一年級三班第一次家長會發(fā)言稿

1、一年級三班家長會發(fā)言稿李莉娟一、 致歡迎辭。1、 親切歡迎；2、衷心感謝。二、開家長會的緣由。1、面對一年級新生目前的狀態(tài)，老師和家長非常有必要溝通。2、老師從班級的群聊天中明顯感覺到對于孩子升入小學，相當一部分家長內(nèi)心有緊張情緒，甚至不知所措，借機緩解家長的緊張情緒。3、彼此心心相通，一起為孩子服務(wù)，讓他們贏在起跑線上。三、自我介紹。1、本人姓李，從教19年。19年里，教過五六年級數(shù)學，初中英語。1999年因為崗位需要，開始教語文，至今14年。2001年調(diào)入北塘，一直擔任語文教學和班主任工作。一年級三班學生是我在北塘工作的第三輪學生。2、我是一個簡單的人，我喜歡把簡單的事情做簡單，我更喜歡把

2、復(fù)雜的事情做簡單。語文教學工作中，我亦如此。我希望我的學生能夠在我的引領(lǐng)下每天開開心心來上學，輕輕松松回家去。簡簡單單學語文，扎扎實實求發(fā)展，是我多年來語文教學的特點。3、作為班主任，我覺得這幾年里，我是一個幸福的老師。我的幸福都藏在了我去年閑來無事而寫的一篇班主任工作文章走在樂賢之路上。我把它發(fā)在了班級群共享中，希望家長朋友了解我的班主任工作軌跡，和我一起品味我曾經(jīng)的幸福。更希望咱們一三班的孩子能在最短的時間內(nèi)，和我一起盡快找到幸福的源頭，品味學習的樂趣。四、本班學生簡介。共80人，男生41人，女生39人。該班孩子都聰明。表現(xiàn)在：1、做事有主見，語言表達能力好，敢于和老師大方交流。2、能自己

3、處理好自己在學校的事情。（比如，向家長舉例說明。）3、個別孩子的能力還很強，各方面都是老師的小幫手。（比如，向家長舉例說明。）所以請家長放心，放手，不要總是擔心。但聰明的孩子，都太有自己的思想。加之剛開學、有一部分孩子家長比較嬌慣，習慣不好等原因，孩子普遍比較毛糙，但正在進步中，第二周比第一周有進步。五、關(guān)于語文學習。1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。關(guān)于怎樣讓孩子愛上閱讀，從教上一輪學生時，我積累了不少經(jīng)驗。我的幸福大都來自于孩子喜歡讀書。針對咱們班孩子的情況，我目前還真沒有想到最佳辦法，讓他們開始閱讀。最近我一直在想這個問題。但我知道，我們一年級三班的家長大都非常重視孩子的學習，而且有好些家長都告訴

4、我，希望孩子跟著我從小多讀書。這讓我既激動又緊張。激動是因為家長對我的信賴，緊張是因為我們一三班的孩子比我?guī)У那皟奢唽W生要聰明得多。我不知道該如何把這幫聰明的孩子教得更好。在我們的班級群共享里還有一篇我今年暑假寫的一篇有關(guān)如何讓孩子愛上閱讀的經(jīng)驗交流稿。題目叫讓閱讀沉靜孩子的心希望咱們家長能打開看一看，然后針對自己孩子目前的情況，給孩子選定適合自己孩子的書籍。選書很重要，像這樣的書（我最近沒收的書）可以看，但最好不買不看。因為不管從內(nèi)容和形式，對孩子都不利。2、關(guān)于語文課本的學習。（1）帶領(lǐng)家長了解語文課本的編排，便于家長輔導(dǎo)孩子。（2）因為孩子學前教育時都學了不少一年級課本的知識，必要時老師

5、可能整合教材內(nèi)容，縮短教學時間 ，增加學習難度。（但一定是全班孩子能力范圍之內(nèi)。）（3）淡化學習成績，但不可忽視。在低年級段，考90分的學生不見得就比考100分的孩子差。我們不能唯分數(shù)論，可是我們的孩子還要面對考試。所以還要學會考試。一年級孩子的知識不難，難的是考試不懂題意。所以在平常寫語文練習冊時，老師會帶領(lǐng)孩子讀題目要求，養(yǎng)成習慣。希望咱們家長也能注意這一點。（打開練習冊，教給家長方法。）五、關(guān)于班主任工作。1、座位安排前后左右換，一周一次。2、人盡其才，爭取讓不同的孩子在不同的時候都有鍛煉的機會。3、幾點建議（1）晚上9：00左右讓孩子休息，盡量讓孩子第二天早一點兒到校，集體誦讀弟子規(guī)。（2）孩子不到校時，家長一定要請假。（3）讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，告訴孩子，教室內(nèi)外的衛(wèi)生要大家來維護。（4）班級群號326589455 ，沒有加入的家長盡快加入，以便于我們交流。（把名字換成孩子的名字，便于在孩子問題上的和家長聯(lián)系）（5）我的QQ號是2201261606，想加