然他自己沒 把假錢用出去，但是他不懂法律知識， 不知道收到假錢后應該銷毀或者交給銀行， 警察處理， 卻把假錢收藏在書本中， 才導致了揚揚把假錢用出去。 還有影片中的 錢老師，她在收到假錢時，沒有沖動，而是通過開班會，循循善誘，保全了揚揚 的面子，同時又給了揚揚一個改錯的機會，她真是一位值得讓人尊敬的好老師。在現(xiàn)實生活中，我們也不例外，也收到過假錢。那是好幾年前，爸爸不小心 收到

10、了一張假錢，不過爸爸當時就想把假錢撕毀， 后來還是媽媽說了， 雖然麻煩， 但還是應該把假錢交給銀行， 這樣才能引起有關部門的注意。 那時候我還小， 并 不怎么清楚媽媽這么做的理由，但是我現(xiàn)在長大了，明白了媽媽當時的用心。 現(xiàn)在，我通過觀看微電影假錢后，更加懂得了許多人生道理，知道了什 么事能做， 而什么事不能做， 還有每個人都必須為自己的錯誤承擔責任， 以及要 寬容別人，給別人一個改錯的機會作為一個小學生， 應該認真學習法律知識， 做一個知法，守法的好學生。微電影假錢觀后感篇五： 今天在我們學生照例的“觀看電視”中，學校特地播放了微電影： 假錢 很吸引人的題目， 也很吸引人的微電影。 沒有太多

11、文字來闡述情節(jié)， 但確實觸動 人心，發(fā)人深省。一開始就出現(xiàn)一個出租車司機。在開車謀生的過程中，有人付了他 50 元人 民幣。和往常一樣，他仔細端詳，哦 ! 他好像看見了什么，但很快掩飾了自己的 驚訝，開車走了。他工作完回家，傍晚，兒子對他說學校要交 250 塊伙食費，因為家里很清苦， 他嘟嚷了一句：怎么還要交錢啊 ! 很快便把錢放在兒子的數學書中。我們在銀幕 前的觀眾， 在昏暗的燈光下， 根本看不見他眼里狡黠的目光。 而他兒子已經看出 了那是對了，假錢，但為了買自己心愛的遙控車， 他還是把假錢放在書中了， 把爸爸給自己的零用錢塞進了自己口袋。第二天，交伙食費的時候， 班主任發(fā)現(xiàn)有一張錢是假的，

12、 她用自己的錢附上 去以后，開始暗自尋找價錢的主任，假錢上寫著“郭磊磊”三個字，她看了看字 跡，發(fā)現(xiàn)根本不像， 又開了場叫做“怎樣識別假錢” 的班會，真相終于浮出水面。 后來，班主任看到了兒子的道歉信， 感動的流淚了我也差點流淚了， 同學們 紛紛叫好，為正義，為勇敢，為誠實?？晌疫€是不敢斷定：在這些人中，是否還 會有人“金玉其外敗絮其中” ，亦或是“表里不一” ?不知道該怎樣想。 其實讀了希臘神話， 應該知道雅典娜把所有美好品質和邪 惡思想都封入人體內。 “從人出現(xiàn)”，就有了這些本性?？勺罱嗽絹碓健皦摹?， 故弄玄虛，弄虛作假，利益謀生，為了“身外之物”而拼命追求，不惜一切代價 把所有東西歸為自己所有。這應該歸屬于什么 ?歸屬于人類在社會上生存的基本 常識和一種努力掙扎， 希望出類拔萃的一種意識。 可在當今社會卻變成了一種損 人不利己的思想 ! 出發(fā)點還好，做出來的行為，卻玷污了你的雙手 !是啊，看這對父子，為了自己的某種私念而做出了損害社會利益和個人利益 的不良行為，首先，家長就有責任 ! 自己身為一家之長，應該為自己為