長襪子皮皮-讀書交流公開課教案(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、談話揭題，回顧內(nèi)容1. 同學們，最近我認識了一位小姑娘，這個小姑娘可了不起了！她能將世界上力氣最大的勇士摔倒在地上；她從不害怕小偷和強盜；她常說，她的媽媽是天使，她的爸爸是黑人國王總之一句話，她是我見過的孩子中最特別的一個。你們信嗎？她就是這本書里的主人公長襪子皮皮，你們認識她嗎？說說她的樣子吧（出示長襪子皮皮、皮皮的圖片）2.看來，同學們跟她已經(jīng)想處了好長時間了，你來跟她打個招呼吧！3.讀了長襪子皮皮這本書，你覺得這是一本怎樣的書？（出示：我覺得這是一本（ ）的書。）4. 讀完這本書，你能說說這本書主要講了什么嗎？（指導學生用抓住事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的方法；選

2、擇目錄的內(nèi)容串聯(lián)；根據(jù)地點的變化串聯(lián)等方法歸納主要內(nèi)容）（主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能制服身強力壯的小偷和強盜，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情、體貼入微。她喜歡開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，常想出

3、許許多多奇妙的鬼主意，創(chuàng)造一個又一個的奇跡贏得了孩子們的喜愛。）二、書本知識，精彩比拼這段時間我們都在讀這本書，有些同學還讀了好幾遍呢！現(xiàn)在啊，老師就來考考你，檢查檢查你們的讀書成果，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？長襪子皮皮這本書的作者是？大家都稱她為？ “長襪子皮皮”這個名字是怎么來的？你對她還有哪些了解？（搶答）師：感覺怎樣？還可以吧，好戲在后面呢，繼續(xù)看題！皮皮的頭發(fā)是（）皮皮睡覺的時候把腳放在（）她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是（ ）的。皮皮和他的爸爸媽媽住在一起。（一個人住，但有一只小猴子和一匹馬陪她，她的爸爸媽媽）皮皮去上學是因為想學到知識。（錯，是因為想要得到圣誕節(jié)假）皮皮去航海了兩

4、次。（只去了一次，第一次沒去成，是因為皮皮舍不得離開好朋友）皮皮做烙餅時一共把三個雞蛋扔到空中，有兩個掉在了鍋里，還有一個掉在什么地方？（頭發(fā)上）皮皮和警察玩派人游戲，警察為什么到了屋頂上下不來了？（ 皮皮搬走了梯子）說說皮皮至少4個舉過的人或動物。三、生動情節(jié)，精彩再現(xiàn)皮皮做了許多讓我們覺得不可思議的事情,你們能繪聲繪色地講演出來嗎?生講演故事，及時評價。師：講得繪聲繪色，演得惟妙惟肖，了不起啊，看來你們已經(jīng)讀進了這本書，讀懂了這本書。四、人物性格，精彩品味1. 一千個讀者里有一千個皮皮，對于皮皮，你們各有自己的看法，那么，究竟你眼中的皮皮是個怎樣的孩子呢？請拿出筆， 將表現(xiàn)皮皮性格特點的詞

5、語寫在即時貼上。（善良，熱情，好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，常想出許許多多其妙的鬼主意。2.好極了，就是要這樣，讀完一本書后，我們要學著把自己的想法和感受表達出來。（出示：）你喜歡皮皮嗎？為什么？（1）皮皮的哪個故事給你留下了深刻的印象？（2）你覺得皮皮是個怎樣的孩子？（3）你喜歡皮皮這樣的孩子嗎？你喜歡皮皮的這種生活嗎？4.我們跟皮皮比一比。讀書大討論：a. 辯題：我（不）喜歡她這樣的生活。根據(jù)學生的讀書感受，將全班分為正反兩方。 聽了大家剛才的討論，老師打心底里高興，因為我們同學都慢慢長大了，懂事了。備用：皮皮雖然只有九歲，但她卻是重友情的人，皮皮重友情表現(xiàn)在哪些事上呢？重友情：不去航海 給

6、病中的杜米和阿妮卡表演節(jié)目 生命因為付出而美麗，因為友誼而生動，皮皮雖然只有九歲，但是她卻有情有義，這是多么令人敬佩?。?五、讀書感受，精彩交流1.很多同學讀完這本書后，還制作了精美的手抄報，請小組間互相評一評。展示讀書小報。2.通過讀書，同學們的收獲可真多?。≌缒銈兯f，這么聰明可愛、奇特無比的姑娘誰不喜歡呢？我們要感謝林格倫奶奶給我們創(chuàng)造出這么好的童年伙伴。（課件出示照片）3. 這是一位94歲高齡的童話外婆，皮皮就是她為生病的女兒所講的故事中的一個女孩，和所有的童話作家一樣，她深深地愛著每一個孩子，在她的眼中，孩子是自由的、快樂的、幸福的。她把對天下所有孩子的愛融入了一個個精彩的作品中。你還知道這位童話外婆的哪些作品呢？出示林格倫的其他作品。六、活動總結(jié)英國著名哲學家培根說過：“讀書使人充實、討論使人機智