托班語言教案：有趣的聲音托班簡單有趣的教案.doc

1、托班語言教案：有趣的聲音_托班簡單有趣的教案生活中各種各樣的聲音無處不在，而托班的小朋友對傾聽很感興趣，他們對大自然的聲音充滿著好奇和探索，WTTWTT整理了以下內(nèi)容“托班語言教案：有趣的聲音”，供大家參考！托班語言教案：有趣的聲音一、教學(xué)背景：孩子語言能力的發(fā)展是以傾聽為基礎(chǔ)的，因此，我選擇了這一內(nèi)容設(shè)計本次活動。二、過程實(shí)錄：（一）活動目標(biāo)。1、幼兒學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對各種聲音的興趣。（二）活動準(zhǔn)備。1、各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、玻璃球、沙子、雪花片。2、打擊樂器若干。3、活動室的四處分別布置成小兔、小貓、小狗、小ji

2、的家。4、會發(fā)聲音的玩具及錄音機(jī)一臺。（三）活動過程：1、聽聲音引出課題。（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動室，請配班老師啟動“會發(fā)聲的玩具狗”。師：哎呀，活動室里真安靜。聽，誰在叫？幼：是小狗，它在叫“汪汪汪”。師：哈哈，原來是玩具狗叫了，你們的耳朵真靈！為了獎勵小朋友，今天，我?guī)銈兊叫游锛胰プ隹桶?！幼：太好了！師：那么我們做客時要怎么樣呢？幼：應(yīng)該做一個有禮貌的小朋友。（評析：在安靜的環(huán)境中，以玩具狗的叫聲吸引幼兒的興趣，同時，又以獎勵的方式帶小朋友去做客。更加激起了幼兒的興趣，幼兒此時的情緒非常高漲，都有了迫不及待想去做客的愿望。）2、嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶里發(fā)出的聲音

3、。（1）聽辨硬幣在紅茶瓶中發(fā)出的聲音。A、師：這是誰的家？幼：小兔的家。幼：小兔你好！師：小兔家有什么？幼：紅茶。師：那里面裝得是不是紅茶呢？請小朋友不要去打開蓋子，自己去搖一搖、聽一聽，聽出來馬上告訴我，看誰最能干。B、幼兒操作：搖紅茶瓶，聽辨硬幣發(fā)出的聲音。幼：老師，我好象聽到一個硬硬的東西，是石頭嗎？幼：不對，是硬幣。幼：對，是硬幣。師：小朋友們真能干，這是硬幣發(fā)出的聲音。請幼兒集體練習(xí)句子：這是硬幣發(fā)出的聲音。（評析：通過讓幼兒自己探索、操作，來感知瓶中的東西，幼兒很感興趣。）（2）聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。A、教師帶幼兒到“小貓家”。幼：小貓家到了。幼：小貓你好師：小貓家里有什么？幼：旺仔牛奶。師：現(xiàn)在也請小朋友去搖一搖、聽一聽是什么東西，然后告訴大家。B、幼兒操作，搖搖聽辨玻璃球發(fā)出的聲音。師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來的。幼：幼：是玻璃球。師：小耳朵真靈，老師喜歡你們！請幼兒集體練習(xí)句子：這是玻璃球發(fā)出的聲音。