物理練習(xí)教學(xué)

1、第七章 物理練習(xí)教學(xué) 物理練習(xí)，是指學(xué)生在理解物理教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以口頭解答、書面解答，或?qū)嶋H設(shè)計(jì)、操作等形式，反復(fù)地針對(duì)某一課題完成一定的作業(yè)練習(xí)是知識(shí)運(yùn)用的一種主要方式，是中學(xué)物理教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分練習(xí)在教學(xué)中所能起到的作用是多方面的，練習(xí)作業(yè)的形式也是多種多樣的7.1 物理練習(xí)的作用（目的）物理練習(xí)的作用（目的）1.物理練習(xí)能幫助學(xué)生鞏固、熟練、活化基礎(chǔ)知識(shí)，熟練實(shí)驗(yàn)技能；2.物理練習(xí)能幫助學(xué)生加深和擴(kuò)展物理知識(shí)；3.物理練習(xí)能幫助學(xué)塵建立解決問題的思路，獲得解決問題的正確方法，促進(jìn)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化；4.物理練習(xí)能幫助學(xué)生將理論應(yīng)用到實(shí)際，理解科學(xué)與技術(shù)的相互關(guān)系5.物理練習(xí)是

2、考查學(xué)生知識(shí)、技能、能力，檢查教學(xué)成效的重要手段 7.2 物理練習(xí)形式物理練習(xí)形式（P115-）1.判斷、選擇練習(xí) 2.思考問題練習(xí) 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)4.推理論證練習(xí) 5.計(jì)算問題練習(xí) 7.3 物理練習(xí)教學(xué)物理練習(xí)教學(xué)一、物理練習(xí)教學(xué)的基本要求一、物理練習(xí)教學(xué)的基本要求（P135-）1. 物理練習(xí)題必須精心選編2. 練習(xí)教學(xué)必須統(tǒng)籌安排二、重視物理圖景分析二、重視物理圖景分析(P121-) 問題的物理圖景，是指問題中的研究對(duì)象是什么，它處于什么狀態(tài)，狀態(tài)的變化有什么特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。在解答一道物理計(jì)算練習(xí)題時(shí)，首先，要形成正確清晰的物理圖景。也就是說，要以物理概念為基石，認(rèn)真分析題中所涉及的物

3、理對(duì)象、現(xiàn)象和所進(jìn)行的物理過程，分析它們所處的狀態(tài)和條件;在頭腦中形成清晰的物理圖景。這是能否得到正確解答的基礎(chǔ)。三、教給學(xué)生分析問題和解決問題的思路和方法三、教給學(xué)生分析問題和解決問題的思路和方法 在解答物理問題時(shí)，最關(guān)鍵的一是要明確研究對(duì)象是什么以及研究對(duì)象所處的狀態(tài)，并把研究對(duì)象視為適當(dāng)?shù)哪Ｐ?，二是要研究狀態(tài)如何變化，即所謂過程，并把它視為適當(dāng)?shù)哪Ｐ停缓笳页鲞@些模型所遵循的規(guī)律。 要正確地選取研究對(duì)象，并把它視為某種物理模型，同時(shí)把所進(jìn)行的物理過程視為某種模型。找出它們所遵循的物理規(guī)律和有關(guān)公式，列出有關(guān)方程(有時(shí)需要畫出有關(guān)圖象)，把物理問題轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題，這是得出解答的關(guān)鍵;

4、最后，運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行推演、討論和計(jì)算，求得解答，并對(duì)答案進(jìn)行檢驗(yàn)和討論。 解答計(jì)算練習(xí)題的基本程序： 1.審題審題，通過審題要做到: (1)弄懂題意，判定是屬于什么范圍、什么性質(zhì)的問題; (2)找出已知量和待求量有些已知量隱含在題目的文字?jǐn)⑹鲋谢蛭锢憩F(xiàn)象、物理過程中，要注意發(fā)掘; (3)明確研究對(duì)象，確定視為何種理想模型。 2.析題析題在審題的基礎(chǔ)，對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真地分析 (1)為了便于分析，一般要畫出草圖草圖有示意圖、矢量圖、波形圖、狀態(tài)變化圖、電路圖、光路圖等等草圖具有形象化的特點(diǎn)，有助于形成清晰的物理圖景; (2)借助草圖分析研究對(duì)象所處的物理狀態(tài)及其條件; (3)借助草圖分析研究對(duì)象所進(jìn)行

5、的物理過程; (4)在此基礎(chǔ)上確定解題的思路和方法。 3建立有關(guān)方程建立有關(guān)方程 （1)根據(jù)研究對(duì)象和物理過程的特點(diǎn)及其條件，考慮解答計(jì)算上的方便，選用它所遵循的規(guī)律及公式; (2)列出方程(有些題需要建立坐標(biāo)系、規(guī)定方向，或畫出有關(guān)圖象) 4.求解求解 (1)先進(jìn)行必要的代數(shù)運(yùn)算; (2)統(tǒng)一單位后，代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，求得解答; (3)必要時(shí)對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和討論。四、習(xí)題課教學(xué)的基本程序四、習(xí)題課教學(xué)的基本程序1.復(fù)習(xí)舊知識(shí)；2.教師示范舉例或組織學(xué)生討論；3.學(xué)生練習(xí)4.小結(jié)五、習(xí)題課教學(xué)中應(yīng)注意的問題五、習(xí)題課教學(xué)中應(yīng)注意的問題1.根據(jù)不同層次，區(qū)別對(duì)待練習(xí)教學(xué)；2. 習(xí)題課教學(xué)的計(jì)劃性，目的性和連貫性 ；3. 精選練習(xí)題 ；4.要求適當(dāng) ；5.把訓(xùn)練學(xué)生正確的思路和方法，發(fā)展學(xué)生的能力放在首位同