三年級下冊品德教案家鄉(xiāng)風情更迷人 (2)_魯人版

1、家鄉(xiāng)風情更迷人 教學設(shè)計活動目的： 1通過調(diào)查，理解家鄉(xiāng)的民間工藝品、土特產(chǎn)品和傳統(tǒng)風俗。 2培養(yǎng)學生搜集資料整理資料的才能。 3激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為家鄉(xiāng)建立和開展效勞的志向。 重難點：理解家鄉(xiāng)的民間工藝品、土特產(chǎn)品和傳統(tǒng)風俗。一. 學生課前或課外學習活動設(shè)計1.課前按照學生意愿，將學生分成民間工藝小組、傳統(tǒng)風俗小組和土特產(chǎn)小組，選出小組長，三個小組利用雙休日和課余時間，分別進展相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查，資料的搜集和整理，包括文字、圖片資料和實物。2.指導學生通過多種途徑搜集資料，可以上網(wǎng)查閱資料、查閱有關(guān)書籍、詢問家長、去商店或超市走訪等。在搜集資料時，要積極尋求家長的幫助，以期圓

2、滿完成調(diào)查任務(wù)。二.課堂學生學習效果評測工具和方法設(shè)計為了激發(fā)學生的課外和課堂學習興趣，調(diào)動其積極性，整堂課采用比賽的形式進展。這樣學生不但課前要積極搜集資料并整理，而且課堂上要認真傾聽，仔細觀察，積極動腦，積極發(fā)言，才能獲得獎勵星,最后才能奪冠。1.比賽共分三輪，每輪分為三個比賽環(huán)節(jié)：小組展示-小組提問-老師出題，學生競猜、搶答。2.各組展示環(huán)節(jié)展示得很好獎勵2顆星，展示的一般獎勵1顆星。答題環(huán)節(jié)每答對一道題獎勵該組1顆星。在課堂討論中有精彩的表現(xiàn)獎勵該組1顆星。3.最后，根據(jù)各組得星數(shù)目評出冠軍第一名、亞軍第二名、季軍第三名，并頒發(fā)獎旗。三.老師課堂教學活動設(shè)計、學生課堂學習活動設(shè)計1.導

3、入師：上節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了家鄉(xiāng)迷人的山水，這節(jié)課我們一起來領(lǐng)略家鄉(xiāng)迷人的風情！我們本節(jié)課學習的主題是：家鄉(xiāng)風情更迷人【課件出示課題】2.課件出示【溫馨提示】師說明比賽規(guī)那么，提醒三個小組的組長組織本組學生做好展示前的準備，設(shè)計好2個問題準備考問其他組。3.學生準備：1三個小組在組長的帶著下，快速整理本組搜集的資料，用筆畫出最有價值的信息，并寫上序號。2組內(nèi)推薦展示人員，組長安排好展示次序，做好班內(nèi)展示的準備。3每個小組從展示的資料中選取最重要的信息，出2道題來準備考一考另外兩個小組。4.師：第一輪比賽開場！首先請民間工藝小組的同學上臺展示、提問！5. 民間工藝小組的同學在小組長的主持下，展示

4、本組搜集的資料。展示完畢后，師生共同評價，確定獎勵幾顆星。6. 師：下面請民間工藝小組向其他兩個組提問！7. 民間工藝小組的組長把本組事先設(shè)計好的問題分別向其他兩個組提問，并判斷對錯。確定是否獎勵1顆星。8. 師：剛剛民間工藝小組的同學給我們展示了家鄉(xiāng)這么多的民間工藝，讓我們長了不少見識。其實同學們肯定還知道不少家鄉(xiāng)的民間工藝，下面老師也來考考你！【出示課件】猜一猜，圖片上是什么民間工藝？比比誰的見識多！師播放課件，各組搶答，師隨機出示答案，隨機進展課堂討論。隨機確定是否獎勵1顆星。9. 師：看了這么多的民間工藝品，請用四字詞語來夸一夸這些工藝品、夸一夸家鄉(xiāng)人民吧！師生交流師小結(jié)：【出示課件】

5、1我們家鄉(xiāng)的民間工藝品真是栩栩如生、美妙絕倫、巧奪天工、精巧別致、色彩艷麗 2我們家鄉(xiāng)的人民真是心靈手巧、勤勞智慧10. 師：第二輪比賽開場！請傳統(tǒng)風俗小組的同學上臺展示、提問！11. 傳統(tǒng)風俗小組的同學在小組長的主持下，展示本組搜集的資料。展示完畢后，師生共同評價，確定獎勵幾顆星。12. 師：下面請傳統(tǒng)風俗小組向其他兩個組提問！13. 傳統(tǒng)風俗小組的組長把本組事先設(shè)計好的問題分別向其他兩個組提問，并判斷對錯。確定是否獎勵1顆星。14. 師：剛剛傳統(tǒng)風俗小組的同學給我們展示了家鄉(xiāng)這么多的傳統(tǒng)風俗，展示得很精彩。同學們肯定還知道不少家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗，下面老師也來考考你！【出示課件】猜一猜，圖片上是

6、什么節(jié)日的什么風俗？比比誰的生活積累多！ 師播放課件，各組搶答，師隨機出示答案，隨機進展課堂討論和表演。隨機確定是否獎勵1顆星。注意：在課堂討論時，主要討論“走親戚“蕩秋千“扭秧歌的感受，可以這樣問：“過年時，你走過哪些親戚？“清明節(jié)，你蕩秋千時最大的感受是什么？“你看過扭秧歌嗎？鼓點是怎么敲的?秧歌是怎么扭的？并讓學生敲著鼓點、拿著彩扇扭一扭秧歌，演一演。討論趕廟會的時候提醒學生注意平安。15. 師：看了這么多有趣的傳統(tǒng)風俗，請用四字詞語來夸一夸這些傳統(tǒng)風俗、夸一夸家鄉(xiāng)人民吧！師生交流師小結(jié)：【出示課件】1我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗真是豐富多彩、熱鬧非凡、喜慶桔祥2我們家鄉(xiāng)的人民真是樂觀向上、熱愛生

7、活、開心快樂16. 師：第三輪比賽開場！請土特產(chǎn)小組的同學上臺展示、提問！17. 土特產(chǎn)小組的同學在小組長的主持下，展示本組搜集的資料。展示完畢后，師生共同評價，確定獎勵幾顆星。18. 師：下面請土特產(chǎn)小組向其他兩個組提問！19. 土特產(chǎn)小組的組長把本組事先設(shè)計好的問題分別向其他兩個組提問，并判斷對錯。確定是否獎勵1顆星。20. 師：剛剛土特產(chǎn)小組的同學給我們展示了家鄉(xiāng)這么多的土特產(chǎn)，展示得很精彩。同學們肯定還知道不少家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，下面老師也來考考你！【出示課件】猜一猜，圖片上是什么土特產(chǎn)？比比誰的知識多！ 師播放課件，各組搶答，師隨機出示答案，隨機進展課堂討論。隨機確定是否獎勵1顆星。21.

8、 師：看了這么多家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，請也用四字詞語來夸一夸這些土特產(chǎn)、夸一夸家鄉(xiāng)人民吧！師生交流師小結(jié)：【出示課件】1我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)真是美味可口、賞心悅目、色澤艷麗、又脆又甜、種類繁多、美不勝收、饞涎欲滴2我們家鄉(xiāng)的人民真是勤勞智慧22. 師：老師把剛剛展示的15種土特產(chǎn)編成了順口溜，同學們想不想學呀？那老師打著竹板，大家注意節(jié)奏。【出示課件】大家一起來學：山東土特產(chǎn)順口溜，比比誰學得快！說山東，道山東， 東阿的阿膠補血美容沒說地，沂蒙煎餅卷大蔥。 菏澤的牡丹富貴艷麗數(shù)第一。煙臺蘋果萊陽梨， 黃河口的大閘蟹，利津的水煎包，還有濰縣的蘿卜皮。 更是風味獨特、美味可口,肥城的大桃甜如蜜， 饞得我-口水都流出來了！樂陵的小棗脆又甜。 章丘的大蔥明水的米， 歡送你到山東來，大澤山的葡萄甜死你。 來品味我們山東的土-特-產(chǎn)！德州的扒雞我愛吃，周村的燒餅了不起。23.老師打著竹板教一遍，學生練習?？梢苑謩e用普通話和山東話來練習，增加興趣性。24. 師：同學們真聰明，學得真快！想不想把順口溜教給別人？那好，下課后老師把印好的順口溜發(fā)給你們，自己打著竹板練習哦！25. 【出示課件】各組盤點一下本節(jié)課的收獲吧！每個小組數(shù)一數(shù)獲得的星，評出冠軍、亞軍、季軍，老師 頒發(fā)獎旗。26. 師：同