明天我們畢業(yè)閱讀答案

1、.明天，我們畢業(yè)閱讀答案每年的六月總是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，如今小編將提供明天，我們畢業(yè)閱讀答案，供大家練習(xí)后參考使用!一想到明天，就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開場(chǎng)了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，

2、我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡送。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜歡的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本.六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 親愛的老師，回憶六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您

3、的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞創(chuàng)造，利用星期天跑圖書館查閱資料.日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了典范。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，親愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳

4、。 七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美妙的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!1.“老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了典范。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!如何理解這句話?2.說說作者從哪些方面表達(dá)了對(duì)母校的深深眷戀之情。3.以“六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷為開頭寫幾句話。【參考答案】1 表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美、親愛和深深眷戀?！疤焓故钦f老師得意可敬，有著美妙的心靈;“大樹是說老師授予知識(shí)，給予庇蔭，給學(xué)生以關(guān)心呵護(hù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難;“海洋是說老師心胸寬廣，有淵博的知識(shí)。三個(gè)比喻升華了主題，突出了學(xué)生對(duì)老師火一樣的熱情。2 作者眷戀 美麗的校園 多姿多彩的學(xué)習(xí)生活 親愛的老師 這三個(gè)方面表達(dá)了對(duì)母校的深深眷戀之情。3 六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。走過了一路的顛簸，穿過一路的荊棘