西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 補(bǔ)充詩(shī)句，再完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（_）（_），遍插茱萸少一人。1補(bǔ)充詩(shī)句。2解釋下列詞語(yǔ)的意思異鄉(xiāng)：_佳節(jié)：_3九月九日憶山東兄弟是（_）代大詩(shī)人（_）的作品。全詩(shī)抓?。╛）這天登高的習(xí)俗，抒發(fā)了（_）的情感。4王明在外地過(guò)年，想念家鄉(xiāng)的親人，便用微信給家人發(fā)了兩句詩(shī)：_。2. 古詩(shī)我會(huì)做。  1、夜書(shū)所見(jiàn)是   詩(shī)人   在   季的夜晚，聽(tīng)到   ，他

2、深有感觸，寫(xiě)下：蕭蕭   ， 其中描寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句是： ， 。2、“知有兒童挑促織”中“挑”讀音 ，在詩(shī)中的意思是  促織的意思是：   籬落的意思是：蕭蕭的意思是：3、   代詩(shī)人   17歲時(shí)孤身在長(zhǎng)安，恰逢   節(jié)，這讓他倍感孤獨(dú)。不由得想起了   ， 于是寫(xiě)下了九月九日憶山東兄弟： 詩(shī)中的“   ?！币痪洌１贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用

3、。 從這首詩(shī)中我們知道重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日有兩個(gè)習(xí)慣:3. 古詩(shī)閱讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。1選擇正確的答案填在括號(hào)里。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（_）。A清澈明凈  B清醒明白  C二十四節(jié)氣之一（2）“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的（_）描寫(xiě)。A動(dòng)作  B神態(tài)  C外貌2詩(shī)中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)表示“悲傷愁苦”意思的成語(yǔ)。_3判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒

4、。（_）（2）“借問(wèn)酒家何處有”是詩(shī)人杜牧向牧童打聽(tīng)哪里有酒家。（_）（3）“牧童遙指杏花村”中的“遙指”是搖著手指。（_）4. 先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求答題。鹿柴_，但聞_。返景_，復(fù)照_。1這首詩(shī)的作者是_，課題中的“柴”字讀作_，另一個(gè)讀音是_。2給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(1)但聞(  )  A但是聽(tīng)見(jiàn) B只聽(tīng)見(jiàn)(2)返景(  )  A返照的夕陽(yáng)  B返回景點(diǎn)3下列對(duì)古詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A這首詩(shī)描寫(xiě)了傍晚空寂優(yōu)美的山林景色。B這首詩(shī)以動(dòng)襯靜，間接表現(xiàn)了林中喧鬧。5. 閱讀

5、古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。注釋?zhuān)簳裕涸绯?。凈慈寺：杭州西湖南面的一座寺院。林子方：作者的一位朋友?.聯(lián)系注釋說(shuō)說(shuō)題目的意思。2.詩(shī)中“ ，   ”直接寫(xiě)出了詩(shī)人的感受。3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？從哪些詞語(yǔ)可以看出？6. 古詩(shī)理解。示兒陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1九州在詩(shī)中是指_，乃翁是指_。2這首詩(shī)看出作者的_情懷。3作者希望“王師”是_4詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺愿是（用

6、原句回答）_7. 讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。塞下曲林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。（1）請(qǐng)翻譯整首詩(shī)。（2）“暗”“驚”“尋”“沒(méi)”四字妙在何處？8. 閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。 飲湖上初晴后雨           錢(qián)塘湖春行蘇軾               白居易水光瀲滟晴方好，    孤山寺北賈亭

7、西，水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。欲把西湖比西子，    亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。淡妝濃抹總相宜。    最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的_之情。2對(duì)兩首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是（   ）A. 都描寫(xiě)了晴雨變化中的湖光山色。B. 都描寫(xiě)了生機(jī)勃勃的早春景象。C. 作者觀察景物的角度不同。D. 作者所寫(xiě)景物的色彩相同。9. 閱讀詩(shī)歌，回

8、答問(wèn)題。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（1）下列對(duì)詩(shī)句中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.碧玉：碧綠色的玉B.妝成：裝飾，打扮C.絳：用絲編成的繩帶D.裁：栽種（2）用“   ”畫(huà)出描寫(xiě)柳枝的詩(shī)句。這句話(huà)采用   的修辭手法，把下垂披拂的柳枝比作   ，突出它的輕柔美。（3）同學(xué)們，你知道細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的嗎？（4）仔細(xì)觀察圖片，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”所描繪的畫(huà)面。（5）贊美春天美麗景色的古詩(shī)有很多，課外你還積累了哪些

9、？請(qǐng)默寫(xiě)出一首來(lái)。10. 課外閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思靜夜思：疑：舉頭：（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？11. 課內(nèi)小閱讀。_，長(zhǎng)河漸落曉星沉。_，碧海青天夜夜心。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_ 代詩(shī)人_ 。3說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。曉_應(yīng)悔 _碧海_4寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思： _5古人描寫(xiě)月亮的古詩(shī)很多很多，你來(lái)默寫(xiě)一首吧！_12. 完成下列練習(xí)。采蓮曲荷葉羅裙一色裁，_。亂入池中看不見(jiàn)，_。1將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3這首詩(shī)描寫(xiě)了一群_的采蓮少女形象。13. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_，插萊萸少一人。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2解釋下列字詞在詩(shī)中的意思。憶：_ 異鄉(xiāng)：_獨(dú)：_ 遍插：_3哪一句詩(shī)是作者想象的呢？_4九月九日憶山東兄弟中“_，_”道出了孤身在外的浪子們的心聲。5這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣