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1、七年級(jí)上科學(xué)11月份入學(xué)測(cè)試A滿分150分,考試時(shí)間90分鐘。命題人何月聰班級(jí) 姓名 得分一、選擇題(本題有25小題,每小題3分,共75分。請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽上測(cè)量成績(jī)時(shí),裁判員把皮尺拉的太緊,會(huì)使運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)( ) A、偏大 B、沒(méi)有影響 C、偏小 D、無(wú)法確定 2、下列對(duì)科學(xué)研究的說(shuō)法不正確的是( )A、要仔細(xì)觀察,善于提出問(wèn)題 B、要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),收集相關(guān)資料C、要善于進(jìn)行分析和歸納,找出問(wèn)題答案 D、是科學(xué)家的事,我們無(wú)法研究3、下列物體,屬于非生物的是 ( ) 4、如下圖所示,用量筒測(cè)量液體的體積,讀數(shù)方法正確的是 (
2、 )5、下列各組動(dòng)物一生中出現(xiàn)過(guò)三種呼吸器官的是( ) A、青蛙、泥鰍、蛇B、娃娃魚、青蛙、牛蛙 C、鱷魚、鯨魚、螃蟹D、家兔、鯉魚、白鴿6、我國(guó)的國(guó)寶大熊貓是吃竹子的,那么你知道大熊貓和竹子之間最根本的區(qū)別嗎?( )A、竹子固定,大熊貓能運(yùn)動(dòng) B、竹子是被吃的,大熊貓是吃竹子的C、大熊貓能生小寶寶,竹子不能D、大熊貓通過(guò)攝取食物獲得營(yíng)養(yǎng),竹子通過(guò)光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)7、下列單位換算過(guò)程中正確的是( ) A、1.8米=1.8×1000=1800毫米 B、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D、1.8米=
3、1.8米×1000 =1800毫米 8、對(duì)質(zhì)量的理解 ,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A、質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少 B、質(zhì)量是由物體本身決定的 C、物體的質(zhì)量與形狀、溫度、位置等無(wú)關(guān) D、物體的質(zhì)量就是物體重量 9、如果有人把蝗蟲、蚯蚓和海星分為一類,把袋鼠、啄木鳥和狗分為一類。你認(rèn)為它的分類依據(jù)是 ( )A、有脊椎和無(wú)脊椎 B、有腿和無(wú)腿 C、陸生和水生 D、會(huì)飛不會(huì)飛10、宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,在太空運(yùn)行在這飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量,結(jié)果是 ( )和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣大 比在地球上測(cè)得的大比在地球上測(cè)得的小 測(cè)不出物體的質(zhì)量11、在2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射了
4、第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”,總質(zhì)量達(dá)2300千克,在11月5日進(jìn)入月球軌道環(huán)繞月球運(yùn)行,這個(gè)時(shí)候嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的質(zhì)量將會(huì)是 ( )A、大于2300千克 B、等于2300千克 C、小于2300千克 D、等于1800千克12、下表是我校作息時(shí)間表的一部分,問(wèn)我校眼保健操結(jié)束的時(shí)刻和做眼保健操的時(shí)間分是 ( ) 節(jié) 次 時(shí) 間 第五節(jié) 12:5013:35 第六節(jié) 13:4514:30 眼保健操 14:4014:45 第七節(jié) 14:4515:30A、14:40,5分鐘 B、14:45,15分鐘C、14:45,5分鐘 D、14:40, 15分鐘13、麗水人好吃知了(蟬),你知道知了屬于 ( )A、植物
5、B、軟體動(dòng)物 C、原生動(dòng)物 D、昆蟲14、使用天平稱量物體質(zhì)量前,發(fā)現(xiàn)托盤天平橫梁的指針如右圖所示, 則應(yīng)( ) A將游碼向左調(diào)節(jié) B將游碼向右調(diào)節(jié) C向右端調(diào)節(jié)平衡螺母 D向左端調(diào)節(jié)平衡螺母15、竹節(jié)蟲的體色與周圍環(huán)境的色彩保持一致,這樣就有利于( )A躲避天敵,也有利于捕捉食物 B生長(zhǎng)發(fā)育,并對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)C捕捉食物,但不利于躲避天敵 D躲避天敵,但不利于捕捉食物16、下面關(guān)于時(shí)間的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( ) A、心跳一次約需1秒 B、上午第一節(jié)課8:00開始 C、課間休息10分鐘 D、一位同學(xué)跑1000米的成績(jī)?yōu)?5秒17、測(cè)量不規(guī)則的小石塊的體積時(shí),不需要的是 ( ) A、細(xì)繩 B、量
6、筒 C、刻度尺 D、水18、造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是( )A生物之間互相爭(zhēng)斗,弱勢(shì)種群失 B由于各種原因使生存條件惡化,喪失棲息地C全球氣溫變暖,不適應(yīng)高溫環(huán)境 D生物種類增加,食物來(lái)源減少19、比較溫度計(jì)和體溫計(jì),相同的是 ( ) A、量程 B、準(zhǔn)確程度 C、構(gòu)造 D、原理20、漁民從海水中打撈起一種動(dòng)物,它體長(zhǎng)2.5米,背呈淺藍(lán)色,腹白色,有幾個(gè)乳頭狀突起,皮膚裸露,頭部有一長(zhǎng)物,上下頜有牙齒30顆,眼不發(fā)達(dá),頭頂有一呼吸孔,解剖發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有一脊柱、有肺、心臟、胃、肝腸等器官,與人相似還懷有已死亡的幼體。這一動(dòng)物可能是( )A、魚類 B、哺乳類 C、爬行類 D、兩棲類21、動(dòng)物和植物最
7、主要的區(qū)別是 ( )A、能否運(yùn)動(dòng) B、是否綠色 C、營(yíng)養(yǎng)方式 D、能否與外界進(jìn)行物質(zhì)交換22、人們對(duì)測(cè)量結(jié)果的精確程度有時(shí)要求很高,有時(shí)要求不高。當(dāng)精確程度要求不高時(shí),可以借助自然現(xiàn)象或身邊的物品進(jìn)行估測(cè);當(dāng)精確程度要求較高時(shí),則要選擇合適的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量。下面對(duì)測(cè)量工具的選擇合適的是 ( )A、測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺 B、測(cè)量500粒稻種的質(zhì)量選用托盤天平C、測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用普通手表 D、測(cè)量室溫選用測(cè)量范圍是0100的溫度計(jì) 23、某同學(xué)在測(cè)一礦石質(zhì)量時(shí),錯(cuò)把礦石放在右盤,在左盤放砝碼克一個(gè),克一個(gè),克一個(gè),又把游碼移到3.6克處天平剛好平衡,則這塊礦石的質(zhì)量應(yīng)該
8、是 ( ) 、71.4克、克、78.6克、82.2克24、 利用三角板測(cè)量金屬圓柱體直徑的幾種測(cè)法中(如圖),正確的是 ( )25、人類認(rèn)識(shí)自然需要借助于一些儀器,人類對(duì)微觀領(lǐng)域的探究?jī)x器從放大鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡,直到掃描隧道顯微鏡。自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明之后,世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對(duì)象的前沿學(xué)科,這就是納米技術(shù),它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里的納米是指( )A、長(zhǎng)度單位 B、質(zhì)量單位 C、時(shí)間單位 D、溫度單位二、填空題(本題有8小題25空,每空2分,共50分)26、如圖所示,現(xiàn)有A、B兩把不同規(guī)格的尺子測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,用 尺
9、測(cè)量時(shí)準(zhǔn)確度高。用 尺測(cè)量時(shí),尺子放的不正確。根據(jù)圖中所示,用B尺測(cè)得長(zhǎng)度是 。 第26題圖 第27題圖27、甲圖所示的溫度讀作 ;乙圖所示的溫度。28、請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖四種植物的特點(diǎn),寫出它們各屬于哪一類植物?根、莖、葉花果實(shí)種子ABCDA、 B、 C、 D、 29、(1)對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的左側(cè),這時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向調(diào)節(jié)(填:“左”或“右”)。用調(diào)節(jié)后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如下左圖所求,那么該物體的質(zhì)量是。 第29題左圖 第29題右圖(2)甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水,記下水
10、的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2 V1 。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒(méi)石塊記下后水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1 V2。比較這兩種方法回答下列問(wèn)題:哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好: (選填“甲”或“乙”)如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如上右圖所示,則這石塊的體積是 厘米3。30、讀圖,回答問(wèn)題:A在C的 方向。如果測(cè)得實(shí)際AB間的距離是40千米,則該圖的 比例尺為 。它屬于 比例尺(填“大”或“小”)。填出AC兩地的經(jīng)緯度數(shù)值: ; C: 。31、古詩(shī)“月落烏啼霜滿天
11、,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”描寫的是_位置的月相。32、小亮捉了三種動(dòng)物:蟑螂、蚜蟲、螳螂(如下圖),它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息歸納出昆蟲的一般特征(寫其中的兩條):_, 。 33、市場(chǎng)上銷售的“飄柔”洗發(fā)露有兩種包裝,瓶裝:容量為400mL,單價(jià)24元/瓶;袋裝:容量為5mL,單價(jià)0.5元/袋。其中“mL”為 的單位,從容量上講,1瓶洗發(fā)露相當(dāng)于 袋洗發(fā)露,從價(jià)值上講,通過(guò)計(jì)算得知, (填“袋裝”或“瓶裝”)的更為經(jīng)濟(jì)。三、簡(jiǎn)答題:(第34題12分,第35題6分,第36題7分;共25分)34、燦爛的陽(yáng)光是毒,黑暗的環(huán)境是福,泥土是我們幸福生活的源
12、泉、多子多孫的基礎(chǔ)。我們總是在土壤里這兒鉆鉆,那兒鉆鉆,讓泥土中充滿著空氣,給植物與人類造福。如果你想找到我,請(qǐng)你記?。何覀兛傁矚g趁著親切的夜風(fēng)、清涼的星空籠罩大地的時(shí)候爬出地面,或是在大雨過(guò)后出來(lái)透透氣,感受雨水的滋潤(rùn)。(1)現(xiàn)在你能猜出我是誰(shuí)了嗎? (2)將我分別放在玻璃片上和紙片上,比較我移動(dòng)的情景。我適合在 (填“粗糙”或 “光滑”)的表面移動(dòng)。(3)根據(jù)題中的信息,請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題: 根據(jù)你的問(wèn)題,提出你的合理猜想或假設(shè): 35、為探究微量元素鐵、鋅對(duì)白玉蝸牛生長(zhǎng)的影響,某興趣小組選取體重相近的白玉蝸牛并分成四組,在相同的環(huán)境中進(jìn)行喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如下表。組別數(shù)量(只)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)平均體重(克
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