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文檔簡介

1、磚井中學 七 年級 二 學期 體育 學科導學稿 執(zhí)筆人：屈建科 總第 6 課時備課組長簽字： 包級領導簽字： 班： 組： 學生： 上課時間： 集體備課個人空間1、 課題： 籃球：傳球 2、 學習目標 1. 認知目標：認識到傳球技術的運用需要觀察、判斷。2. 技能目標：初步學習單手胸前傳球技術，明白使用該動作的時機 和作用；進一步鞏固、提高雙手胸前傳接球技術。3. 情感目標：發(fā)展學生思維的靈活性、創(chuàng)造性。4. 教育目標：培養(yǎng)學生的團隊合作能力及提高學生對籃球的興趣。三、教學過程【自主預習】一：開始部分1體育委員，檢查人數(shù)、服裝. 2、師生問好 3、教師宣布課的內(nèi)容、任務，目標 及要求 4、安排見

2、習生及安全教育二：復習1.復習雙手胸前傳接球 2.學習單手胸前傳球 【合作探究】教師活動 1語言引導，引出持球在傳球中的重要性.講解、示范持球動作要領。 2組織學生兩人一組分散進行持球動作學練，相互比較、改進提高。3口令指引學生集體持球動作的練習。4語言順勢導入雙手胸前傳球的動作，提示動作的要領，并與學生合作完成動作示范。5指導學生進行分組學練傳球，適時點撥接球的基本動作要領。6規(guī)定傳球的次數(shù)，鼓勵學生加快傳球速度，提高傳球的質(zhì)量。7鞏固和能力提高練習，指導并參與學生練習。學生活動 1認真聽講，明確持球動作的要領，積極模仿，相互比較，努力改 進持球動作。2根據(jù)教師或?qū)W生的提示再進行練習。3明確練習要求，兩人嘗試進行傳球練習。4大膽發(fā)言，提出自己的觀點與同學交流。5相互合作，改進動作，努力提高?！緳z測訓練】1集合整理，小組展示、評比2放松：輕輕抖動上下肢3小結(jié)(1) 本節(jié)課完成的情況(2) 課堂紀律如何(3) 下節(jié)課與課后要求要求同學們能說出動作要領，

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