五年級下冊語文一課一練－13 .香玉劇社號｜語文S版（無答案）_第1頁
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1、.五年級下冊語文一課一練13. 香玉劇社號語文S版無答案班級 姓名 座號 成績 輕 松 認(rèn) 知一、把詞語補(bǔ)充完好。 目瘡痍 喪 病 輾轉(zhuǎn) 百廢 興 轟轟 日夜 不舍 一絲 難眠二、寫近義詞。欺辱一 積蓄一 特殊一 猖狂一 三、多音字組詞。角jué 朝zho 鮮xin 角jio 朝cháo 鮮xin 快 樂 構(gòu) 建四、修改病句。1. 香玉劇社被各地群眾的愛國熱情所感動。2. 這篇課文的層次和語言都很流暢。五、讀一讀，連一連。mù jun 搞好 chng kuáng 積蓄hòu dùn 募捐 yng yuè 猖狂go ho 后盾

2、 j xù 踴躍 應(yīng) 用 內(nèi) 化 六、這架飛機(jī)叫“香玉劇社號的原因是 。A.為了給“香玉劇社揚(yáng)名。B.“香玉劇社捐錢買的。C.說明“香玉劇社以實際行動投入抗美援朝、保家衛(wèi)國的決心，再次掀起中華兒女為抗美援朝捐款捐物的愛國熱情。 七、課外閱讀。大師風(fēng)范一位世界一流的小提琴演奏家在為別人指導(dǎo)演奏時，從來不說話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是再把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生在傾聽中得到教導(dǎo)。“琴聲是最好的教育。他如是說。一次，他收了一位名不見經(jīng)傳的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲。這個學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化、天衣無縫。學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺。但是這一次，他把琴

3、放在肩上，卻久久沒有奏響。他沉默了很長時間，然后，把琴從肩上又拿了下來，深深地嘆了口氣，走下了臺。眾人驚慌失措，不明白發(fā)生了什么事。他微笑著說：“你們知道吧？他拉得太好了，我沒有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛剛的一曲上，我的琴聲對他只能是一種誤導(dǎo)。全場靜默片刻，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊(yùn)藏著三個含義：一是為學(xué)生的精湛琴藝；二是為老師對學(xué)生真誠的贊美和尊重；第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是盛名之下的演奏家并沒有擔(dān)憂在大庭廣眾之下襲揚(yáng)學(xué)生的高超，會無形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流名師的同時，也仍然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。僅此一點(diǎn)，足以稱之為大師。1.寫出以下詞語的近義詞。教導(dǎo) 謙遜 威信- 仍然 2.理解詞語的意思。 1如是說： 2名不見經(jīng)傳： 3.“琴聲是最好的教育。小提琴演奏

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