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1、標準總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-244編號:_教育系統(tǒng)職工文藝匯演活動總結(jié)編輯:_日期:_單位:_教育系統(tǒng)職工文藝匯演活動總結(jié)用戶指南:該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。XX年教育系統(tǒng)職工文藝匯演活動已落下帷幕,畫上圓滿的句號。為總結(jié)成績,積累經(jīng)驗,查找不足,更好地做好工會工作,現(xiàn)對該項活動作一總結(jié)。一、指導思想為認真貫徹、落實教育局楚局長倡導的“學會讀書,學會工作,學會

2、健身”的指示精神。為愉悅教職工的身心,豐富教職工的文藝生活,xx教育局、xx教育工會舉辦了XX年教職工文藝匯演活動。二、活動的組織與實施XX年教育系統(tǒng)職工文藝匯演是由xx教育局、xx教育工會主辦的,教育系統(tǒng)第一次群眾性的、職工全員參與的文娛活動。此次教育局黨委對此次活動高度重視與支持,教育局楚局長數(shù)次悉心問訊活動的開展情況,并表示在人力、財力上的支持。活動還得到中國廣慶集團的財力贊助,得到xx實驗小學、縣委黨校的大力協(xié)助。該項活動自今年3月份正式啟動,9月中旬結(jié)束,歷時大半年。1、啟動活動,安排部署今年3月份啟動,縣教育局教育工會經(jīng)過認真策劃、研討,制定了匯演活動實施方案,向全縣各級各類學校下

3、發(fā)了XX年關(guān)于舉辦教職工文藝匯演征集節(jié)目的活動通知,明確了活動開展的意義,活動的要求,文藝節(jié)目的主題與范圍,節(jié)目的形式、特點,參演對象,征集節(jié)目數(shù)量、報送時間等。2、報送文藝節(jié)目,舉辦節(jié)目選拔賽??h教育局教育工會于5月份再次下發(fā)各學校報送參演節(jié)目的通知,并匯集、整理節(jié)目上冊,編排參演程序,制定評分標準,選定教育局相關(guān)科室成員與學校一線專業(yè)教師組成評委團,聯(lián)系演出場地。3、舉辦文藝節(jié)目選拔賽。歷經(jīng)5個月的演練準備,8月2日4日,縣教育工會在縣實驗小學北樓4樓科學會堂隆重舉行文藝匯演節(jié)目選拔賽。劃分鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校組,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學組,縣直學校組3個組別,邀請教育局相關(guān)科室成員與縣直學校音樂教師為評委,歷程3天

4、的認真評選、打分,初步篩選出參加文藝匯演的節(jié)目。4、邀請專家指導,優(yōu)化、提升節(jié)目質(zhì)量緣于此次文藝匯演是一次非專業(yè)教師的,由教職工全員參與、群眾性的文娛活動,所以,在演員素質(zhì)和節(jié)目的質(zhì)量上都存在一定的缺憾與不足。為提升、優(yōu)化節(jié)目的演出質(zhì)量。把文藝匯演做到精益求精,縣教育工會在縣實驗小學與縣委黨校先后舉行了3次彩排,并2次召開專題研討會,特邀市教育局工會郝立主席和體衛(wèi)藝科石憲臣科長,縣文化館張濤科長等專家觀摩彩排,對彩排節(jié)目從語言、題材、形式及演員的服飾、形態(tài)等諸方面做了詳盡的點評與指導,大大提升了節(jié)目的專業(yè)質(zhì)量與水準。5、精心籌辦教師節(jié)文藝匯演9月初,縣委、政府決定隆重舉辦XX年教師節(jié)慶?;顒樱?/p>

5、教育局決定把教職工文藝匯演作為慶祝教師節(jié)的一個亮點,與教師節(jié)慶?;顒雍蠟橐惑w同時進行。這無疑是對文藝匯演提出了新的要求,為不負領(lǐng)導厚望,使教育系統(tǒng)第一次群眾性的文藝匯演演出水平、營造亮點,教育工會悉心籌劃,多方研討、廣泛征求建議,精心設(shè)計出精致、精美的演出節(jié)目單,制作出大氣、喜慶、典雅的匯演噴塑圖板。和縣文化局協(xié)商,調(diào)用文化局專業(yè)人員與燈光、音響設(shè)備參與演出。9月10日,我們的大幅匯演噴塑圖板裝點的慶祝會堂喜慶、堂皇,讓與會人員眼睛一亮,精致的節(jié)目單、精彩的文藝演出博得與會人員的一致好評。與會領(lǐng)導稱贊文藝匯演準備充分、節(jié)目精彩,演出水平高。我們的匯演成了教師節(jié)慶?;顒拥囊淮罅咙c、一大看點。6、

6、表彰優(yōu)秀匯演節(jié)目與先進單位教師節(jié)匯演結(jié)束后,教育工會組織評委會對文藝匯演節(jié)目進行了精心評選,評選出一等獎優(yōu)秀節(jié)目16個,二等獎優(yōu)秀節(jié)目6個,優(yōu)秀獎優(yōu)秀節(jié)目10個;優(yōu)秀組織獎22處,組織獎18處。并對評選出的獲獎單位及獲獎節(jié)目以教育局文件的形式予以通報表彰,并發(fā)放獎金、證書、獎牌予以獎勵。三、活動的成績與不足(一)取得的成績1、XX年慶祝第二十一個教師節(jié)教職工文藝匯演活動是教育系統(tǒng)第一次非專業(yè)教師參加的、群眾性的、教職工廣泛參與的文娛活動。此次活動參與范圍廣,參與人員多,活動開展時間長、力度大,活動效果好。2、此次活動激活了廣大教職工參與文娛活動的情趣,極大地調(diào)動了他們參與文娛活動的積極性,愉悅

7、了教職工的身心,豐富了教職工的文化生活,優(yōu)化了教職工的工作氛圍。3、此次匯演活動謳歌了xx教育工作的新成就,展示了教職工的風采。4、此次匯演活動發(fā)現(xiàn)了一批文藝人才,評選出一批優(yōu)秀的文藝節(jié)目,磨練和提升了教職工的文娛素養(yǎng),為以后教職工文娛活動的開展儲備了人才、節(jié)目,提供了優(yōu)秀的范式,積累了寶貴的經(jīng)驗。匯演活動中涌現(xiàn)出諸多喜人的亮點:亮點一:學校的演出陣容強大,不但年輕教師參與,而且好多老教師也激情參與且節(jié)目精彩;亮點二:學校的演出服裝漂亮、整齊。學校領(lǐng)導舍得投放資金。亮點三:教師參與踴躍,自闖節(jié)目,展示才華。xx初中的相聲送別xx初中參演的小品一個都不能少,實驗高中的校園春秋,觀城育才中學的歌曲

8、最美的花(歌詞)都是該校教師原創(chuàng)的。5、此次匯演活動也磨礪與提升了教育工會的工作職能,豐富了工會的工作內(nèi)容,優(yōu)化了工會的工作。(二)存在的問題由于本次匯演活動是首次教職工全員參與的群眾性文娛活動,教職工文藝素養(yǎng)參差不齊,我們的組織經(jīng)驗欠缺,活動也存在著一些不足。表現(xiàn)為:1、個別學校領(lǐng)導對匯演活動認識不足,重視不夠,支持力度小。2、個別學校對征集節(jié)目的主題把握不準,導致參演節(jié)目方向不明、水準不高。3、個別學校參演教師有應付演出,中途退場的現(xiàn)象。4、個別學校的領(lǐng)導領(lǐng)會、傳達縣局教育工會精神不明確、導致教師參與人員少,參與面不夠廣泛。此次匯演活動獲得了縣委政府、教育局領(lǐng)導的贊許,獲得了廣大教職工的支持與好評。取得的成績是喜人的、值得驕傲和自豪的。它給了我們豐厚的收獲、欣喜、與感動,好事作好是不容易的,是需要付出足夠

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