名師工作室負(fù)責(zé)人職責(zé)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上名師工作室負(fù)責(zé)人職責(zé)1. 全面主持本工作室的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定本工作室的工作目標(biāo)、工作方案等。 2. 制訂本工作室日常管理制度；負(fù)責(zé)本工作室的經(jīng)費(fèi)使用和管理；建立工作室各類檔案。3.主持核心課題研究，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳播推廣先進(jìn)教育理念和教育方法。 4. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)本工作室學(xué)員制訂自我發(fā)展計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生備課、上課、撰寫論文、整理教育資源等；負(fù)責(zé)學(xué)員考核、評(píng)價(jià)。 5. 組織開展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，組織教師研修，組織學(xué)員外出學(xué)習(xí)、交流，邀請(qǐng)專家、學(xué)者指導(dǎo)工作。、  名師工作室成員職

2、責(zé)1.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，配合工作室引領(lǐng)人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃。2.在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容安排學(xué)習(xí)結(jié)果、階段性成長(zhǎng)變化、引領(lǐng)人指導(dǎo)情況及評(píng)語(yǔ)等。3.尊重工作室引領(lǐng)人及工作室其他成員，服從有關(guān)工作安排，及時(shí)完成各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室引領(lǐng)人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行。4.作室成員必須發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師，提高教師的整體水平。名師工作室各種制度一、“工作室”會(huì)議制度1.每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。2.每學(xué)期召開一次“工

3、作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，探討存在的問(wèn)題。3.根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排二次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。二、“工作室”的培訓(xùn)制度1.采用導(dǎo)師培養(yǎng)制度，工作室引領(lǐng)人為工作室其他成員的導(dǎo)師。2.工作室引領(lǐng)人為工作室成員制定具體培訓(xùn)計(jì)劃，安排培訓(xùn)進(jìn)程，并與工作室每個(gè)成員簽訂名教師工作室成員培養(yǎng)協(xié)議書。3.工作室成員必須參加帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標(biāo)。三、“工作室”的考核制度1.工作室引領(lǐng)人主要由學(xué)?？己?。工作室成員主要由引領(lǐng)人考核，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。2.工作室引領(lǐng)人每學(xué)期至少開公開課1節(jié),教師培訓(xùn)講座1次，每學(xué)年聽本工作室成員課合計(jì)不少于12節(jié)。3.工作室成員每人每學(xué)年至少開公開課2節(jié)；每學(xué)年在市級(jí)以上刊物至少發(fā)表論文1篇；每學(xué)期至少撰寫1篇教學(xué)心得、分析1個(gè)教學(xué)案例、學(xué)習(xí)1本教育教學(xué)論著，每?jī)赡瓯仨殔f(xié)助引領(lǐng)人完成至少1個(gè)省級(jí)以上研究課題。四、“工作室”的檔案管理制度1.建立工作室檔案制度，并由工作室兼管。2.工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)