《破陣子》 優(yōu)秀課件

1、破 陣 子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾辛棄疾, ,字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人，著有詞人，著有稼軒長短句稼軒長短句, ,生于金國，少生于金國，少年抗金歸宋，強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗年抗金歸宋，強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是他詞的基本思想內(nèi)容。精神是他詞的基本思想內(nèi)容。 人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。 活動(dòng)一 初讀，整體感知 以小組為單位自由朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)以小組為單位自由朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀順詩句。字音，讀順詩句。 （自由朗讀（自由朗讀組內(nèi)互讀組內(nèi)互讀合作演練合作演練全班展示全班展示 ）活動(dòng)二 譯讀，理解詩意 再次朗讀全詩，再次

2、朗讀全詩，結(jié)合注解理解詩意結(jié)合注解理解詩意（畫出難解字句（畫出難解字句組內(nèi)互助解決組內(nèi)互助解決教師助學(xué)教師助學(xué)小組搶答）小組搶答） 參考譯文：參考譯文： 沉醉中挑亮燈光抽出劍來細(xì)看，夢醒后沉醉中挑亮燈光抽出劍來細(xì)看，夢醒后各個(gè)營壘各個(gè)營壘接連接連響起號(hào)角之聲。把響起號(hào)角之聲。把烤牛肉烤牛肉分分給給部下部下飽餐一頓，琴瑟飽餐一頓，琴瑟演奏演奏出北疆蒼涼的出北疆蒼涼的樂曲。在肅殺的秋風(fēng)中，樂曲。在肅殺的秋風(fēng)中，戰(zhàn)場戰(zhàn)場上將軍正在上將軍正在檢閱軍隊(duì)檢閱軍隊(duì)準(zhǔn)備出征。準(zhǔn)備出征。 戰(zhàn)馬戰(zhàn)馬像像的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如的盧那樣飛奔，放箭的弓弦如雷鳴雷鳴使人心驚使人心驚。多想。多想完成完成君王君王統(tǒng)一國家

3、的統(tǒng)一國家的大業(yè)大業(yè)，自己也贏得一世乃至，自己也贏得一世乃至死后死后的英名。的英名。只只可惜可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢！白發(fā)已現(xiàn)兩鬢！活動(dòng)三 品讀，把握主旨 1.1.品讀品讀最能讓你感受到最能讓你感受到“壯壯”的的詞句，詞句，感受詩情。感受詩情。 （選定一句（選定一句自主研讀、品味自主研讀、品味小組小組1+11+1或或1+21+2交流、演交流、演練練全班展示全班展示補(bǔ)充、質(zhì)疑）補(bǔ)充、質(zhì)疑）品讀提示：品讀提示：入境法入境法抓住關(guān)鍵字詞、寫作手法細(xì)致分析抓住關(guān)鍵字詞、寫作手法細(xì)致分析入境法入境法運(yùn)用聯(lián)想、想象豐富畫面運(yùn)用聯(lián)想、想象豐富畫面入境法入境法用第一人稱再現(xiàn)詩人心理用第一人稱再現(xiàn)詩人心理（可選擇其中一

4、或兩種方法?？蛇x擇其中一或兩種方法。不要忘了有創(chuàng)意的感情誦讀哦！）不要忘了有創(chuàng)意的感情誦讀哦?。┤氯虑锴飦盹L(fēng)景來風(fēng)景異，異，衡陽雁去無留衡陽雁去無留意意范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚了卻君王天下事，贏得生前身后名 淳熙八年，即公元淳熙八年，即公元11811181年，辛年，辛棄疾被彈劾罷官，退居到江西上饒棄疾被彈劾罷官，退居到江西上饒的的“鵝湖鵝湖”山。淳熙十五年，有人山。淳熙十五年，有人騎馬來訪，馬到橋頭，跳三次，退騎馬來訪，馬到橋頭，跳三次，退三次，不肯前行。此人大怒，拔劍三次，不肯前行。此人大怒，拔劍斬?cái)囫R頭，徒步前往拜見辛棄疾。斬?cái)囫R頭，徒步前往拜見辛棄疾。陳同甫

5、陳同甫陳同甫力主抗金。力主抗金。詞作筆力縱橫馳騁詞作筆力縱橫馳騁, ,氣勢慷慨激昂。氣勢慷慨激昂。曾多次上書，痛斥秦檜奸邪曾多次上書，痛斥秦檜奸邪, ,倡言完成祖國倡言完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次被誣入獄。統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次被誣入獄。辛棄疾辛棄疾一生堅(jiān)決主張抗金。一生堅(jiān)決主張抗金。詞作熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。詞作熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居。主和派的打擊，曾長期落職閑居?；顒?dòng)三 品讀，把握主旨 2.2.詞人要建功立業(yè)贏得美名的愿望實(shí)現(xiàn)詞人要建功立業(yè)贏得美名的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？從哪里看出來？了嗎？從

6、哪里看出來？ （自主研讀、品味（自主研讀、品味小組小組1+11+1或或1+21+2交流、演練交流、演練全班展全班展示示補(bǔ)充、質(zhì)疑）補(bǔ)充、質(zhì)疑） 詞至稼軒，縱橫博大，痛快淋漓詞至稼軒，縱橫博大，痛快淋漓真詞壇飛將軍也。真詞壇飛將軍也。清蔣世清蔣世焜焜 辛棄疾在積極尋求個(gè)人生命的辛棄疾在積極尋求個(gè)人生命的輝煌的同時(shí)，也主動(dòng)承擔(dān)著民族輝煌的同時(shí)，也主動(dòng)承擔(dān)著民族的使命。他內(nèi)心想的不是個(gè)人的的使命。他內(nèi)心想的不是個(gè)人的恩仇，而是國家仇、民族恨。恩仇，而是國家仇、民族恨。 “有境界自成高格，自有名句。有境界自成高格，自有名句?！薄坝装仓烟?，在有性情，有境界。幼安之佳處，在有性情，有境界?！?王國維王國

7、維人間詞話人間詞話 背誦全詞背誦全詞（自由背誦（自由背誦小組成員互背小組成員互背組內(nèi)試背組內(nèi)試背參加參加全班背誦全班背誦 ）活動(dòng)四活動(dòng)四 背誦，當(dāng)堂反饋背誦，當(dāng)堂反饋拓展延伸拓展延伸清平樂清平樂. .村居村居清平樂清平樂. .檢校山園書所見檢校山園書所見采桑子采桑子. .書博山道中壁書博山道中壁菩薩蠻菩薩蠻. .書江西造口壁書江西造口壁 太常引太常引. .建康中秋為呂叔建康中秋為呂叔潛賦潛賦永遇樂永遇樂. .京口北固亭懷古京口北固亭懷古 請結(jié)合辛棄疾的作品，任選一個(gè)小的角度進(jìn)請結(jié)合辛棄疾的作品，任選一個(gè)小的角度進(jìn)行研究。行研究。 提示：可以研究辛棄疾表達(dá)壯志難酬的苦悶提示：可以研究辛棄疾表達(dá)壯志難酬的苦悶這一類主題的詩詞，也研究辛棄疾的人生經(jīng)歷、這一類主題的詩詞，也研究辛棄疾的人生經(jīng)歷、情感變化，或辛棄疾詞中意境情感變化，或辛棄疾詞中意境 要求：要求： 1. 以小組為單位合作完成，各小組以文字的以小組為單位合作完成，各小組以文字的